【尊师重教】王国芳:做孩子们的“良师益友”

政务   2024-09-12 09:26   福建  

数学因其抽象性和复杂性,让不少学生感到头疼与畏惧。在浦城,却有一位老师能让学生从数学感知中收获幸福感,她就是福建省数学学科教学带头人,浦城第一中学正高级教师王国芳。




“我们现在有50块钱,班级有3位同学要去肯德基买午餐,那么怎样花钱,大家要如何花钱才能让3位同学吃到的种类最丰盛呢?”很多这样生活中运用的数学的例子出现在王国芳的课堂上。

为了把自己学习数学的兴趣更好地传递给学生,多年来,王国芳一直在探索。教学中,王国芳鼓励学生们采用多样化的方法去尝试。这种教学方式不仅考验了学生们的数学基础,还锻炼了他们的逻辑思维和问题解决能力。在她的课堂上,学生们不再是被动地接受知识,而是成为主动的探索者,通过亲手操作、亲身体验来发现数学的奥秘,领悟数学理性之美。

相较于小学阶段,初中阶段的学习不仅在内容增多、难度变大,而且更加抽象、逻辑性更强。让许多刚踏入初中校园的学生感到措手不及,甚至对学习产生了畏惧心理。
曾经,王国芳班上一位女生因数学成绩退步,产生了抑郁的情绪,王国芳老师敏锐地察觉到了学生的心理状态变化。“我的手机对你24小时开放,无论多晚,你都可以打电话给我。”那段时间,王国芳经常接到女生的倾诉电话,温柔开导,缓解她的情绪。这种无条件的信任与支持,如同一盏明灯,让该学生在孤独与无助中感受到了温暖与力量。虽然很累,但是王国芳说:“学业成绩虽有其重要性,但与之相比,身心健康才是无可替代的”为了帮助她重拾学习信心,王国芳针对女生掌握的题型,安排出了一套卷子,提高她的学习信心。到了周末,还陪她一起在校园里散步、在体育场跑步,缓解学习的压力。在她的帮助下,这位女生考上了重点高中,后来也考入了理想的大学。

▲学生给王国芳的感谢和祝福
“九年级上册第79页就有一个圆的定义,绕着一个固定的点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形就叫做圆。”为什么点A可以形成一个圆?王国芳告诉学生,因为它遵守一定的规则,这就是我们平常所说的没有规矩,不成方圆。学生要遵规守纪,才能成为一个合格的学生。

在她执教的班级里,部分学生在学习过程中遇见困难时,往往选择放弃。王国芳针对学生数学学习能力薄弱的情况,以学生的发展为教学的出发点,将数学课堂与思想品德育人相结合,构建了三合课堂。通过设计合理问题引发学生深度思考,并在与他人相互交流与质疑中,引导学生通过阅读获取信息,让学生不断去伪存真,在实践过程中高效地解决问题。2022年,王国芳的《核心素养视域的中学数学“三合课堂”的构建与实践》获省级基础教育教学成果二等奖。

王国芳荣获南平市第一批领衔名师称号(资料图片)
34年的坚守,34年的收获。2017年6月,王国芳获评福建省“十三五”中小学学科教学带头人培养人选,2021年,获评福建省第五批中小学(幼儿园、特殊教育)中学数学学科教学带头人,2024年8月获得南平市第一批领衔名师称号……

几十载躬耕校园,王国芳最有成就感的事不是获得个人的成绩,而是自己的课讲得好得到师生认可,自己的学生都能成长进步,有好的发展。王国芳说:“老师这个行业是希望别人家的孩子也很优秀,甚至能够超越到我们自己的孩子,等这些孩子长大了、工作了,还希望他们能够超越我们。” 



(黄乾晔 程张寰 范兴峰)

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