校企双向赋能,助力数字化心理服务健康发展

文摘   2024-09-18 19:38   黑龙江  

校企双向赋能

助力数字化

心理服务健康发展




我校人文教育学院应用心理学专业在校领导的大力支持下,联同政校企社各界人士在人才培养、社会公益、师资队伍建设及横向课题的研发等方面进行积极探索,拓宽产业学院发展思路,取得了阶段性的进展。

近日,人文教育学院院长王莫楠在新视域文化产业学院的帮助下,带领应用心理学教学团队来到黑龙江省趣问心理咨询有限公司考察并签订校企合作协议。双方就应用心理学专业学生在培养目标、毕业要求和课程设置等方面进行了深度交流。王院长指出应用心理学专业学生不仅要具备数字化心理服务的能力,同时也要关注人工智能背景下的社会心理问题,如数字鸿沟导致的心理差异、人工智能引发的个人安全、就业焦虑以及人际关系问题。下一步会增设“社会心理服务”方向课程,涵盖常规心理服务和数字心理服务。

黑龙江省趣问心理咨询有限公司邀请我院应用心理学专业主任刘晓华对企业的心理咨询师进行专业培训。刘主任立足社会实践,以企业需求为导向,紧跟行业发展趋势,总结心理服务体系建设经验,着眼于提升企业员工基础理论、实践技能和专业素养。在数智背景下探索健康心理服务新模式,遵循心理咨询伦理的框架下,提升心理咨询师的专业胜任力,增强其自我觉察的能力,保障其职业提升的可持续性,助力企业创新发展。


我院2名应用心理学专业教师周海山和矫凤楠带领8名专业学生深入企业,进行为期40天岗位挂职。一方面开展线上心理咨询服务,了解数字化心理服务平台运营方式,探索体验式教学模式在人才培养中的作用,切实提升学生的应用能力。另一方面共同推进科研成果转化,专业人才支持等合作项目,实现产学研深度融合。



学校与企业依托产业学院双向赋能,合作共赢,提高了人才培养与企业发展需求的契合度,为数智背景下进行心理服务提供保障,促进社会经济发展,提升人民的心理幸福感。


END


来源|人文教育学院

文稿|刘晓华

图片来源|应用心理学教研室

排版|刘学雯 吴甜甜

指导教师|李丹妮

图文校对|陈美惠 王雨桐 李菲菲 朱婉茹

责任编辑|阚捷

审核|王莫楠 赵云龙

责任部门|校党委宣传部

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