为确保课题研究顺利开展，提高教学研究质量，10月24日下午，常平第二小学举行了市镇规划课题开题报告会。
活动中，各课题组成员依次上台进行了精彩的开题报告。潘家振老师作《小学足球大单元教学融入大课间足球活动的实践研究》开题报告，他详细阐述了课题的研究设计、目标、内容、分工及预期效果，旨在通过实践研究促进小学足球教学的发展。
黄振亨老师则作《“五具四托三结合”小学生劳动素养评价策略的行动研究》开题报告，他从课题的研究设计、研究思路与进度、组织与分工、预期效果四个方面进行详细汇报，旨在通过研究实践充分发挥评价育人功能，提高学生劳动素养。
刘惠霞老师作《探索绿色科技：跨学科视角下小学生环保创新能力培养研究》开题报告，她深入阐述了项目的研究背景、现状概览、研究目标与具体内容、研究思路等内容，旨在通过跨学科的教学方式，引导学生关注环保问题，培养学生的创新思维和实践能力。
谭兰芳老师作《基于“教-学-评”一体化的小学英语课堂教学实效性研究》开题报告，她主要介绍了该研究项目的选题依据、研究设计以及研究条件等内容，为后续的研究工作提供了清晰的思路和方向。
周汉星老师对各课题组的开题报告进行了认真点评，提出了宝贵的意见和建议，为课题组后续的研究提供了有益的指导。随后，周汉星老师为通过评审的课题颁发了立项证书，标志着这些课题正式进入研究阶段。
此次市镇规划课题开题活动不仅展示了我校在教育教学领域的创新研究成果，也为学校的教育教学改革注入了新的活力。相信在各课题组成员的共同努力下，这些课题将取得更加丰硕的成果，为学校的教育教学事业作出更大的贡献。
策划：教导处
撰稿：邹慕琪
制作：黄梦璇
初审：李子君
复审：刘淑琴
终审：袁钊强
