为进一步深化结对帮扶，助推迪庆州德钦县教师管理能力与教育教学水平的提升，10月14日，南翔小学迎来了三位来自迪庆州德钦县的骨干教师，为她们精心安排为期一个月的跟岗学习之旅。这三位老师是：来自云南迪庆州德钦县示范小学的扎西拥宗，来自云南迪庆州德钦县第一小学的拉姆和斯南永宗。
10月14日上午，党支部书记、校长王琦，副校长李雪妹和课程教研部副主任王双老师来到校门口热情地迎接三位老师，并带领她们熟悉校园，了解翔小百年校史文化。
升旗仪式上，副校长李雪妹向全校师生介绍来自美丽雪山的客人老师，诚挚地欢迎她们来校交流互动。三位老师分别用藏语跟全校师生亲切地打招呼，并表达了对即将到来的一个月的学习之旅充满了期待。
10月18日上午，三位云南教师与导师的结对仪式在学校五楼会议室举行。副校长李雪妹解读跟岗培训计划，党群干部朱燕青宣读结对导师名单，党支部书记、校长王琦为结对导师颁发聘书。结对仪式由课程教研部副主任王双老师主持。
为了让跟岗交流落到实处，真正学有所思、学有所得，学校制定了详细的跟岗培训方案，精心组织与安排各项跟岗交流活动。一个月来，她们走进课堂、参与跨学科听评课、聆听讲座，并参与到学校多项主题活动中。
课堂教学跟岗
为了促进深入学习交流，学校安排三位老师全面进入导师课堂，并开展教学实践。除了探寻翔小音乐课堂、科学课堂和心理课堂的奥秘外，还安排她们参与学校“乐学杯”学术节的活动，包括教科研讲座学习、骨干教师展示课观摩等，欢迎她们参与跨学科听评课和教研活动。活泼灵动的翔小学子、风趣机智的翔小教师都给三位老师留下了深刻的印象。
活动过程体验
三位云南老师还全程参与了学校科技节、学生秋季研学、“槎溪史话”行动月等活动的组织与管理，她们在一次次的活动中感受翔小师生的灵动与才智，感悟南翔古镇的独特魅力。
11月8日上午，学校为三位老师举行了结业仪式，上海国际汽车城人才培训学院负责人陈阑旻等共同出席了结业仪式。三位老师畅谈了她们这一个月的收获与体会。党支部书记、校长王琦为三位老师颁发结业证书，并祝福她们在未来的生活中，遇见更多的美好，山高水长，情谊深厚，我们永远在一起！
耕耘不止，奔赴不停。这场跟岗活动虽已落幕，但教育之旅又将是新的开始。相信三位老师也将带着自己的收获与感悟，继续在教育的田野上耕耘，把学习到的新理念、新要求、新方法带回美丽的雪山，为德钦教育事业添砖加瓦，贡献力量！
三位老师的跟岗收获
扎西拥宗
云南省迪庆州德钦县示范小学
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在这个秋高气爽的季节里，我有幸参加了云南教师赴上海的跟岗培训。这次培训不仅为我提供了一个宝贵的学习机会，更是一次深刻的职业体验和心灵洗礼。
我很荣幸被安排到了一所优秀的小学——南翔小学，进行跟岗学习。在这为期一个月的培训当中，每一天都被南翔小学老师的敬业精神、专业素养所感动。观察到了学生在学习过程中的种种表现，也感受到了他们对知识的渴望，也让我更加明白了，作为一名小学老师，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是要激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和良好的学习习惯。
我几乎每天都去听课，每节课都有不同的收获。亲身感受了优秀教师的教学风采，整整听了20多位老师的优质课。比如，观摩蒋雅婷老师的一堂语文课《太阳》，让我深受启发，蒋老师采用了多种教学方法来激发学生的学习兴趣和积极性。她通过播放视频、展示图片、小组合作学习等方式，使学生更加直观地理解太阳的特点，除了课文内容外，老师还适时引入了相关的课外知识，帮助学生拓宽视野。又如，观摩傅玉珍老师上的《父爱之舟》这篇课文，她成功地将课文中的父爱之情传递给了每一位学生。课文中的每一个细节都仿佛被赋予了生命，让学生在听课的过程中，能够深切的感受到父爱的伟大与深沉，学生在听完课后，不仅对课文内容有了深刻的理解，还对父爱有了更深刻的感悟。这种情感上的共鸣，有助于培养学生的情感表达能力和人文素养。
此外，在教学技能方面，也受益匪浅。我还学到了很多实用的教学技巧和管理方法。比如，如何设计有趣的课堂活动来吸引学生的注意力，如何运用多元评价方式来激励学生积极参与学习。这些技巧和方法对我来说都是宝贵的财富，将对我的教学工作产生深远的影响。所以我也深刻认识到了自己在教学中存在的不足。我发现自己在教学方法、课堂管理以及学生心理辅导等方面还有待提高。这次培训让我看到了自己的差距，也为我指明了努力的方向。在今后的教学中，我也要设计更加生动有趣的活动，提高学生的学习兴趣与参与度。
通过这次跟岗培训，我深刻感受到了教育事业的伟大和崇高。我深知，作为一名小学老师，我肩负着培养祖国未来栋梁的重任。因此，我将倍加珍惜这次学习的机会，不断反思自己的教学实践，努力提升自己的专业素养和教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
拉姆
云南省迪庆州德钦县第一小学
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作为一名来自乡村小学的音乐教师，能够有幸参加在上海市嘉定区南翔小学的跟岗培训，对我来说是一次极为珍贵的学习和成长机会。这次培训不仅让我领略了大都市教育的先进与繁荣，更让我在教学理念、方法以及个人成长上有了全新的认识和提升。
一是教育视野的拓宽。初到上海，我被这里的教育氛围深深吸引。无论是学校的硬件设施，还是教师们的教学理念，都让我感受到了与城市教育的巨大差距。在跟岗期间，我听了七节专业课、十多节跨学科课程，了解了学校的课程设置、课外活动以及音乐教育体系。这些经历极大地拓宽了我的教育视野，让我看到了音乐教育的广度和深度。
二是教学方法的革新。南翔小学的音乐教师们在教学中注重学生的主体性和创造性，他们善于运用多种教学手段和方法来激发学生的学习兴趣和潜能。在观摩他们的课堂时，我深刻感受到了“寓教于乐”的教学魅力。老师们不仅教授音乐知识，更注重培养学生的音乐感受力、表现力和创造力。这让我意识到，作为乡村小学的音乐教师，我也应该积极尝试新的教学方法，让课堂更加生动有趣，更好地满足学生的需求。
三是专业素养的提升。在跟岗期间，我有幸与肖敏老师进行了深入的交流和探讨。她不仅分享了自己的教学经验，还传授了许多实用的教学技巧和方法。通过她的指导，我在音乐理论方面有了显著的提升。此外，我还学到了许多关于音乐教育的新理念和新思路，这些都将对我的教学工作产生深远的影响。
四是教育理念的深化。这次跟岗培训让我更加深刻地认识到了音乐教育的重要性。音乐不仅是一门学科，更是一种文化、一种情感、一种生活态度。通过音乐教育，我们可以培养学生的审美情趣、创新思维和团队协作能力。在德钦第一小学，由于资源和条件的限制，音乐教育往往得不到足够的重视。但这次培训让我更加坚定了信念，我要努力提升自己的专业素养和教学能力，为乡村的孩子们提供更好的音乐教育。
五是个人成长的收获。除了在教学和专业素养上的提升外，这次跟岗培训还让我在个人成长上有了很大的收获。通过与南翔小学教师的交流和互动，我更加了解了自己的不足和需要努力的方向。同时，我也结识了一群志同道合的朋友和同行，他们给予了我很多宝贵的建议和鼓励。这些经历让我更加自信、更加坚定地走在教育这条道路上。
总之，这次为期一个月的跟岗培训是一次极为宝贵的学习和成长机会。它不仅让我在教育视野、教学方法、专业素养以及教育理念上有了全新的认识和提升，更让我在个人成长上有了很大的收获和成长。我相信在未来的教学工作中，我会更加努力、更加用心地做好每一项工作，为乡村的孩子们提供更好的音乐教育。同时，我也期待有更多的机会参加类似的培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
斯南永宗
云南省迪庆州德钦县第一小学
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我十分有幸参加了这次为期一个月的上海市嘉定区南翔小学教师跟岗培训。这次培训对我来说是一次难得的学习机会，更是一个自我提升的过程。在这短短的时间里，我接触到了前沿的教育理念和教学实践，感受到了南翔小学教育的高标准和严要求。这次经历让也我深刻体会到教学相长的道理。在课堂上，教师们都有独特的教学方法和对学生的独到理解，这些都给了我很大的启发。
通过观摩不同学科和年级的课程，我发现每位老师都有自己鲜明的教学风格和策略。有的注重课堂互动，鼓励学生提问和讨论；有的则侧重于知识点的深入讲解，确保学生能够掌握核心概念。这些不同的教学方式让我认识到，教育并非一成不变，而是需要根据学生的具体情况灵活调整。同时，老师在处理突发情况时也表现出的高度专业和耐心。例如，当学生提出意料之外的问题或出现纪律问题时，他们总能迅速而妥善地解决问题，保持课堂秩序的同时不失亲和力。
作为一名青年教师，这次的上海之行让我受益匪浅。我将把在这里学到的宝贵知识和经验运用到我的教学实践中，继续提升自己的专业水平，为推动教育事业的发展贡献自己的一份力量。再次感谢教体局和所有组织单位提供这样一个学习平台，让我们这些青年教师有机会向南翔小学这样的名校学习借鉴先进教育经验。
撰稿：王 双
摄影：李范莹
编辑：李范莹
审核：李雪妹
