奇迹！叶维奏与抗战烽火中的福建版“西南联大”
文化
2024-09-10 21:48
福建
1939年 1月起，为躲避战火，厦门集美水产航海、农林、商业三校迁址大田县，合并为“福建私立集美职业学校”。这里被誉为福建版的“西南联大”，校长叶维奏带领师生在艰难困苦中坚守教育火种，为国家和民族培养了无数栋梁之才。20 世纪 30 年代末至 40 年代，日本侵略者的铁蹄肆意践踏中华大地，大片国土沦陷，福建也未能幸免。学校被炸毁，师生被迫逃亡。但教育不能中断，知识的传承不能停止。在这样的背景下，叶维奏等有识之士挺身而出，决心在这片土地上继续为培养人才而努力。
叶维奏，一位在民国时期集美学校乃至福建都声名远扬的知名教育家、社会活动家。他的一生，紧紧追随着陈嘉庚先生的脚步，为办好集美学校奉献了自己的全部心血。
全面抗战爆发后，集美学校面临前所未有的困境，内迁山区成为唯一选择。叶维奏临危受命，勇敢地担负起将学校主体移迁大田的组织领导重任。他就像一位无畏的舵手，引领着集美学校这艘教育巨轮在惊涛骇浪中前行。
陈嘉庚先生对叶维奏的才学颇为赏识。在 1937 年 6 月 30 日给陈村牧的信中，明确指出办学“所倚赖者，先生与诸同学、同志。如叶维奏君等经有在洋经验，宜善体鄙意，集思广益”。这充分体现了陈嘉庚先生对叶维奏的高度信任和殷切期望。1937 年 7 月，全面抗战的号角正式吹响，厦门金门很快遭敌侵袭。集美学校不得不陆续内迁安溪。叶维奏奔赴安溪视察，在中学和师范学校黄泰楠校长邀请下演讲，深情勉励师生：“能将集美精神带到安溪来，认真为社会服务，实属难得。”他的话语激发起师生们的斗志和使命感。1938 年 1 月，集美学校各中等学校全部迁入安溪，合并办理，定名“福建私立集美联合中学”。陈村牧校董兼任校长，叶维奏改任教务课主任。但随着局势发展，安溪校舍无法容纳更多师生，陈村牧和叶维奏决定另觅新校址。他们不辞辛劳，三次到各地踏勘、反复比较。1939 年 1 月，集美学校遵照陈嘉庚“决将职业科移设大田”的电示，决定将商业、农林、水产航海三个职业学科移设大田，定名为“福建私立集美职业学校”。陈嘉庚先生电告支持并责成叶维奏等三人负责迁校事宜，同时要求新学期确保在3 月 1 日准时开学。15 日，学校任命叶维奏为集美职业学校校长。他毫不犹豫地全身心投入到迁校工作中。21 日，校董陈村牧与校长叶维奏奔赴大田，积极筹备迁校事宜。1940年10月叶维奏与陈村牧共同迎接陈嘉庚回国慰问师生此时的福建省会已从福州移驻与大田毗邻的永安。叶维奏充分发挥自己在省教育行政界的人脉关系，为顺利迁校多方寻求资源。他积极与大田各界人士沟通交流，得到了包括时任大田县长张文成等众多人士的大力支持。大田乡贤组织民众，腾出文庙、朱子祠和县体育场馆等最佳办学地点。1939 年 1 月 27 日，叶维奏精心安排陈嘉庚同美公路公司汽车运载，或组织徒步行军，将全校 14 个班 614 名师生以及大量教学设备翻山越岭送往大田。在从安溪到大田的崇山峻岭中，师生们背着行装，唱着抗战歌曲，艰难跋涉。尽管路途遥远艰险，但心中燃烧着对知识的渴望和对国家未来的希望。他们相互扶持，2 月，人员和设备全部安全内迁大田。叶维奏在清点东西时发现，惊喜地发现，尽管许多师生脚上满是血泡，腿走“瘸”了，可十万册图书、千余件仪器却丝毫无损，校董陈村牧连夸“这简直是奇迹”！在大家的共同努力下，学校得以在 1939 年 2 月 22 日提前开学。开学后，困难并未减少。面对“一穷二白”的办学条件，叶维奏没有退缩。在当地集美校友和士绅乡亲的支持下，他一方面分函聘请教师，另一方面积极修葺民房用作校舍。先借用文庙、朱子祠、县体育场馆为办学场所，安顿师生。校刊《集美周刊》第498期记述了当时的情形：“经匝月之经营，费全部之精神，规模粗具，现该校员生已陆续到齐。连日当地士绅前往参观者踵趾相接，对该校搬迁之迅速，筹划之周详，均称赞不置云。”叶维奏主持集美职校的三年，是集美学校最为困难的时期。但集美学校展现出顽强的生命力，作为私立学校，在烽火岁月中不仅没有停办，而且越办越好，学生人数不减少反而增加。在深山坚持开办水产航海教育，成为抗战期间全国唯一没有停办该专业的学校。为抗战后的国家、特别是台海两岸的经济建设，输送了一大批专业人才。1939 年 9 月 20 日上午，日寇战机轰炸大田城，集美职校驻地和邻近的大田中学被炸，图书、仪器损毁殆尽。师生们没有被吓倒，10 月起，移师更为偏远的玉田村。起初，因没有操场，无法进行军事训练、上体育课。叶维奏积极与当地范氏族长商议，村民们被师生精神感动，填平风水池给学校整出三个操场，还腾出 43 处宗祠、民居用作校舍。为便利农科同学实习，租农田数亩为农场。大田县仙亭山上的“森林课堂”成为一道壮丽的风景线。叶维奏坚决贯彻校主陈嘉庚的指示，全力支持进步师生开展抗日救亡运动。组织师生发起“一日一分”认捐、节衣缩食、认购救国公债等活动，出版《抗日英烈传》宣传抗战事迹。和大田民众一起捐建“蔡公亭”与“大田抗日阵亡将士纪念碑”。为适应战时需要，集美职校师生统一着制式服装，配设军事教官，开设抗战理论课和军事战术课，训练学生的侦查谍报、枪械使用、车马驾骑、单兵战术、捕俘格斗、化妆、游泳等技能。“大田集美师生的战术动作规范、水平高，其军事素质胜过一般的部队，可与正规军校媲美……”时任省教育厅厅长郑贞文夸奖集美师生军事素质高。从 1939 年 9 月下旬起，集美职校师生运用多种形式宣传抗日救国，褒奖抗战英烈的事迹。同年 12 月，中共在集美职校建立了农科（地下）党支部。叶维奏，这位杰出的教育开拓者，与大田“第二集美学村”的先辈们在抗战烽火中坚守教育的火种，为国家和民族培养了无数栋梁之才。他们在困境中不屈不挠，在艰难中砥砺前行，为了国家的未来，为了民族的希望，付出了巨大的努力。在教师节这个特殊的日子里，我们更应铭记那些在艰难岁月中为教育事业奉献的先辈们。大田“第二集美学村”的故事时刻提醒着我们，教育乃国家之根本，知识是民族之希望。无论何时，我们都要重视教育、培养人才，为国家的繁荣富强贡献力量。同时，我们也要传承和弘扬抗战精神，在困难面前不屈不挠，勇于担当，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。（本文根据《叶维奏：临危受命赓续集美学校的开拓者》一文改编，原文作者：集美大学陈嘉庚研究学者、厦门集美校友总会陈嘉庚研究工作委员会副主任廖永健、集友银行厦门分行华侨金融部副总经理陈为民）
