集团化办学|尚数学之美 提思维之质——仪征市第三中学教育集团开展集团内初中数学教研暨初中数学名师工作室活动
10月16日上午，仪征市第三中学教育集团初中数学研讨活动在仪征市第三中学开展。参加人员为仪征市第三中学教育集团各学校初中数学学科教师和仪征市初中数学名师工作室成员。
首先，课堂教学观摩。仪征市第三中学教师陈胜基为大家开设《勾股定理的简单应用》公开课。陈老师精心设计，由问题导入，结合生活中斜拉桥的索塔、桥面与拉索组成的许多直角三角形，引导学生计算拉索的长度。陈老师不仅结合生活真实情境设计问题，还结合《九章算术》中的“折竹”问题和“引葭赴岸”问题调动学生学习数学的兴趣，在兴趣中探究，在探究中学会。通过趣味思考题，让学生课后延伸。这节课趣味盎然，学生沉浸在数学特有的思维之美中。
新集中学教师徐玲玲为大家开设《黄金分割》公开课。徐老师开始就通过活动调动学生兴趣，让学生在线段中随意画点，接着画特殊点，在画点的过程中自然而然引出黄金分割的核心概念：短线段比长线段等于长线段比全长。徐老师出示金字塔、东方明珠等生活中的图片，让学生了解黄金分割在实际生活中的应用，让学生充分理解黄金分割点的定义和掌握确定黄金分割点的方法，为之后学相似图形做好了线段处理的铺垫。本节课扎实严谨，学生在老师的循循善诱、层层铺垫中对知识点有了深刻认识。
接着，交流研讨。交流研讨活动由新集中学教师彭翠红主持，彭老师率先点评，对两节数学课给予了高度评价，认为好的数学课堂会让学生感到思维活跃、充满乐趣，并且能够激发他们的学习兴趣和探索欲，好的数学课能够通过揭示知识的本质和推导过程之美，让学生感受到数学的魅力。
最后，专家讲座。扬州市江都区教师发展中心副主任，初中数学教研员李福良做了题为《漫谈数学德育与数学美育》的讲座。李主任从国家对数学教育的要求谈起，围绕“立德树人”的根本目标，强调要培养学生“质疑问难、自我反思、勇于探索”的精神，要关注学生的思维品质和道德取向，接着和与会教师分享了数学智育的八个层次以及数学美育的发现和挖掘。同时，对与会老师提出期望，教师在数学教学中应当采用有效策略，使德育、美育与数学教学有机结合起来，从而提升学生的审美素质以及思想道德水平。
本次活动发挥了集团总校的示范引领作用，加强了集团内各学校之间的交流和合作，同时依托名师工作室，借助优质资源，实现了资源共享、优势互补，为共同提高教育教学质量添砖加瓦。
文稿 | 余蓉
图片 | 周兵
审核 | 余启宏
编辑 | 孟圆
