集团化办学|专家引领有方向 共研共议提能力
--仪征市第三中学教育集团开展数学研讨会活动
为落实新课标要求，推动仪征市第三中学教育集团“学力课堂”教学改革的深入开展，提升集团校数学老师的教学能力，9月25日上午，仪征市第三中学、仪征市马集中学、仪征市青山中心学校、仪征市新集中学、仪征市陈集中学和仪征市初中数学名师工作室的数学老师们齐聚第三中学，开展集团教学研讨活动。
公开课
活动伊始，第三中学吴贤海老师开设公开课《有理数章节复习课》，吴老师带领学生梳理相关概念，复习有理数的运算，进行限时训练，让学生说说自己掌握的运算技巧，提高了计算的速度和准确性。伴随着一个又一个问题的解决，学生不仅巩固了有理数的运算技能，还学会了如何将抽象的数学知识转化为解决实际问题，这对学生未来的学习和生活都大有裨益。
来自仪征市第三中学张继老师也开设了公开课《直线与圆的位置关系（1）》，张老师引导学生回顾了点与圆的位置关系，指导用数量关系进行判断，再让学生思考：如果把点换成一条直线，直线与圆的位置关系有几种？课堂上，观察视频、动手画一画、说一说等多种教学形式展示，既训练学生的语言表达，又拓展了学生逻辑思维范围，张老师的课堂让学生经历知识的发生、发展过程，引领学生学会观察发现、学会数学抽象、学会提出问题、学会研究问题，整个课堂关注知识的生成、注重知识间的联系，促进了学生思维的发展。
专家讲座
江苏省特级教师、正高级教师、南京师范大学第二附属高级中学花奎副校长做了题为《数学教学应指向学科育人》的讲座。花校长的讲座从学、研、践、思四个方面展开。
讲座首先强调了“学理学人”的重要性，通过讲座，学员们深刻理解了数学不仅是知识的传递，更是思维的启迪与品德的塑造。数学家们的探索精神与高尚品德，激励我不断提升自我，成为学生成长的引路人。
“研学研教”，让学员们进一步意识到教学研究的重要性，教学方法的多样性，激发学生的学习兴趣，将研究成果融入教学实践，培养其自主学习和创新能力，从而提升教学质量。
“践学践理”是讲座中强调的另一个重要方面，通过讲座学员们充分认识到，数学教育不能仅停留在理论层面，更要注重实践应用。教师在教学过程中也应该注重实践环节的设计和实施，确保学生能够真正将所学知识转化为解决问题的能力。
最后，“思前思后”提醒学员们要不断反思和总结自己的教学实践，通过反思自己在教学过程中的得失成败，学员们可以发现存在的问题和不足，进而调整教学策略和方法，提高教学效果。同时，关注学生的学习反馈和成长变化，及时调整教学计划和目标，确保每个学生都能够在数学学习中获得进步和成长。
上午半天活动，虽然短暂，但是每一个人都有收获，留给大家思考的东西也很多，实现了集团内资源共享，促进了教师的专业成长。
THE END
文稿 | 周燕 雷业红
图片 | 雷业红
审核 | 余启宏
编辑 | 孟圆
