编者按
西藏大学汪亚平、拉龙措、宁长春在《物理实验》杂志2024年第10期发表了题为““优师计划”背景下“中学物理实验教学技能训练”课程与教学探讨”的文章。该文在“优师计划”背景下，以新课程标准为理论依据，从物理师范生培养对口西藏中学物理教学视角出发，立足大中物理教学衔接，从宏观上探讨了“中学物理实验教学技能训练”课程与教学内容设计. 进而在课程的宏观指导下，给出了课程教学内容的微观实践过程，探讨了师范生物理实验教学技能培养与提升的路径.
“优师计划”背景下“中学物理实验教学技能训练”课程与教学探讨
汪亚平，拉龙措，宁长春
（西藏大学 理学院 物理系，西藏 拉萨 850000）
摘要：在“优师计划”背景下，以新课程标准为理论依据，从物理师范生培养对口西藏中学物理教学视角出发，立足大中物理教学衔接，从宏观上探讨了“中学物理实验教学技能训练”课程与教学内容设计. 进而在课程的宏观指导下，给出了课程教学内容的微观实践过程，探讨了师范生物理实验教学技能培养与提升的路径.
关键词：师范生教学技能；优师计划；物理实验教学；大中物理教学衔接；新课程标准
基金项目：西藏自治区教育科学研究2022年度教学研究课题（No.XZEDTP220101）；西藏大学2024年度“一师一优课”课程建设项目；西藏大学国家级大学生创新创业训练计划项目（No.202210694004）
作者简介：汪亚平（1989-），女，湖南怀化人，西藏大学理学院实验师，硕士，从事物理实验教学和物理课程与教学论研究. E-mail:1548871791@qq.com
引文格式：
汪亚平，拉龙措，宁长春. “优师计划”背景下“中学物理实验教学技能训练”课程与教学探讨[J]. 物理实验，2024,44（10）:27-33.
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制作：郭 伟
复审：赵辰一
终审：李金环
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《物理实验》创刊于1980年，是由教育部主管、东北师范大学主办的学术期刊，是教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会会刊，是全国高等学校实验物理教学研究会副秘书长单位，是高等学校物理演示实验教学研究会常务理事单位。
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