“知”常规 “行”养成

政务   2024-10-10 18:22   江苏  

“知” 常 规 

“行” 养 成

“少成若天性,习惯成自然。”这句古老的话语蕴含着深刻的教育智慧。一年级,对于孩子们来说,恰似人生旅程中至关重要的新起点。为了让一年级新生快速适应小学生活,树立良好的集体观念和纪律观念,养成良好的行为习惯,增强班级凝聚力,形成严谨规范、积极向上的校园风貌,金家坝小学对一年级新生进行了行为习惯养成教育。



课前准备到位


课前准备,是良好学习习惯的开端。看!上课铃声响起前,孩子们会迅速将课本整齐地摆放在课桌上,铅笔、橡皮等文具也摆放得井井有条。他们端正地坐在座位上,眼神中充满期待,等待着老师带来知识的盛宴。







上课坐姿端正


头正、肩平、身直、足安,同学们如同挺拔的小树苗,认真地听着老师上课。“小眼睛,看老师;小嘴巴,不说话;小耳朵,竖起来。”这句简单的口号,成为了他们课堂的准则。上课期间,认真听讲的同学们也举起了自己的小手,积极回答老师的问题。








写字姿势规范


“眼离书本一尺,身离桌子一拳,手离笔尖一寸。”同学们在老师耐心地示范下,掌握了握笔的要领,养成良好的书写习惯。




读书声音响亮


“手扶书,脚放平,肩不斜,身坐正”。同学们双手捧书,神情专注。或激情昂扬,或轻柔低沉,一字一句,抑扬顿挫,让我们看到读书时最美的姿态。稚嫩的童声、挺拔的身板,处处诉说着他们的认真。







班级队列整齐


班级列队,是团队意识的体现。经过训练,一年级的孩子们学会了如何整齐地列队,做到“快、静、齐”。小小的身影整齐划一,步伐坚定有力,展现出了强烈的团队精神。班级列队不仅让孩子们学会了遵守秩序,更培养了他们的集体荣誉感。




中午用餐有序


午饭时间到,同学们在老师的组织下有序地进行排队就餐,瞧!打完饭的他们正安安静静地用餐呢!



“随风潜入夜,润物细无声”,培养一年级学生良好的行为习惯,是一项长期而艰巨的教育活动。每一个起点都是新的成长,幸福远不止初见,愿一年级的孩子们拔节成长,向阳而开,逐光前行!相信良好的习惯定会为未来的学习生活打下坚实的基础。前方有路,常规护航,绽放光芒。


文案:姚燕雯

照片:各班班主任

编辑:姚燕雯

审核:德育处

 最新文章