全员育人导师谈心谈话
以爱领航，育德润心
37℃是人体正常体温，是最接近心的温度。有温度的教育才能培养有温度的学生。37度的教育，如春日微风轻拂心湖，似秋夜朗月静照幽途。
为全面落实立德树人根本任务，构建全员育人工作体系，加强师生沟通与交流，关心帮助指导学生成长，建立新型师生关系，实施因材施教，尊重学生个性化发展，切实做到全员育人、全程育人、全方位育人，12月5日，青岛三十七中开展“以爱领航，育德润心”全员育人导师谈心谈话活动。
在楼道里，在教室，在办公室……我们看到一群群学生围着老师谈心、聊天。你问我答，你说我应。在谈心过程中，同学们和导师谈论着自己的理想，诉说着自己的心里话，分析期中考试前后心态的变化，倾诉平时生活的困惑。导师们耐心倾听学生的困惑与诉求，共同探讨解决问题的方法，用倾听代替说教，用沟通架起心灵的桥梁。每一次深入的谈心、每一次认真的聆听、每一份真诚的肯定，都连结着导师和同学们的情感。
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本次全员育人导师谈心谈话活动以谈前有计划、谈中有感化、谈后有跟踪为要求，结合学校办学理念经过多次研讨、修改，开发出了具有学校特色的《青岛三十七中全员育人导师制学生手册》，《手册》明确了实施全员育人导师制工作的意义和目标，并对全员育人导师制工作的组织管理、导师的工作职责做了详细说明，倡导学校每一个老师把对学生的关爱体现在日常细微之事中，做好系统记录，关注学生阶段性成长的变化，把爱和温暖传递到学生心间。相信《手册》的印发会更好的指引导师们育人方向，护航润心行动。
导师们耐心倾听、有效沟通，进一步打开学生的内心世界，了解学生内心需求，引导学生调整心态，减轻心理压力和负担，积极乐观地面对学习生活。
以爱领航，育德润心。此次谈话，拉近了学生和老师之间的距离，及时发现和排解了学生生活及学习中的问题和困惑，为学生树立了自信、明确了目标，营造了自主发展的良好氛围。学校将秉承“崇礼尚志、全面多元、身心两健、创新卓远”的育人目标，继续深化推进全员育人导师制的实施，用心陪伴学生健康成长。
供稿 | 学生成长中心
撰稿 | 王飞
摄影 | 全体教师
校稿 | 宋欣竹
审核 | 毛伟青
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