本次三年级英语老师的执教内容均是PEP小学英语三年级上册Unit 2 Different families Part A Let’s talk&learn整合课。
庄格格老师首先通过歌曲导入，让学生感知本单元的话题family，并结合Skeleton骨架文本教学策略，引导学生通过看、听、读、说来解构文本、重构文本、创构文本，帮助学生在知识的迁移中，创造性地运用所学的核心语言进行交流，培养学生的综合语言运用能力。
黄静老师在本节课中，先是通过歌曲中出现的人物来帮助学生了解家庭结构。在整合课中，顺带学习了新词汇，让学生更好地掌握本课的对话与单词。同时，通过学习理解类、应用实践类、迁移创新类等的学习活动，深化学生对家庭的理解和认知，帮助学生理解家庭的意义。
钟声老师执教的本节课从复习Unit 1 Making friends导入到本单元的话题，紧紧围绕family这一话题展开。整节课的教学设计由易到难，层层递进，教学过程中及时给予学生有效示范和指导，注重探究式的学习方式，帮助学生在轻松、有趣的环境中，熟练掌握知识点。
秋日共研，催放丹桂飘香；逐梦教学，沉醉一路芬芳。此次同课异构活动搭建了交流互通的平台，在展现和雅教师风采的同时，更形成了多向思维碰撞，集体智慧的凝聚。
三年级的英语老师们认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，分别从不同角度诠释对教学内容的理解，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，为科组其他老师们展示了自己的教学风采，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
图文 | 刘英如 潘海敏 罗晓彤
编 辑 | 梁嘉仪
一审一校 | 彭嘉玉
二审二校 | 揭章建
三审三校 | 唐朝斌
