思辨交锋
辩展风华
八年级综合实践主题活动
在这硕果累累的十一月，我们迎来了安亭学区首届英语节，旨在通过多样化的主题活动激发学生的英语学习兴趣，培养他们的创造力和实践能力。参与本次学区活动的共有6所小学，下面我们来一睹各个学校的风采吧！
为了丰富学生的学习生活，激发我校学生学习英语的兴趣，同时培养学生的逻辑思辩能力以及团结协作能力，充分锻炼学生的英文口语表达能力，强化学生对社会热点话题的关注与思考，值此校第十一届英语节开展学生主题活动之际，于十一月八年级组织开展了一场以“Diogenes believed that the way to be happy was to own as few things as possible. Do you agree?”为辩题的英语辩论赛。
在各班辩论赛的激烈角逐中，辩手们在赛场上针锋相对，提出了一个个有力的反驳。每场比赛过后，都会由英语教师进行比赛点评，包括辩手的个人表现、合作精神、论点论据、立论驳论等。老师们详尽的点评为辩手们提供了有力的帮助。
辩手们迅速厘清逻辑链条，一针见血的输出观点，敏锐抓捕对手的逻辑漏洞，并聚精会神一笔又一笔的记下对方的陈述，在有效结合自己的观点的同时给予关键性的反问。场面激烈，双方有来有回，毫不示弱！你来我往之间，比赛现场的气氛迅速升温，高潮迭起。接下来，让我们一起来欣赏辩手们的风采吧！
在八2班，各方一辩迅速进入状态，他们用流利的英语、清晰的逻辑和生动的例子，阐述了己方对辩题的理解和立场。正方一辩从“极简主义”的角度出发，阐述了“拥有更少的东西可以让人们更加专注于真正重要的事物，从而获得幸福”的观点。反方一辩则从“物质生活”的角度出发，认为“适当的物质拥有可以提升生活品质，给人带来快乐”。
在八6班，双方辩手你来我往，展开了激烈的交锋。他们敏锐地抓住对方观点的漏洞，提出一个个尖锐的问题，并巧妙地运用反问、设问等技巧，将对方置于被动局面。正方二辩针对反方提出的“物质拥有可以提升生活品质”的观点，反问：“那么，为什么会有那么多人因为过度消费而陷入债务危机呢？”反方三辩则针对正方提出的“极简主义可以让人更加专注于真正重要的事物”的观点，质疑：“那么，如何界定哪些是真正重要的事物呢？”
在八1班，双方辩手你来我往，唇枪舌剑，展开了激烈的辩论。他们不仅展现出扎实的英语功底和敏锐的逻辑思维，还展现出出色的应变能力和团队协作精神。正方辩手们互相配合，从“环保”、“精神追求”等多个角度论证己方观点，而反方辩手则抓住正方观点中的漏洞，进行反驳和质疑。他们不仅总结了己方观点，还回应了对方的质疑，并进一步深化了己方观点。正方三辩强调：“极简主义并非要人们放弃所有物质，而是要我们学会选择，将精力投入到真正重要的事情上。”反方三辩则表示：“适当的物质拥有可以满足人们的基本需求，提升生活品质，给人带来快乐，我们不能一概而论。”
此次英语辩论赛，不仅彰显了同学们坚实的知识功底，更为大家搭建了一个思想激荡，交流互鉴的宝贵平台，激发了同学们对英语学习的热情与浓厚兴趣。参与比赛的每一位同学通过一场场比赛都提高了英语口语水平，提升了合作与交流能力，锻炼了独立思考能力与批判性思维。
学生感言
“这次辩论赛让我收获很多。我不仅提高了英语口语表达能力，还锻炼了思辨能力和逻辑思维能力。同时，我也学会了团队合作，与队友们一起为了共同的目标而努力。” ——陈晓懿
老师感言
“这次辩论赛让我看到了学生们身上巨大的潜力。他们不仅展现出扎实的英语功底，还展现出出色的思辨能力、逻辑思维能力和团队合作精神。我相信，通过这次比赛，学生们会变得更加自信，更加优秀。” ——朱焕伟
此次英语节的八年级主题综合实践活动在学生们的积极参与和老师们的鼎力配合下完美落下帷幕。期待上外嘉外的孩子们在不同的活动中继续大放异彩。
来源：教研部
撰稿：陈 辰
摄影：八年级英语备课组
编辑：赵雅雯
审核：张 赠
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