美式教育注重培养学生的创新与实践能力，鼓励学子勇于探索、敢于挑战，而美国科技高中可谓是这种创新精神与实践导向的集中体现。如今，科技深度融入教育发展，全世界都在聚焦未来科技英才的培养，科技高中教育模式得到与日俱增的关注。美国科技高中作为这一领域的佼佼者，其教育模式、教育方法不仅为美国乃至全球培养了大量优秀的科技人才，更为全球教育的发展提供了宝贵的经验和启示。
常年被《美国新闻与世界报道》和
STEM最佳高中榜排至首位，
单届学生参与了1500多门AP考试，
单届学生获得奖学金超1000万美元，
世界上唯一一所设有孔子学院的中学，
这些都发生在美国同一所高中——
佩顿学院预备高中（Payton College Preparatory High School）作为一所选拔入学的公立高中，以其高品质教学和突出录取成绩成为了国际教学典范，在芝加哥市中心为学生建造了一座积极发现、充分探索的成长家园。
创造更立体的体验
拥抱多维度的成长
佩顿学院预备高中成立于2000年，以其卓越的数学、科学、世界语言、人文、美术及探险教育课程而闻名。佩顿学院预备高中的学术要求较高，学生会在不同阶段面对充满挑战的学习环境。他们积极参与全荣誉和高级分级课程，与师生及国家权威机构合作，共同解决现实生活中的问题。尽管在帮助学生进入顶尖高等院校方面成绩斐然，但学校更注重学生的全面发展，这是佩顿学院预备高中与其他学校的不同之处。
除了学术课程，佩顿学院预备高中还提供丰富的学生主导俱乐部、课外活动和竞技体育项目。学校的全球交流项目和国际学习机会使学生有机会前往法国、德国、西班牙、巴西、捷克共和国、中国和南非等地学习，其中，佩顿学院预备高中设立的孔子学院更是全球唯一一所中学内的孔子学院，旨在加强汉语教学和培养多文化素养。此外，学校的研讨会项目为学生提供了多样的课外放松活动，涵盖骑马、柔道、普拉提、数学建模、桥梁建设等项目。
同时，学校也强调品格教育，要求学生诚信行事，为个人成长和发展负责，并学会欣赏差异，服务他人。佩顿学院预备高中还坚定致力于服务和社区参与，培养学生具备迎接挑战的勇气、在复杂社会中茁壮成长的道德品质、争取社会平等的同情心以及改变世界的好奇心。
学校拥有多元化的学生和教职员工，以及备受认可的数学、科学和辩论队，还有世界闻名的爵士乐队、音乐会合唱团和戏剧社团。这些特色吸引了众多学生，真正让学生感受到佩顿学院预备高中是一个兼顾平稳与发展、安全与刺激的学习场所。学生也在多样的活动中被鼓励具备好奇心，拥有探究精神、创造力和怀疑精神，能够发现并追随自己的激情。
基于AP但远不止于此
的STEM教育
在Niche的STEM高中排行榜中，佩顿学院预备高中常年位居伊利诺伊州的第一名。
图源：Niche官网
佩顿学院预备高中在STEAM教育方面致力于培养能够引领技术变革的未来领导者。科学系通过亲身体验激发学生对自然世界奥秘的好奇与探索欲，通过科学探究活动激发学生的求知欲，并培养他们在现实世界中应用知识的能力，包括分析、批判性思维和沟通技能，这些技能对学生的个人成长和职业发展至关重要。
技术系强调技术是沟通、协作和联系的重要工具，为学生提供与世界各地的学校、博物馆、高等院校和专家建立联系的机会。而环境是第三位老师，佩顿学院预备高中利用现代新兴技术成为学术环境的领导者，为学生提供了先进的学习机会。通过先进技术的应用，学生能够提高独立工作能力、展示研究技能、设定并追求学习目标，成为自我激励的学习者。
数学与计算机系则注重以学生为中心的数学学习，通过解决问题为基础的课程，利用多种表现形式（如数字、图形、符号和语言）来激发学生的数学思维和创造力。课程中融合了技术的应用，如使用Nspire+CAS计算器、Mathematica、Geometer's Sketchpad等软件，以及Fathom等在线平台，来探索数学思想和磨练技能。同时，数学与计算机系也重视纯数学和证明的学习，以及探究、发现和应用的过程。
在课程设置上，数学与计算机系提供了丰富的课程选择，包括超越传统学校数学的课程，探究数学的本质和数学在现实世界中的应用，如金融、算法和数据可视化等方面。
计算机科学的进阶课程则是一门旨在培养学生对计算机科学世界好奇心、兴奋感和自信心的调查课程，学生将学习人机交互、编码工艺、数据组织和程序设计方法，同时探索计算机科学对社会的影响，如隐私和安全、文化与性别相关的技术问题等。通过选择感兴趣的主题，构建、测试、修改和发布自己的原创作品和产品，学生将参与计算问题解决过程，培养独立思考和解决问题的能力。
1:1计算机计划
探索历程的第一块砖
佩顿学院预备高中的STEAM教育通过科学、技术、数学和计算机科学的综合学习，培养学生的好奇心、探究精神、批判性思维和创新能力，为他们未来的学习和职业发展打下坚实的基础。而在这之前，学校会保障学生的学习需要。
佩顿学院预备高中致力于推行1:1计算计划，以确保每位学生都能适应全球化的数字世界。根据该计划，所有新生将分配到一台CPS Chromebook，而返校的学生则继续使用之前分配的设备。
该计划的目的是让学生在未来的数字世界中具备创造、研究、探索、交流和合作的能力。学校期望学生无论是在学校还是在家中，都能利用这些计算设备完成课程学习、开展研究以及进行协作。无论课堂内外，教师都会引导并鼓励学生利用技术共同解决问题、收集并评估信息，从而高效地传播作品。这种技术的整合不仅拓展了教与学的可能性，还增强了学生的学习体验。
此外，计算机设备的普遍使用确保了所有佩顿学生都能获得公平而丰富的学习体验。这也使得教师能够设计和实施更全面多样的教学活动，让每位学生都有能力充分参与其中通过1:1计算计划，学生还可以借助自定进度的个性化学习或协作与合作学习模式，更加专注和投入，在数字世界中更加自信和有能力。
结语
佩顿学院预备高中的每一项举措不仅仅是教学资源的简单配置，更是对学生未来能力培养的深远布局。佩顿学校通过科学、技术、数学与计算机科学的综合教育，以及普及化的计算机设备使用，为学生们搭建起了一座通往全球化数字世界的桥梁。
在这里，技术不再是冰冷的工具，而是成为了激发学生创造力、探究精神和合作能力的催化剂。佩顿的教育者们深知，真正的教育不仅仅是知识的传授，更是引导学生学会如何学习，如何在未来的社会中立足。
因此，佩顿的每一步努力，都是为了让学生在面对未知的挑战时，能够拥有足够的勇气、智慧和技能，去创造属于自己的精彩人生。这不仅是对学生个体的期许，更是佩顿学校作为教育者的责任与担当。
*文中未注明图片均源自佩顿学院预备高中官网
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