【同享·朗朗星声】巧图妙“讲”,“数”你精彩——我是小小讲题家

文摘   2025-01-07 22:18   江苏  

巧图妙“讲”

“数”你精彩

【我是小小讲题家】

“讲”促“思”,以“讲”促“学”。为培养同学们的表达能力和逻辑思维能力,全面提升同学们的数学素养,二年级也开展了“小小讲题家”活动,让我们一睹“小老师”们的风采吧!


类型一





"同样多“的问题












本学期我们学习了让两个数量同样多的三种方法,分别是“去掉多的”“添上少的”和“移多补少”。下面三道题是比较复杂的“同样多”问题,让我们来听听三位小朋友的讲解过程。

1. 手工课上,王老师教同学们制作珍珠手链。明明制作手链所用彩珠的数量比芳芳多12个,两人一共用了64个彩珠,明明用了多少个彩珠,芳芳用了多少个彩珠?

2.交换哪两筐,可以使两车运的苹果个数同样多?

3.二年级一班有38人,二年级二班有41人,二年级三班有43人。开学后转来了10名学生,要使三个班的人数同样多,应该怎样分配新来的学生?

4.仔细观察下图,交换天平两边的数字球,使天平两边的三个数之和相等,该怎么交换?



小小讲解员


二(2)班 陆亦可

我喜欢数学,喜欢解决难题时给我带来的满足感,生活中处处都离不开它,让我们感受数学,拥抱数学,融入数学!


二(2)班 王毅谦

我是一个活泼开朗、积极乐观的男孩。我喜欢阅读,热爱街舞,钟情数学。数学就像一座神秘又充满挑战的宝藏,每次解题都是探索之旅,充满乐趣与成就感。


二(4)班 陈幼洁

我是一个活泼开朗的女生,尊敬老师,团结同学,乐于助人。数学的学习可以培养人的耐心和毅力,使我敢于迎接一切挑战!


二(14)班 王子欣

我性格文静,喜欢画画、阅读、跳舞。我认为数学既充满挑战,也充满了乐趣,它不仅锻炼了我们的逻辑思维能力,还能帮助我们解决生活中的实际问题。


类型二






数图形












数图形的个数是我们经常遇到的数学问题。数图形时,关键要从基本图形入手。首先要弄清图形中包含的基本图形是什么有多少个,然后再数出由基本图形组成的新的图形,并求出它们的和。






小小讲解员


二(11)班张琪煜

我喜欢数学,数学是打开科学大门的钥匙,学习数学,可以感受不同数字间的精彩碰撞。


二(2)班陈思尹

我是一个天真烂漫、性格开朗的小女孩。喜欢思考和探索,所以很喜欢数学,遇到难题被我解开的时候就会小小的成就感!


二(3)班吴奕辰

我是一个性格活泼开朗、坚强勇敢的男孩。我的兴趣很多,唱歌,阅读都是我的强项。我认为数学是一种思维方式,渗透到我们生活的方方面面。


二(12)班鲍亦辰

我乐观、开朗,喜欢数学。因为数学培养了我的逻辑思维和解决问题能力。数学题目培养我高度认真的心态,让我更加用心地去做每一件事。


类型三






间隔问题












这学期我们初步认识了乘法,知道求几个相同加数的连加用乘法计算。在生活中有一种间隔排列的问题,就能用我们学到的乘法知识来解决

1.学校走廊里摆着6盆花,每相邻2盆花之间的距离是3米。从第1盆花到第6盆花之间的距离是多少米?

2.有一排间隔均匀的树,亮亮从第1棵树走到第2棵树用了4分钟。按这样的速度行走,他从第1棵树走到第7棵树要用多长时间?

3.有8个女孩围成一圈做游戏,每相邻两个女孩之间又来了3个男孩。现在一共有多少个人在做游戏?





小小讲解员


二(6)班沈逸尘

我性格开朗,乐于助人,平时喜欢看书,搭积木,我还喜欢数学,学好数学对我的帮助很大,生活中处处都离不开数学。


二(9)班陈昕悦

我是一个充满活力,积极乐观的小朋友。我喜欢画画,阅读,数学。在我看来,数学不仅是数字的堆砌,更是逻辑与创造力的美妙交织。


二(10)班徐瑾瑜

我性格开朗、乐于助人,我喜欢数学,每次当我解决一道数学问题时,都会觉得无比的自豪。探索数学就像寻宝,让我们一起去发现宝藏吧。



类型四





对折问题












对折问题的关键是要理解绳子对折的次数与绳子被分成的段数之间的关系,每对折一次,得到的段数就是在原段数的基础上乘2。

1.一根彩带,连续对折三次后长2米,这根彩带一共长多少米?

2.一根绳子对折一次,然后每隔一定的距离剪一刀,共剪了7刀。这根绳子被剪成了几段?




小小讲解员


二(7)班荣思桐

我是一个阳光开朗的女孩,我很喜欢数学,我会用它算零花钱、分糖果,它可以帮助我解决好多生活上的小问题。


二(8)班乔思儒

我是一个积极乐观的女生,爱好阅读、绘画和数棋。我喜欢数学,它能活跃我的思维,让我的逻辑能力变得更强。


类型五






找规律












在数学中,图形与数、数与数之间往往有着密切的联系,让我们一起来找找其中的规律。




小小讲解员


二(1)班洑恩佑

我是一个开朗、好动、自信、细心且喜欢跆拳道、看书的小暖男。数学源于生活,在遇到难题时,我会积极向老师、同学提出各种疑问,解决问题。


二(13)班王佳琪

我古灵精怪,活泼开朗,爱好画画,跳舞,吃美食。数学是一门有趣的科学,用好数学可以帮助我更深入地理解世界!


二(5)班吴皓元

我是一个活泼开朗的男生,喜欢游泳、画画、打篮球,我还喜欢数学,是数学老师的好帮手,学好数学对于我们的生活有很大的帮助。



数学的海洋浩瀚无垠,

我们漫步沙滩,

拾起缤纷的贝壳,

聆听知识美妙的旋律,

搭载希望的旅船,

扬帆远航……



撰稿 | 秦 钰

视频 | 张嘉颖

美编 | 墨 墨

一审 | 韩雯婷

二审 | 老蚂蚁 王瀚

三审 | 时光


END


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