追光而遇有思，沐光而行致远——锡林浩特市第三小学语文教师参加“教育梦”全国小学名师课堂教学观摩活动
政务
2024-10-20 19:36
内蒙古
秋高气爽，叠翠流金，乘着秋风的凉意，染着桂花的香甜。2024年10月19日—20日教育梦“新课标 新教材 新理念”全国小学语文名师教学深度研讨会，在呼和浩特市敕勒川绿地小学顺利举行。为期两天的活动中，来自五湖四海的知名小学语文教师与教育专家齐聚一堂，不仅奉献了一场深度教学交流的思想盛宴，还生动展现了新时代语文教学所蕴含的无限魅力与蓬勃生机。锡林浩特市第三小学语文教师心怀虔诚，前往会场观摩学习，潜心求道。全国著名特级教师、教授、博士生导师、清华附小党总支书记、校长窦桂梅，为我们带来讲座《基于跨学科学习的实践探索》。讲座之中窦校长多次用自己的课例片段来呈现学科实践成果，充满智慧的设计、激情四射言语、有板有眼的神情、驾轻就熟的功底，短短的几个片段，便已深深地吸引了在场的每一个人。锡林浩特市第三小学语文老师对她丰厚的知识学养和忠诚的教育情怀肃然起敬，沉浸在窦校长声情并茂、饱含激情的边讲边演之中。窦校长通过以生为本，导向素养的跨学科主题教学实践为案例，展示了小学语文跨学科主题教学的相关成果。其间，她真切平实的教育情怀，勤奋笃定的教学追求，务实求真的创新路径，给予我们思维的启迪和思想的引领。接下来由清华大学附属小学赵丽娜老师为我们带来四年级观摩课《蟋蟀的住宅》。赵老师以生动的课堂设计展示课一节完美的观摩课。在解读课文时，她非常注重细节，为蟋蟀住宅的选址进行了详细的讲解。让学生对课文有了更深入的理解。赵老师通过“我为蟋蟀代言”的大情景，让学生通过组内分工“词语推荐师”、“绘图小能手”、“住宅评价官”、“住宅代言人”培养了学生动手能力和团队合作精神。这种教学方式让我们在轻松愉快的氛围中掌握了知识。在这堂课中，赵老师还非常注重情感教育。通过讲述蟋蟀建造住宅的艰辛过程，以及它们在自然界中的生存状态，引导我们关注动物、关注自然，培养我们的人文关怀精神。这种情感教育让我们更加珍惜生命、热爱自然。北京教育学院丰台分院的于松建老师为我们带来五年级观摩课《圆明园的毁灭》。这是一场内容充实丰富、氛围轻松愉悦的语文课。他以提问、采访的方式贯穿课堂，让学生自主发言、自信表现。“学习就是挑战的过程”，于老师引导学生对文章融会贯通，将学生自发的理解提炼出来，让每一位学生都能更好地消化吸收。从反复的阅读品味、对作者表达意图的猜想，以及结合视频进行朗读的环节中，学生们从多角度感受了作者浓郁的情感表达，开拓了思维、理清了逻辑、加强了语文素养，学会与同伴共同思考、共同进步。于老师生动形象的教授，让学生的爱国主义情怀得以抒发，明白要牢记历史、勿忘国耻、自强不息。陕西师范大学附属小学副校长，上海师范大学兼职教授，陕西师范大学硕士生导师王林波老师，为我们带来三年级观摩课《大自然的声音》以及讲座《新教材的解读与教学探究》。这节课内容生动形象，充满了大自然的气息。王林波老师在课堂上为孩子们营造了良好的情境氛围，调动了学生学习的热情，更进一步地挖掘了学生的潜能。在王老师的引导下，学生自主发现，积累了很多描写大自然声音的好词佳句，感悟到了大自然的神奇与美妙。王林波老师以《新教材的解读与探究》为题进行讲座，从课程目标的解读，教材的解析，目标的设置和教学环节的设计一切都围绕学生到底有什么?学生还缺什么?提升学生的能力点在哪里?从一个单元整体着眼，定位每课的学习任务群性质，到每一课的学习环节，再到每一环节的学习活动都是循序渐进，给学生搭建一个又一个梯子，让学生顺着梯子去获取自己需要的学科知识，语用能力和语文思维，这不仅是老师教学智慧，更是学生为本的体现。江苏南通特级教师姜树华老师为我们带来四年级观摩课《夏日绝句》以及讲座：《真实性学习，实现高品质语文生活》。课堂伊始，姜树华老师以古时战争的动画开场，模拟战斗场景，让学生感受沙场的残酷、英雄的伟大。接着姜老师带领学生回顾之前学习过“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”、“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”等边塞诗句，让学生说说追忆的英雄是谁，描写了英雄怎样的气概，引领学子步入真实情境。在学生自由朗读古诗环节，姜老师强调“既要入口，也要入眼”，让学生带着眼睛去朗读古诗、感受诗情;再读，要求学生了解诗意;反复品读，要求学生悟情入境;师生研读，要求学生回忆同类作品，做到融会贯通。姜老师于品词析句中潜移默化地渗透着古诗词学习方法的指导。 不仅精彩的课堂让人回味，姜老师以《真实性学习，实现高品质语文生活》为主题的讲座更是让与会教师们受益匪浅。讲座从三方面展开：非真实性学习的几种情形、真实性学习的理解关键、真实性学习的实施样态。强调要关注学生的独立性、关系性与精神性成长，关注学生核心素养的提升。听了姜老师的讲座，老师们充分意识到了语文教学中创设真实性学习情境的重要性，明白了以文化人的策略和方法。姜老师希望：涌现出更多自觉坚守“真实性学习”的实践者.......呼和浩特市敕勒川绿地小学教师李佳为我们带来观摩课《黄山奇石》。她立足单元整体，创设畅游祖国河山的大情境，设置争当美景推荐官的任务，激发学生的学习兴趣。课堂上，她在识字、写字上结合语境组块识记、字源识字理解识记、联系生活拓展识记，让生字教学有文化、有意义、有效率;在感悟黄山奇石的神奇有趣时，借助文字想象画面，抓住动作表演体会，探索学生素养发展的多种路径，让语文核心素养在课堂落地生根。北京市正高级教师，北京市特级教师，国培优秀导师，语文组串式教学和汉字字谱识字教学创始人孟强老师，他以《秋天》为课例，多视角、立体化地阐释 “组串教学”理念。他娴熟运用绘本感知、组串整合等方式，实现了图文、读用、识写、古今结合，在识字、写字环节中运用“生字组串”，引导学生由识到写，识写结合，优化了教学结构。课堂上流淌的诗意与浪漫，深深打动了在场的每一位师生。走进名师课堂，一睹名师风采。名师们扎实丰厚的教学功底、匠心独运的设计构思、巧妙流畅的点拨指引，课堂充满着浓浓的“语”味、融融的“情”味和深深的“趣”味，让老师们意犹未尽。整个活动在浓厚的学术氛围与热烈的交流讨论中圆满落幕。与会教师们纷纷表示，此次活动不仅让锡林浩特市第三小学语文教师领略到了语文教育的独特魅力，更让他们收获了宝贵的教学理念与方法。他们表示将把所学应用到教学实践中，为提升学生的语文素养与综合素质贡献自己的力量。
