【预习导学】2025新人教版英语七年级下册Unit5高分写作点拨

新人教版英语七下教读单词

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2025新人教版英语七年级下册

Unit5高分写作点拨

Unit 5 Here and Now.  (话题写作指导）

【话题分析】

描述正在发生的事情

本单元的话题为“此时此地”，要求能写一篇有关人们正在做的事情的短文。写作时，一般采用“总一分—总”的形式，即先总述后分述，最后写一个总结性的结尾。

写此类作文时，通常使用现在进行时态，要注意正确使用动词的现在分词。

常用句型：

What am/is/are sb doing?

Sb am/is/are doing...

【写作实例】

【思路点拨】

【教材典句】

1.It’s eight o’clock in the evening.(SB,1a)

2.I’m doing my homework.(SA,1d)

【经典范文】

【亮点点评】

①用“It's seven o'clock.”点明动作发生的时间。

②用 be at home点明动作发生的地点。

③用现在进行时结构“be+动词-ing 形式”介绍 Kate 一家人正在做的事情。

④用“They are all having a goodtime.”来表达他们快乐的心情。

【同步检测】

1.今天是星期天，史密斯一家人都在家。现在是下午4点，他们正在做不同的事情。请你根据下面表格中的内容，写一篇不少于60词的短文。

2.今天是周末，你们一家人相聚家中，并且正在进行着不同的活动：爸爸和弟弟在院里种树、妈妈在打扫房间、姐姐在看书、你在上网课。

___________________________

3.假设现在是星期日下午三点钟，卡萝尔(Carol) 和她的家人正在公园里。请根据下面提供的信息描述他们此刻的活动。

4.假如你是王莉，你的表姐李梅在美国留学，你正和她在QQ上聊天，她想知道你的家人正在做什么。请你根据以下表格写一篇英文短文回复她。

5.现在是晚上七点钟，假如你是Grace，请根据表格内容，以“What are my family doing?”为题，用英文写一篇短文，描述你的一家人正在做的活动。

What are my family doing?

【真题链接】

1.我叫王涛，今年14岁了，我每天很早起床，并且步行上学，我最喜欢的是熊猫。今天是周六，现在是上午8：30，下雨。我的爸爸、妈妈、妹妹和爷爷都在家，我现在在家做作业。他们都正在……请根据图片写一篇小短文介绍一下王涛一家人正在做什么，可以适当发挥想像，词数60左右。

【参考范文】

【详解】

试题分析：这篇作文要求我们根据所给信息，来介绍一下自己家人。题目中有关于王涛的具体信息，我们应用正确的英语将这些内容表达出来。写作时，我们可以根据需要将这些信息进行重新整理和安排，使文章的意思衔接更自然。而且这些关于介绍人物时所使用的词汇和句型，是学生们比较熟悉的，所以将平时的积累发挥出来就可以。当然我们要尽量使用一些好的句型和连词，使文章上下文意思连贯，更出彩。

写作亮点：这是一篇非常优秀的作文，短文中作者按照题目的要求，给我们介绍了自己的家人，结构清晰，要点全面。而且作者在写作时，并不是完全按照题目中给出的顺序，逐句翻译的，而是将这些信息进行了整合，让意思关联紧密的放在一起表达，这一点很好。短文中的语言合乎英语的表达规范，而且作者还使用了一些较好的句式，增强了文章的连贯性。

2.现在是晚上7点钟，根据Kate提供的信息，请用现在进行时描述Kate一家人的活动情况。

It is seven now.My father is reading a book on the sofa. My mother is watching TV in the living room.My grandfather is listening to the radio. My grandmother is cleaning the room. She is very busy.My sister, Kate, is doing her homework. And my brother, Bettey, is playing computer games happily.

【详解】

试题分析：短文是用现在进行时描述一下Kate一家人的活动情况。所以句子的主语一般用第三人称单数，要注意主谓一致，所写的句子应当符合英语语法，用上提示的一些短语。

写作亮点：短文用了一些短语和句式，如：read a book读书；watch TV看电视；listen to the radio听收音机；clean the room打扫房间；do one’s homework做作业；play computer games玩儿电脑游戏。用了and连接的并列句，增加了文章的亮点。

3.这是一个晴朗的星期天的上午，Tom和父母来到公同，他们看到很多人，有的在喝茶，有的在唱歌，有的在跳舞，有的孩子在一起嬉戏，有的……请你展开想象的翅膀，根据情景写篇短文。

【详解】这篇作文要求我们用正确的英语表达一段材料，通过阅读我们可以知道，这段文字描述的是Tom和父母在公园里看到的事情，这些事情都是正在进行的，所以在短文中要注意使用现在进行时态表示正在发生的动作，要注意现在进行时态的构成，be动词的形式和现在分词缺一不可，be的形式要跟主语的单复数一致。题目中的文字并不是完整的，学生们还需要发挥想象力，将这个短文补充完整。写作时，还需要注意上下文的连贯和表达的流畅。

点睛：这篇作文写得是非常好的，短文按照题目的要求，介绍了Tom和父母在公园里所看到的景象，全文以现在进行时态为主，描述人们正在做的事情。开头和结尾两个句子用了一般现在时态。这两个时态的使用非常准确，而且语法符合规范，be动词的形式、实意动词的形式以及现在分词的变化也都很正确。作者在短文的后面对情景进行了补充，如Tom is having fun with his parents in the park、What about the girls? Look! They are singing and dancing under a big tree、All of them look happy等。整篇短文结构完整、表达清楚、流畅。

4.假设你叫魏梅，根据下面提示给你的朋友Helen 写一张明信片，介绍一下你和你的家人正在做什么，不少于60词。

Dear Helen ,

Dear Helen,

【详解】

1. 题干解读：本题属于书信作文，题目的开头已给出。根据题目要求写一下自己家人现在正在做的事情，注意时态是现在进行时。写作时要紧扣材料内容并进行适当发挥。适当使用副词和连词等增加亮点。写好时，再阅读一遍，减少语法错误，不要犯单词拼写上的错误。

2. 例文点评：这是一篇比较优秀的例文。例文紧扣题目要求，介绍了家里每个人做不同的事情，时态运用了现在进行时。例文结构清晰，行文连贯，恰当地连词用以过渡，增强了整篇文章的逻辑关系。

3.高分亮点：

短语：eight o’clock；different things；computer games；play chess；watch TV；have a good time；

句型：并列句People in my family are all at home and doing different things. /My brother is playing computer games. /We are having a good time.

5.根据下列提示写一篇短文，60词左右。

【详解】

题目解读：本文是一篇材料作文，提示中给出时间、地点和场景。场景中描述了广场上的人们正在做的事情，因此短文的时态应该是现在进行时。切忌不要逐字翻译。本文介绍他人正在做的事，注意主谓一致。

例文点评：本文主要为第三人称，时态是现在进行时。本文第一句话介绍了时间和天气，然后广场里人们和狗正在做的事。本文主要应用简单句、并列句，地点介词使用得当。连词的使用使上下文连贯。

高分亮点：

短语：fly a kite；some…others。

句型：并列句Today is Sunday and it is sunny in the morning.；There be句型There are many children singing and dancing in the People's Square.

【点睛】书面表达中用现在进行时描述多人活动时，非常容易出现相同的简单句，文章略显枯燥，因此写作时，可以利用并列句，连词和短语，增加亮点。例如本文中Some young men are running, and others are taking photos.，分别介绍两部分人的活动，用连词and连接。

6.假如你是李华，现在是晚上七点钟，你班的美国留学生Jenny在微信中询问你们全家人在干什么，她是否适合在此时拜访。请你根据下表提示给Jenny回复，告诉她你们全家人的活动，并欢迎她的到来。

Welcome to my home, Jenny. All of my family are at home now. I’m reading a book. My brother is doing his homework. My mother is washing the dishes and my father is drinking tea. What about my grandma? She is watching TV in the living room. You can come now and I think we can have great fun.

【详解】[总体分析]

①题材：本文是一篇材料作文，为记叙文；

②时态：时态为“正在进行时”；

③提示：写作要点已给出，根据所给要点描述全家人在干什么，注意不要遗漏。适当增添细节，突出写作重点，使得行文连贯。

[写作步骤]

第一步，开篇点题。对Jenny的到来表示欢迎；

第二步，具体介绍全家人在干什么。

第三步，书写结语。Jenny现在到来，我们会玩的开心。

[亮点词汇]

①all of my family我们全家人

②have great fun玩的愉快

[高分句型]

I think we can have great fun.（宾语从句）

来源：网络、英语学习宝藏公众号等综合整理。

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