在传统教育快速发展并积极拥抱创新的时代，校长的角色比以往任何时候都更为关键。学校领导对于营造积极的校园氛围、确保高质量教育以及帮助每一位学生充分发挥其潜力起着至关重要的作用。本次圆桌会议汇集了来自中国和英国的学校领导者——这两个不同但具有可比性的教育体系——共同分享在学校管理中的洞见、策略和最佳实践。此次讨论将深入探讨学校环境与学生成功之间的动态关系，旨在丰富关于有效教育领导的全球对话。
会议时间: 2024年7月25日（周四), 16:00 (北京时间) / 9:00 (英国夏令时)
会议平台 (Meeting Venue): Zoom
会议号码 (Meeting ID): 813 7032 5615
密码 (Password): 336026
会议链接 (Invite Link):
https://us06web.zoom.us/j/81370325615?pwd=24KoKc4rkebyvg7KlpXoPTrCbJi8uP.1
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Dr. Ziyin Xiong 熊梓吟博士 (主持人）熊梓吟博士, 上海交通大学教育学院讲师，硕士生导师。获法国图卢兹大学博士学位，伦敦大学学院的国际发展与教育硕士学位及北京师范大学的学士学位。她的主要研究方向是教师教育、可持续发展教育以及比较教育。2019至2021年，2019年-2021年任职于国际组织-经合组织（OECD）巴黎总部，期间担任教育与技能司政策顾问，作为核心成员承担教师知识调查、国际学生测评（PISA）等大型国际比较项目。熊梓吟博士入选2023年中国科协科技智库人才计划，主持国家社会科学基金教育部青年课题、上海交通大学文科培育项目、中国教育工会上海委员会妇女专项等项目。
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Prof. Jianpeng Tang 唐江澎教授唐江澎，中国教育学会副会长，教育部首届基础教育教学指导委员会副主任委员。香港中文大学（深圳）当代教育研究所所长，上海交通大学教授，江苏省锡中教育集团总校长。第十三届全国政协委员，中国经社理事会理事，教育部中学校长培训中心兼职教授，教育部“新时代中小学名校长培养计划”导师。曾获国家基础教育教学成果一等奖2项、二等奖3项，江苏省政府教学成果特等奖4项；编写苏教版初、高中课程标准实验教科书《语文》及配套教材二十余册，是教育部《普通高中课程方案》修订专家。![]()
Dr. Carolyn Dunn Carolyn Dunn副校长Dr. Carolyn Dunn 拥有理学士（荣誉）学位和哲学博士学位，同时也是一名国家职业资格证书持有者（NPQH）。我在肯特大学获得了化学与地球科学的理学士学位，之后在东英吉利大学获得了由联合利华赞助的表面活性剂化学博士学位。我在剑桥大学霍默顿学院获得了教育学研究生证书（PGCE）。我从事教育工作已超过30年，其中20年担任高级管理职位。目前，我是剑桥阿比学院的副校长，主管学生事务。我教授化学，并热衷于鼓励女生学习化学。作为学生事务团队的领导者，我负责为所有学生提供卓越的学生事务服务，并帮助他们发展成为未来的全球先锋和领导者所需的技能和素质。彼得·夏博士是剑桥威奇福德学校的杰出中学数学教师，同时也是计算机科学的初中阶段（Key Stage 3）领导者。除了日常的教学任务外，他还为有抱负的KS4学生提供附加数学课程。夏博士获得了克兰菲尔德大学的超精密制造工程博士学位。他还持有教育硕士证书和合格教师资格证书。他多元化的学术背景丰富了他的教学方法论，为学生提供了创新和有效的教学实践。![]()
田梦溪，剑桥大学多语言和语言教育博士生
Mengxi Tian, PhD student in Multilingualism and Languages Education, University of Cambridge
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张舒帆 剑桥大学博士生
Shufan Zhang, PhD student at the Faculty of Education, University of Cambridge
