为更好地落实新课标要求，推动数学活动特色发展，全方位提升学生核心素养，西安高新第五小学三年级数学组积极开展了“度量周遭‘物’百态，探查咫尺‘体’千形”为主题的数学学科活动。本次活动旨在引导学生用数学的眼光观察世界，从日常生活中发现图形与测量的奥秘。
生活宛如一个巨大的数学宝库，等待着孩子们去探索。本次数学活动，孩子们化身为充满好奇心的小探险家，手持尺子，细致入微地测量着周围物体的长度。他们的目光专注而敏锐，从桌上的课本，到学校里的建筑，每一个物体都成为他们的测量对象。他们认真地记录着每一个数据，仿佛用这些数据就可以开启数学的奥秘之门。
面对那些难以直接测量的物体，孩子们的奇思妙想如熠熠星辰，闪耀着智慧的华彩光芒，他们以稚嫩的思维触角，探寻着独特的解决之道。无论是复杂的几何图形，还是看似不规则的形状，都难不倒这些聪明的小数学家。在计算的过程中，他们不仅巩固了所学，还培养了自己的逻辑思维能力和创新意识。
孩子们精心录制了介绍视频，他们充满自信地展示着自己的测量过程和心得。有的孩子用生动的语言描述着如何克服测量中的困难，有的则详细讲解了计算的思路和方法。每一个视频都像是一颗璀璨的星星，照亮了大家对数学的热爱和追求。通过分享，孩子们不仅让自己的成果得到了展示，还从同伴那里获得了新的启发和灵感。
本次三年级数学学科活动，为学生搭建起亲近数学的桥梁，紧密贴合新课标理念。孩子们在活动中习得以数学思维洞察周遭，用数学语言描绘现实，深切体悟数学之美妙。此次活动不仅有力地推动了学生核心素养的发展，更为他们未来的数学学习打下了坚实基础。
撰稿：隋智勇
排版：张文生
图片：三年级数学组
