班会课是德育蓝图中不可或缺的一环。它不仅是学生心灵启迪与思想教育的坚固阵地，更是培育学生自我管理能力及解决问题能力的沃土。为进一步贯彻落实立德树人根本任务，增强班会课育人功效，促进班主任专业化成长，2024年12月13日，西安高新第五小学组织开展了以“聚焦班会课堂 共享教育智慧”为主题的班会课展示研讨活动。
“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 五小“名校+”一分校张佳琪老师以一堂生动的《情绪的奇妙世界》班会课拉开了序幕。她运用丰富的教学手法，引导学生深入探索情绪的世界，学会正确表达与管理情绪，让课堂成为了点亮学生心灵明灯的殿堂。张老师的课堂，如同一股清泉，滋润着学生们的心田，让他们在欢笑与思考中收获成长。
在交流研讨环节，张佳琪老师分享了自己这节课的设计初衷与构思。
随后，现场的老师们也纷纷畅所欲言。大家或述说自己学习的收获，或畅谈这节课带给自己的启发，或分享自己在以后的德育工作中如何运用心理学原理，帮助学生解决成长中的困惑。智慧的火花在这里碰撞，教育的灵感在这里迸发。
接下来，我校王琳老师分享了自己关于青春期专题班会课的构思。她结合青春期学生的心理特点，提出了一系列富有创意和针对性的班会课设计方案。在场的老师们结合自己的教学经验，对王琳老师的构思给予了积极的指导和优化建议，现场气氛热烈而融洽。
“教育不是灌输的过程，而是点燃火焰的过程。” 此刻，这场活动点燃了每一位班主任心中的教育火焰，让他们在共享中不断成长。
“教育的根是苦的，但其果实是甜的。虽然德育之路充满挑战，但只要我们心怀智慧，勇于探索，就一定能够收获甜美的果实。”高新五小张静副校长对本次活动进行了总结讲话。她鼓励全体班主任老师积极创新班会课的教学形式与内容，将德育融入学生的日常生活，让德育之花在学生心中生根发芽、茁壮成长。
“会”教学，“慧”教育。此次“聚焦班会课堂 共享教育智慧”班会课展示研讨活动，不仅为班主任们提供了一个相互学习、共同提升的平台，更是一次对教育智慧的深度挖掘与传承。老师们将以此次活动为契机，不断探索与实践，让德育之花在校园内更加灿烂地绽放，为学生的全面发展与学校的德育工作贡献自己的力量。
撰稿：活动部
排版：张文生
修图：张文生
