“教书育人优秀园丁”
习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一所学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。”在中共中央国务院发文《弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》的背景下，新梅小学将推出九期来自我们新梅小学的”教书育人优秀园丁“的故事。
今天推出第四期：
在同事眼中，姚然老师是一位优秀的教育工作者，她以自己的实际行动践行着教育家精神。作为中共党员，她严于律己，教学成绩斐然，荣获多项区级及国家级荣誉，包括区骨干后备教师、莘庄镇首届教育莘秀奖、闵教先锋党员等。在语文教学中，姚老师深耕课堂，创新教学方法，开设多节区级公开课，并在全国教学课评比中荣获一等奖。她的教学风格独特，注重培养学生的阅读能力和写作能力，激发学生对语文学习的兴趣和热爱。除了在教学上取得优异成绩外，姚老师还兼任心理教师，关注学生的心理健康。她用爱心与智慧培育了一届又一届优秀少先队员，成为学生心灵的引路人。她的教育格言是“用心教书，用爱育苗”，这也是她一直以来的教育理念和追求。她是一名让孩子们在玩乐中成长，在笑声中学习的优秀教师。
让课间好玩
清晨，当第一缕阳光悄悄探进教室，姚老师已经在那里，等待着孩子们的到来。她不仅仅是开门开窗迎接新鲜空气的人，更是那个能与孩子们打成一片的“玩伴”。课间，姚老师会与孩子们一起谈心、讲故事、做游戏。在这些看似简单的交流中，姚老师不仅拉近了与孩子们的距离，更在无形中传递了团结协作、勇于挑战的精神。她用自己的行动告诉孩子们，学习不仅仅是书本上的知识，更是在生活中的每一次尝试和体验。
让课堂有趣
走进姚老师的语文课堂，就像进入了一个奇妙的世界。她不拘泥于传统的教学方式，而是大胆创新，将课堂变成了孩子们展示自我、发挥想象的舞台。
在姚老师的课堂上，学习不再只是坐在教室里听讲和做笔记。她会带着孩子们走出教室，去校园的小花园里寻找春天的足迹，用画笔和文字记录下春天的美好；她会组织孩子们进行角色扮演，将课文中的故事生动地演绎出来；她还会设计各种有趣的课堂活动，如成语接龙、诗词大会等，让孩子们在玩乐中巩固知识，提升能力。
这样的课堂，让孩子们在轻松愉快的氛围中爱上了学习，也让学习变得更加有趣和高效。姚老师的教学方式不仅激发了孩子们的学习兴趣，还培养了他们的创造力和实践能力。在她的引导下，孩子们学会了如何将所学知识应用到实际生活中，如何在团队合作中发挥自己的优势。她用自己的教育理念和教学方法，为孩子们打开了一扇通往知识和智慧的大门，让他们在快乐中成长，在探索中进步。
让心灵成长
姚老师不仅关注孩子们的学习成绩，更关心他们的心理健康和品格成长。她就像一位心灵导师，用爱心和耐心倾听孩子们的心声，为他们排忧解难。在少先队活动中，姚老师总是鼓励孩子们积极参与，勇于担当。她所带领的五（1）中队，不仅在校内表现优异，还多次走出校园，参与社会实践活动，成为了城市中一道亮丽的风景线。在这个过程中，孩子们学会了团队合作、责任担当和关爱他人。对于需要特别关注的特殊孩子，姚老师更是倾注了更多的心血。她用爱心和智慧引导他走出自卑的阴影，重拾自信，最终在学习和生活中都取得了显著的进步。
让陪伴有爱
“用心教书，用爱育苗。不忘初心，方得始终。”姚老师始终将这句话铭记在心，用实际行动践行着一名教师的责任与担当。她用自己的爱心陪伴孩子成长，为孩子们营造了一个充满欢乐和温暖的成长环境。在她的爱心陪伴下，孩子们不仅收获了知识，更学会了如何做人、如何面对困难和挑战。
姚老师就是这样一位“好玩”的老师，她用无尽的爱心和创意，让教育变得生动有趣，让孩子们在玩乐中成长，在笑声中收获。她用自己的实际行动践行着一名教师的责任与担当，为培养更多优秀人才做出了积极贡献。她的教育理念和实践方法值得我们学习和借鉴。
文稿：学生、郭万春
照片：教师提供
编辑：陆红燕
审核：郭万春、吴爱华
