怀揣理想，走向远方，
秉光执锐，同行致远，
我们在前行的路上……
近日，长沙市教育局对第五届第三批中小学名师工作室首席名师进行公示，经长沙市名师工作领导小组组织专家评审及实地考察、市教育局党委研究通过，长沙麓山国际实验小学英语教师廖米佳获评为长沙市第五届第三批中小学名师工作室首席名师。这是自2016年以来，长沙市邹玲静小学语文名师工作室、长沙市张好小学科学名师工作室设立在我校后，再次落户我校的第3个市级名师工作室。
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首席名师——廖米佳
廖米佳，长沙麓山国际实验小学英语教研组长，湖南省优秀教研组长，长沙市卓越教师学科带头人，长沙市小学英语学科教研基地主持人，长沙市小学英语兼职教研员，长沙市骨干教师，长沙市小学外语教学专业委员会理事，长沙市优秀外语教研工作者，长沙麓山国际实验小学十佳教师、魅力教师。
担任英语教研组长，她打造了一支勇于拼搏、敢于创新、乐于奉献的团队。在她的引领下，教研组多人多次荣获国家级、省级、市级教学比赛一等奖；4人被评为长沙市卓越教师，2人获评长沙市青年岗位能手；教研组多次被评为市级优秀教研组；2014年被评为湖南省优秀教研组，2023年获评长沙市小学英语学科教研基地。
曾作为市级工作室名师，她勇挑重担，辐射引领更多的教师成长。多次参与湖南省国培计划，执教示范课；参与省级骨干教师送培送教活动；多年担任省市级学科比赛评委；作为市兼职教研员，常态参与长沙市“薪火计划”送教送研。担任长沙市李肖蕾小学英语名师工作室名师期间，多次承担工作室开放活动、承担讲座和公开课，获评2019年工作室“卓越名师”。
她热爱教研，勤于反思，成果颇丰。积极撰写论文，多次荣获国家级、省级、市级一等奖。其中在全国核心期刊《疯狂英语双语世界》2024第13期发表论文《小学英语学习必须坚持语言与文化并重》；在全国双效期刊《中小学外语教学》（小学篇）2022年第4期发表论文《小学英语教学中基于主题意义探究开展以读促写的实践》；在省级刊物《浙江考试》2024年第1期发表论文《矩阵式小学英语过程评价量表的设计与实践》；参与省级课题研究4次；参与著作编写2次，参与电子出版物主编3次。
她作为长沙市小学英语学科教研基地主持人，主动作为，共发展144位基地成员组成学习共同体，坚持每月开展一次主题研训活动，为推动长沙市小学英语高质量发展做出了贡献。
教育信条：用心教书，用爱育人，和孩子一起幸福成长！
名师工作室，是教研的基地、交流的平台、辐射的中心，更是教师成长的大本营、未来名师的孵化器。自2016年以来，我校先后落户了长沙市邹玲静小学语文名师工作室、长沙市张好小学科学名师工作室。在首席名师邹玲静、张好老师带领下，工作室充分发挥名师引领、带动和辐射作用，积极开展教育教学重点问题研究，加强学科教学科研团队建设，破解学科教学难题，引领学科教学专业发展，为推动长沙的基础教育事业做出了积极贡献。
相关链接——
[ 长沙市邹玲静小学语文名师工作室]
长沙市第三届第一批邹玲静小学语文名师工作室成立于2016年10月，2019年10月连任长沙市第四届第一批名师工作室。工作室聘请了上海师范大学小学语文教学研究中心副主任、教育部“国培计划”小学语文示范性培训项目首席专家吴忠豪教授、湖南省教科院小语室主任吴亚西老师、长沙麓山国际实验小学黄斌校长为专家顾问团队，全方位助力工作室成长。工作室坚持以带动全市小学语文教学改革为先导，坚持勤勉钻研业务与发挥名优教师示范、指导和辐射作用紧密结合，开展了一系列教育教学研究活动，旨在改革教学方式，促进教师专业化成长。工作室聚焦统编教材单元整体教学策略及古诗文课程开发，六年内开展教学研修活动达六十余场次，并多次承担国家及省市大型教学观摩研讨活动。工作室历经六年砥砺奋进，硕果累累。省重点课题《古诗文教学弘扬中华优秀传统文化的实践研究》，获评“优秀”，其研究成果在全国核心期刊《小学教学设计》（语文）、湖南省重点期刊《湖南教育》做广泛推介。工作室研究成果《走向儿童的古诗文课堂》一书由湖南教育出版社出版发行。湖南教育网、《中国教师报》曾对工作室系列成果做专题报道。工作室连续两届均获评长沙市“人保杯优秀名师工作室团队奖”。首席名师邹玲静遴选为教育部统编教材《教师指导用书》编委、《中国教师报》全国名师公益行巡讲专家。名师团队成员邹玲静、黄玲玲、王敏如获评正高职称，杨歌获评湖南省“特级教师”称号，邹玲静、向春芳、黄玲玲、杨歌、冯雅丁、王敏如均获评长沙市人才选树“教育名师”称号，黄玲玲连任长沙市第五批第一届小学语文首席名师，学员们也逐渐成长为长沙市或各区县骨干教师及卓越教师。
首席名师——邹玲静
中共党员，中小学正高级教师，长沙麓山国际实验小学教科室主任，长沙市小学语文名师工作室两届首席名师，长沙市首批卓越教师小学语文学科带头人，长沙市人才选树首批“教育名师”，长沙市第六届“感动星城”魅力教师，浏阳市农村名师工作站驻站导师。湖南省小语会理事。人教社统编小学语文教科书《教师指导用书》编委。《小学语文教学设计》《教师》杂志封面人物。主持多项省级课题，《湖南教育》《中国教师报》重点推介其工作室研究成果。出版教学专著《走向儿童的古诗文课堂》。
[ 长沙市张好小学科学名师工作室]
长沙市张好小学科学名师工作室历时两届六年时间，名师及学员近六十位优秀教师一起团结协作，共同成长。他们立志在职业生涯修炼好三重身份：读书人、教书人、写书人。做好老师先从好好读书开始，我们要先培养好自己，才能更好地培养我们的学生。在好好读书的基础上，学以致用，做教书育人的好老师；勤于思考，把自己的教育心得变成有交流价值的文字。六年来，工作室成员在各级各类教学竞赛中获得优异成绩。黄思思、黄添柱、习文、金强、张喜、艾靖宇、李志鹏等老师获得科学教师课堂教学竞赛省赛一等奖或市赛一等奖的第一名。20多位老师在全国课堂教学优课展示活动、长沙市智慧课堂教学竞赛、长沙市科学教师素养大赛、国家级精品课评选、教学论文评选等活动中获得优异成绩。在辅导学生科技竞赛方面，获得省级一等奖20余人次，市级一等奖50余人次。六年来，工作室承担国家智慧教育平台精品课、湖南省“e堂好课”录播课共100多节，优质课堂分享给全国各地科学教师；参编湘科版《科学》教材，承担教科版、湘科版新教材试教任务；工作室课题获湖南省教育学会优秀课题成果评选一等奖。
六年中，工作室成员专业获得持续发展。黄思思老师获评湖南省科学网络名师工作室主持人；习文老师获评开福区科学名师工作室首席名师；肖超老师获评市级兼职教研员和湘江新区科学名师工作室首席名师；黄添柱、黄思思老师获评湖南省兼职教研员；张旭老师获评雨花区科学名师工作室首席名师，且获评长沙市第五届第一批小学科学名师工作室首席名师，还获评特级教师。所有成员都将不忘初心，持续努力，为推动长沙科学教育的发展尽心尽力。
首席名师——张好
长沙麓山国际实验小学科学教师，科学教研组组长，湖南省特级教师，中小学正高级教师，长沙市小学科学名师工作室首席名师，长沙市首批卓越教师科学学科带头人，湖南省教育学会创客教育中心副秘书长，湖南省“国培计划”专家。主持多项课题获奖，出版专著《读书人 教书人 写书人》。
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名师垂范，群英效之。其教学精深，引领众师共进；品格高洁，激励同仁自勉。名师教育理念，启迪群师创新；言行一致，树立师表典范。校有名师，如明灯高悬，众师跟随，共铸教育辉煌。
来源：教科室
责编：孙雨晴
编审：杨 霖
终审：龚拥军 聂琴
长沙麓山国际实验小学
理念：
面向世界 博采众长
发展个性 奠基人生
校训：
学会生存 学会关心
誓词：
做豪迈的中国人
精神：
追求卓越 永不满足
微信号：cslsgjsyxx
