抱歉今年这个帖子来得太晚了，我基本上从去年的导入，必要的更新都放在最前面。所以看过我去年这个帖子的朋友们，前面看一下，PPT中分值和结构部分增加了更新，后面翻一翻变过颜色的部分即可。
大家今天还是早点睡觉，考试必备用品带好。请相信自己哟！
网盘的大表“8年分析1年备考”也很重要，原文链接或小程序均可进。
2020年开始使用新教材，务请注意：
2023年的重要变化！！！
请见推文开始的图片，就是数字出版部分要求提升，2022年分值从15分提高到20+分。时事政治中要重视二十大。
2022年的重要变化！！！
中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推进新时代古籍工作的意见》
中共中央宣传部《关于推动出版深度融合发展的实施意见》
结果：2022年增加5分分值
附：
2020教材和大纲的重要变化
我国出版工作的指导思想、方针原则和主要任务。
编辑人员的素养、知识和能力。
造纸术、印刷术向域外的传播（从了解到熟悉）。
中国共产党领导的出版活动（从熟悉到掌握）。
党和国家对出版的管理（注意出版管理体系改变带来的一系列变化）。
其他细节不一一赘述。
2021年的重要变化
2021年起《考试大纲》不再区分“从事数字出版的专业技术人员应考内容”与“非从事数字出版的其他出版专业技术人员应考内容”。可能引起题型结构和分值的微调。
注意大纲391页有“按国家新规定应修改的辅导教材内容”，其中中级基础从401页起，建议抄到教材上。
1）主要著作权法更新较多
2）72学时—>90学时
大纲第十部分“有关出版的法律法规”中提及的法律法规充实了内容：
1）宪法以及刑法、民法、著作权法、国家通用语言文字法和广告法等法律中与出版工作相关的主要内容2）出版领域相关党内法规的主要内容
2021法律法规一书上新增或修改的法规： 1）新增p28“侵犯知识产权”司法解释（三） 2）新增p213《关于深化出版专业技术人员职称制度改革的指导意见》 3）p223《出版专业技术人员继续教育规定》原为暂行规定，2020年颁布为规定，内容以该规定为准，原暂行规定废止。
有两个常见问题先统一回答一下：
版税和印数稿酬的计算不要弄混
经常有同学把版税和印数稿酬的计算弄混。
版税：版税结算，有保底数的按保底数结算，没有保底数的，首次发行数不足千册的，按千册支付版税，但下次结算时不再重复支付。就是说第一次多算的，之后要扣掉。不管再印几次，有多少销售，超过1000册的部分再继续计算，后面都是根据合同按实结算，有多少算多少。不能随便进到整千册，那等于提高了很多版税率。
印数稿酬：默认算法每次不满1000都按1000算。2015年之前有讲过其他算法，一般同学不用去管，学有余力的可以了解一下。
2017年第79题
2017年中级基础79题有争议，至少我觉得是不严谨的。考试如果碰到吃不准的问题怎么解决？
碰到疑难问题的话，实际工作中看合同，考试的时候要仔细审题，看题中给的合同条件。如果没有明确说明，默认按教材中的一般情况。还是要搞清楚概念和考点，以不变应万变。
另外，一是丢一点分也不可怕；二是一定写文字公式，说明你懂，阅卷也是分步给分的；三是听说第一题的计算错误批卷时不影响后面的步骤。所以加总起来也不会丢多少分。考试的时候不要紧张。
考试时一定要仔细审题，看已知条件怎么给，合同怎么约定。版税计算还会碰到保底数啊、发行数啊（发货减退货）等等各种变化的条件，大家不要教条主义。
实际工作中也是看你怎么跟作者谈合同了。其实书店不结账，出版社还是要与作者结算版税的。
关于地方教育费附加，基础可能跟实务书口径不一。大家记住基础按基础考，实务按实务考就好了。不要混起来。
正文是PPT转的图片，将就看吧。在文末可点击阅读原文下载PPT、“中级基础综合题8年分析1年备考”和计算题例题的答案等资料。
2023中级基础总复习
考试策略
计算题
（答案请通过原文链接提取或小程序进入）
以下摘自原文链接中的“8年分析1年备考”的说明部分。那是一个excel表格，把8年的综合题做了一个简单的归纳整理。
1. 一定要根据大纲全面复习。以上整理建立在归纳法的基础之上，因此结论不是必然的。所有的重点内容要参考课堂上的辅导。未参加课堂辅导的同学，参考大纲上的掌握部分。
2. 2020版教材体现了“加强党对出版工作的全面领导”，凡相关内容请认真复习。主要体现在第一章第二节“我国出版工作的指导思想、方针原则和主要任务”，第三章第七节“中国共产党领导的出版活动”，第四章标题亦有改变，第一节有较大变化。
3. 2015年以来综合题的分布基本稳定，但并不意味着不会改变。
4. 计算题有几年考虑各种特殊情况，难度比以前略提高，但2019比较正常。著作权题总体比2015年前容易了，应该多拿分。
5. 注意编辑加工题的错误结构，即使你书上内容都不知道，应该也能考出一半左右。前后呼应、语言文字和语法的内容需要思考和细心，属于编辑工作的基本功。非编辑出身的考生要仔细研究这些年的考题，掌握编辑加工题中可能出现的错误类型，找到感觉。2020年这些基本功占的分值似有降低。但2022年的考题，这部分占比有较大提高。
6. 审稿题的考点数2015到2018年都是10，2019年是11，2020年似乎再次增加了。总之考点数不一定是整数。编辑加工题的考点数经常是11～15，2021年似乎是20个，其中5个为错别字标点等。2022年审稿题比较短，考点在10个左右，但其中有些很难做出来的，算在失分的预算中，心理上要放松。2022年编辑加工题硬伤等问题似乎超过了一半，另外有些非硬伤的也很难做出来，同样计入失分的预算。
7. 稿酬标准和图书质量管理规定都要记忆到各种详细的规定，比如报刊字数的计算和图书就不一样。
8. 注意因为教材变化，不要被2019年及以前的真题、模拟题和参考答案误导。
9. 大纲对数字出版提出了更高、更详细的要求，2021年起《考试大纲》不再区分“从事数字出版的专业技术人员应考内容”与“非从事数字出版的其他出版专业技术人员应考内容”。2022年大纲要求是“数字出版技术”和“数字出版产品策划”。2022年数字出版分值大幅提高。2023年进一步提升了对一些内容的要求，详见PPT中2023年更新的部分。
【重要推荐】
《出版与印刷》杂志曾经发表过一系列针对该考试的文章，非常权威。我选了一些，大家关注该公众号，进入#出版专业资格考试 话题标签，有更多资源。
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