你留意过学校里这些
长着翅膀的小精灵吗？
一直以来，厦大马校以其绿意盎然的校园环境和丰富多样的生态景观，为众多动植物提供了理想的栖息地。
海洋环境科学专业大三本科生曾豫颖（Chan Yi Ying）就是一名观鸟爱好者。最近，在黄伟伦博士（Dr. Ng Wei Lun）的指导下，她对自己在校内观察到的鸟类进行分类、整理，制成了一份生动清晰的观鸟图表。
在这份图表中，曾豫颖记录了她在校园内观察到的22种鸟类，根据科属分类排列。从芙蓉湖边悠闲自得的中国家鹅（Chinese Geese），到偶尔在后山闪现的黑枕黄鹂（Black-Naped Oriole），几乎每一种曾与你擦肩而过的鸟儿，你都可以在图上找到踪迹。
“我小时候看《功夫熊猫》，特别喜欢里面的仙鹤，从那之后，我就开始研究身边的鸟类，”曾豫颖说，“到厦大马校之后，无论是去食堂吃东西，还是在学校走路，我都会观察它们，拍视频把它们记录下来。”
和许多注重仪式感的城市观鸟者不同，在曾豫颖看来，观鸟更像是日常生活的一部分。她用肉眼观察，用耳朵倾听，有许多次，与新鸟的惊喜邂逅都发生在不经意间。
“红颈绿鸠（Pink-Necked Green Pigeon）是一种比较少见的鸟，”曾豫颖指着图表娓娓道来，“有一次我在A5上课，放学回来，看到树上好像有青色的东西在动，我就走过去看，可惜它一看到人就飞走了，”后来，她又在校内见到过至少5次红颈绿鸠。
还有一次，在B1附近，她遇到两只斑马鸠（Zebra Dove）在马路上跳舞。斑马鸠是鸽子的亲戚，体型略小，喜欢在地上行走。它们也是曾豫颖最喜欢的鸟类之一。
“前段时间是求偶季节，就有两只被我看到在B1旁边的地上跳舞——结果有一辆车跑过，它们就被吓跑了，”对此，曾豫颖深表遗憾。
在厦大马校与登嘉楼大学的交流会上，曾豫颖分享了自己的研究
不难想象，鸟类的不同性格是曾豫颖在观鸟时面临的最大困难。有些大胆的鸟不仅不怕人，还会走到人面前讨食物吃，B1#G层“猖獗”讨食的八哥就是其中典型。可更多的鸟生性害羞，只要有人稍稍靠近，就会警觉地飞走。不过，这也练就了曾豫颖一套熟练的观鸟、辨鸟技能：
首先，她会用手机拍摄视频，记录鸟儿的外形、动作和声音；然后，她会在互联网上查询相关的鸟类百科网站（如xeno-canto、All About Birds、Merlin Bird ID等），根据鸟类的体型、颜色、习性和声音等特征逐步筛选，直至找到对应的鸟种。
问及初学者观鸟建议时，曾豫颖特别强调了视频拍摄的重要性：“有时候你离鸟儿还很远，但它们一有动作就会飞走。通过拍摄视频，你可以观察到鸟儿在不同角度下的形态和颜色，还可以在专门的鸟叫网站上对比录下来的叫声。”
曾豫颖经常使用的鸟叫对比网站
在信息图中，曾豫颖将这个方法论总结成5个词：行为，声音，体型，颜色，和栖息地。她这样写道：
“除了引进入校的中国鹅之外，你在这张海报上看见的鸟都是因为环境适宜而选择造访校园，甚至将这里作为栖息地的。”
曾豫颖说，这些鸟儿选择厦大马校的原因可能有很多，或是因为食物充足，或是因为有树可以躲藏、做窝，又或是因为这里能够找到伴侣，是“安家落户”的绝佳选择。无论原因如何，它们都为校园的生物多样性增添了新的活力。
“鸟是非常脆弱的动物，环境污染之下，它们往往首当其冲。通过观察鸟类的状态，我们可以间接了解到环境的变化，”曾豫颖介绍，“一个地方鸟的种类越多，说明这里的环境越好。”
“请尽量注意你周边的环境吧。很多人认为环境和自己无关，但实际上，你不管身在哪里，都始终处于环境中，”她笑着补充。
曾豫颖还提到，由于鸟类流动性强，且受到繁殖期、迁徙期等因素的影响，记录它们的分布情况具有一定的难度。因此，她期待有更多鸟类爱好者能够加入这一项目，共同观察、记录，绘制出一份详尽的厦大校观鸟地图。
“这个项目不仅是为了记录校园内的鸟类，更是为了提高大家对鸟类和环境的关注。”
Birds @
XMUM
以下是部分校内鸟类习性记录及出没地点，请左右滑动查看。由于拍鸟不易，除标注外，图片均来自网络。
放下手机，和这些毛茸茸的小朋友打个招呼吧！
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采写 / 王怡然
排版 / 粘芯慈
