“新”光闪耀筑梦路
“师”心璀璨追梦行
——2024秋季新教师系列培训活动
教师是立教之本，兴教之源。金秋时节，犀浦实验学校又迎来一批意气风发的新教师。为了帮助新教师们尽快适应新身份、明确新使命、胜任新岗位，努力成为“四有好老师”，9-10月，犀浦实验学校开展了一系列新教师培训活动。
青，取之于蓝，而青于蓝。为加快青年教师专业成长的步伐，发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，帮助青年教师在教育之路上开好头、起好步，我校实施“青蓝工程——1125”青年教师培养模式。
01
一对：师徒结对
为了促进年轻教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，提高学校师资整体水平，提高教学质量，我校始终坚持开展骨干教师与年轻教师的师徒结对活动。9月9日下午，学校在学术报告厅举行“青蓝工程”师徒结对活动。
02
一题：一对一课题
坚持以研促教、以研促学、以研促思、以研促培，让教育科研成为学校“常态化”工作，把师徒结对工作落到实处，要求每个师徒结对都需完成一个课题，努力实现以教育科研促教师专业发展。
Part.1
观摩课
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教育教学不断创新与发展的进程中，犀浦实验学校积极为青年教师搭建成长平台，推动教学质量的提升，推出了观摩课活动，优秀骨干教师们先后展示了她们独特的教学风采，新教师观摩、学习，学以致用，迅速“站稳”讲台。
SCHOOL
Part.2
诊断课
教学之路，且行且思。新教师诊断课犹如一方沃土，孕育着无数教育新星的成长与绽放。教学师傅对新教师课堂进行诊断，为新教师的课堂“把把脉”，指出迫切需要解决的问题及解决的措施。新教师深入研讨，在学习中反思，在反思中成长，携手前行，一路播撒，一路静看繁花盛开。
Part.3
入格课
新教师是学校未来发展的希望之星与潜在动力，为深入锤炼新教师的教学实践能力、推动专业成长的迅速进阶，2024年10月底，我校开展了新教师入格课展示活动。新教师将自己理解、钻研、改进的课堂展现给教研组老师看，发掘亮点，进一步找到努力的方向。
Part.4
合格课、展示课（校级赛课）
结合郫都区教培中心“竞进拉练”系列活动，推动校本教研与教材解读有效开展，引领广大教师更新教学观念，改进教学方法，提高课堂教学效益，教务处组织开展了新教师合格课、展示课（校级赛课）活动，搭建新教师锻炼的平台，促进青年教师尽快成长并推出一批骨干教师。
“两训”：新教师专题培训
为提升新教师课堂效益，让新教师尽快“入格”，促进新教师快速成长，学校开展系列新教师专题培训活动。
10月16日，数学大组长刘娜老师在学术报告厅作《“四动五学”润育课堂教学模式》专题培训，对“四动五学”润育课堂教学模式进行解读，让新教师明白课堂要以生为本，充分发挥学生主体作用，聚焦学科素养，培养学生学科能力。
10月23日，语文大组长谢成蹊老师在学术报告厅进行《倾听与表达》专题培训，谢老师以课堂现状，说明倾听与表达的重要性，告诉新教师要关注学生的“听”，关注学生的“说”，通过“三听”和“三说”原则培养学生倾听与表达习惯，共建和谐倾听与表达环境。
培训会上肖书记、郑校长、赵主任总结发言，祝贺新教师在最美好的年纪踏上了教育教学岗位，在最美好的季节遇见了犀实团队，希望新教师心怀责任与理想，以积极开放的态度，积蓄充盈的力量，薪火相传犀实精神，迅速站稳讲台、早日展现芳华，成为犀实教育教学的骨干中坚力量。
教师是立教之本，兴教之源。此次新教师教学培训，标志着我校在青年教师培养方面又迈出了坚实的一步。我们期待新教师们以此次培训为契机，在未来的教学工作中，不断提升自我，勇攀高峰，为犀实的教育事业贡献自己的力量！
教学相长，砥节励行
“教”学路漫漫，“研”途皆风景
且行且思，且悟且进！
END
图片|教务处
撰文|文 雯
初审|赵 兰
复审|雍婧倩
终审|刘 林
