望江县第一小学开展数学主题教研活动

文摘 2024-11-24 10:29 安徽

为了促进教师的专业成长，共同研讨小学数学课堂教学，望江县第一小学分别于11月14日和21日在莲花湖校区和本部开展了数学主题教研活动。其中，莲花湖校区活动主题为“探数字信息，研思维发展”，本部活动主题为“明晰算理，深度思考”。此次数学主题教研活动旨在通过观摩优秀教师的公开课，探讨如何在教学中有效培养学生的思维能力和创新意识，提升教师的教学水平和学生的学习成效。此次活动特别邀请了县教研室专家亲临指导，太慈、古炉、鸦滩、新坝等6所学校教师代表热情参与，我校两校区全体数学教师全程参加了活动。

11月14日，第一节课由张立亭老师执教三年级《数字编码》。张老师以其独特的教学风格，巧妙地运用数学绘本，将知识融入趣味故事中，使数学学习变得生动有趣。张老师借助绘本故事的案例分析，引导学生对邮政编码和身份证号码的深入探讨，让他们深刻感受到数学与生活的紧密联系，激发了他们对数学世界的无限探索欲。

第二节课由方萍老师执教六年级《数与形》。方老师通过精心设计的问题链，引导学生从探究个数到发现普遍规律，逐步深化对数形结合思想的理解。在教学过程中，方老师运用观察、思考、讨论、总结等多种教学方法，让学生深刻体会到数与形的紧密联系，感受到了数学思想的美妙。引用华罗庚的名言，不仅增强了学生的民族自豪感，也让学生领略到中华数学文化的深邃。

11月21日，第一节课由徐婧老师执教二年级数学上册《乘加、乘减》。徐老师利用纸牌游戏导入，激发了学生的学习兴趣，接着利用学生喜欢的旋转木马这一生活情境展开教学，引导学生从不同角度观察、思考，变静态学习为动态学习，教态自然，语言亲切，让学生在轻松、愉快的氛围中明确乘加、乘减的计算顺序和实际运用。

第二节课由高灿霞老师执教四年级数学上册《商不变规律的应用》。高老师以简洁明了的口算导入新课，紧紧围绕商不变的规律，以780÷30和120÷15两个算式干脆、利落的展开新课教学。鼓励学生尝试不同算法，让学生在深度思考中不断自我完善，从而在主动探索的过程中体会规律的价值，明晰算理，感受算法的多样化。

公开课观摩结束后，随即进入评课阶段。首先由执教老师说课，随后，各校教师代表对几节课进行了深入研讨。最后县教研室汪仁子主任做精彩点评，汪主任从教学目标、方法选择到课堂互动，全方位进行分析，提出了宝贵的改进建议。此次活动不仅促进了教师间的专业成长，也为数学教学的发展开辟了新的路径。

此次主题教研活动不仅是我校教师展示教学才华、相互学习的舞台，更是推动数学教学质量全面提升的重要契机。未来，让我们携手并进，继续探索小学数学教学中数字信息的应用，深化算理教学，激发学生的深度思考潜能，共同为培养具有创新精神和实践能力的新时代人才贡献力量。

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