喜报|我校两项市级规划课题立项

经专家评审和重庆市教育科学规划领导小组批准，重庆西藏中学校申报的两项2024年重庆市教育科学规划课题已获准立项。

陈敏  市级课题主持人

《群体动力论下西藏班（校）“和一”学生自主管理机制构建与实践研究》：西藏班（校）办学的特殊性决定了西藏班（校）学生管理的艰巨性和复杂性，通过本课题的研究，探究出切合西藏班（校）学生管理、有利于学生全面发展的学生管理模式，进一步完善西藏班（校）学生管理机制。课题在群体动力理论下创新学生管理模式，通过学生自主管理的实践与优化，帮助学生形成强大的自主管理能力，从而养成自理、自律、自学的能力，为学生终身学习打好坚实的基础。

刘毅  市级课题主持人

《数字赋能中学体育教学实践研究》：本课题将从教学内容数字化、教学手段数字化、学习效果数字化、评价手段数字化、教学反思数字化的全过程教学实践为切入点进行研究，践行教育数字化理念，探讨数字赋能中学体育教学的应用,破解传统体育教学中内容不生动、掌握不全面、资源不均衡、教学低效率等现实问题。提高中学体育发展质量及推进体育教育数字化发展。

2024年以来，学校在市级课题上不断实现新突破。2024年3月，我校党委书记李宗良申报的西藏自治区重大课题《西藏班（校）办学成效与高质量发展》，纪委书记余仑申报的西藏自治区一般规划课题《西藏班（校）班主任工作室建设路径研究》成功立项。2024年6月我校副校长杨民申报的重庆市教育综合改革第十批试点项目《成渝“双城”经济圈建设背景下中小学高质量发展综合评价试点》成功立项；2024年7月我校2项沙坪坝区教育科学“十四五”规划课题2024年“国家级义务教育教学改革实验区建设”专项课题成功立项，4项沙坪坝区教育科学“十四五”规划课题2024年教师成长课题成功立项。

科研兴校，质量立校。重庆西藏中学校将继续保持学习的初心，探索的真心，教育的信心，发现问题，研究问题，以此为基点，磨砺进取，在科研及其成果转化的大道上追光而遇，沐光而行！