赴一场遇见
育一朵花开
康县城关镇中心小学家长开放日活动
一百次询问不如一次深度体验
一百次沟通不如一次亲身经历
爱的双向奔赴
是遇见成长的喜悦
让我们在城关镇中心小学
见证成长的力量
晨曦初照，阳光轻舞。家校同心，似春风化雨润幼苗；家校同心，如甘霖润蕊促花开。为了加强家校沟通，向家长展现校园风貌，展示师生风采，让家长走进学校，走进课堂，走近学生，了解学校的日常管理与课堂教学，搭建家长、学校沟通交流的桥梁，增进家校联系，增强学校家庭教育的合力，共同促进孩子健康成长和学校教育教学工作，2024年11月20日，康县城关镇中心小学开展以“家校共育 静待花开”为主题的家长开放日活动。
为了确保活动顺利有序地开展，学校制定了切实可行的活动方案，对每个环节周密部署，详细安排，并提前向家长发送家长开放日《邀请函》及《对学校意见征集单》。踏着深秋清晨的薄雾，家长们带着期许，怀揣信任，如约而至。
走进课堂 遇见成长
伴日有约 育见成长
课堂之约，求知之途。教育，是一场向美而行的遇见；共育，是一次同心共行的接力。家长们走进课堂，仿佛成为了孩子的“同窗”，沉浸式体验孩子们的日常学习生活，深入了解他们的上课状态。
课堂上，教师们以问题为导向，激发学生的主动思考，培养他们的创新思维和小组合作能力。语文课上，教师们用寓教于乐的方式，激发了孩子们的学习兴趣；数学课上，教师们通过逻辑推理和问题解决，锻炼学生的抽象思维；英语课上，教师们不仅教授语言技能，还引导学生了解不同文化，培养他们的跨文化交际能力。老师用深入浅出的讲解，幽默风趣的互动，点燃了课堂。家长们静静地坐在后排，看到了孩子们在轻松愉快的氛围中学习新知识，感受到了教育的魅力和力量。
在小解说员的带领下，家长们走进会议室查阅学生的作业。一本本作业记录的是孩子们在学校的点滴成长与进步。“千里之行始于足下”，一个个拼音字母和数字是孩子学习知识的起点，孩子们工工整整的一笔一划都是他们对自己学习态度的严格要求和对知识的敬畏；一道道准确的数学题见证着孩子们智力上一次又一次的自我挑战；一幅幅精美又富有创意的绘画作品展示着孩子们活跃的思维和丰富的想象力。相信家长们在翻看自己孩子作业的同时也见证着他们的成长。当然学生的成长离不开老师的辛勤教导，老师们别出心裁的评价方式和有针对性的评语都是在助力孩子们更扎实地走好学习之路上的每一步。
元气课间 多彩社团
社团之趣，梦想之帆。有一种遇见，是向阳而行；有一种携手，是共赴征程。课间操时间，同学们身着整齐的校服，精神抖擞地来到操场。随着音乐的节奏，孩子们整齐划一地做起了课间操。伸臂、踢腿、转身、跳跃，每一个动作都充满了力量和活力。他们眼神坚定，表情认真，仿佛在告诉世界：我们是最棒的！看着孩子们如此投入地做着课间操，家长们的心中感慨万千。他们动作规范、整齐划一，展现出了孩子们的青春活力以及蓬勃朝气。家长们纷纷拿出手机，记录下这精彩的瞬间。
社团活动中，家长们观看了丰富多彩的课程，感受了校园生活的无限魅力。绿茵场上，孩子们活力四射，奔跑、传球、射门，矫健的身姿，自信的呐喊，尽显青春的蓬勃。艺术室里，孩子们情绪高涨，唱歌、跳舞、演奏，飞扬的神采，微笑的脸庞，尽展个性的光芒。每一个功能室都展现着学校对学生全面发展的重视。
伴日有约 育见成长
以爱之名 共育美好
伴日有约 育见成长
学生的在校生活，一餐一饭都承载着家长对孩子的关爱与期望，也关乎着学生的健康成长与学业进步。学校餐饮是学校后勤保障的重要环节，爱学校，爱学生，做出让广大师生满意的服务，让家长放心的服务是我校食堂所有员工的始终坚持。中午时分，家长们走进食堂，亲身体验了孩子们的日常餐饮环境，亲眼看到了厨房的整洁与卫生。家长们对学校的餐饮质量给予了高度评价，纷纷表示放心将孩子交给学校。
诚挚反馈 家校携手
心灵之桥，情感之舟。短暂的相约，温暖而有力；教育的力量，源远而绵长。反馈会上，学区党支部书记、校长王碧强向家长介绍了学校的办学理念、发展历程以及未来规划，增强了家长对学校的整体认识。各分管领导就家长提交的《对学校意见征集单》中所提意见进行了答疑说明。在交流中，大家一致认为，家庭教育和学校教育是相辅相成的。家长是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子的成长起着至关重要的作用。而学校则为孩子们提供了系统的知识学习和全面的素质培养。只有家校携手，才能更好地促进孩子的成长。
家校共育，静待花开。家长开放日，是一次学校理念的诠释；家长开放日，是一段教育温情的传递。在孩子成长的道路上，有你、有我、有我们，一路同行；在孩子成长的道路上，每一个微笑，每一次鼓励，每一回引导，都赋予他们勇气与力量。相信在家长和学校的共同努力下，孩子们一定能在这片充满爱与希望的校园里茁壮成长。在家校同行的路上，让我们以爱为舟，用尊重做桨，用关爱做帆，在迷雾中为孩子指引方向，助力他们乘风破浪，快乐成长！
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监制 | 王碧强
审核 | 冯善强
责编 | 何玉军
编辑 | 张晶晶
