悦读分享 ·快乐成长
凤凰台小学二年级读书交流会
夏天的风，轻轻拂过校园的每一个角落，带着花香与书香，交织成一幅动人的画卷。在这个充满活力与希望的季节里，二年级如期开展“悦读分享 ·快乐成长”读书交流会。
//SUMMER//
二一班的孩子用学过的读书方法交流了《愿望的实现》这本书，孩子们借助人物图片，理清了故事内容，通过角色扮演和赏析精彩片段，体会小苏希和老苏巴互换生活之后的不快乐。通过讨论大人和小孩有哪些快乐和烦恼，孩子们感悟到了珍惜当下，把握未来，只有做自己才最快乐。
//SUMMER//
夏日美如斯，悦读正当时，本次读书交流会复习2个读书方法：
1.借助思维导图，说清《愿望的实现》和《一起长大的玩具》两本书的情节。
2.借助课文插图，讲好两本书的故事。让学生读书有法，爱上阅读，各自精彩，做自己的主人。
//SUMMER//
二三班的孩子们以“小人物，大品格”为主题，将《愿望的实现》《一起长大的玩具》等书串联起来，梳理故事情节，结合精彩片段，分析人物品质，最后化身小小颁奖家，为书中的人物颁奖，孩子们以人物为明镜正衣冠，感悟颇深。
//SUMMER//
玩具是我们童年时代最亲密的伙伴，带给我们无限的快乐，陪伴我们一起长大。《一起长大的玩具》这本书引发了我们的思考:什么才是最好的玩具？交流会上，我们通过回顾精彩片段、分享读书体会、同学和家长进行玩具推荐、小组讨论等形式，明白了那些安全、有趣、有利于身心发展的玩具才是最好的，相信我们的童年也会因为这些玩具而更加五彩缤纷！
//SUMMER//
二年级五班的读书交流在关注封面、目录，学会整本书阅读方法的基础上，通过猜测、提问等策略，了解主要情节，借助重点情节感受人物形象，品味语言文字所表达的情感。本次交流包括五项学习活动：1.读封面，探索阅读方法；2.猜故事，打开想象空间；3.品故事，体会童真童趣；4.读发现，体会真正的快乐5.玩具文化知多少。
//SUMMER//
阅读是一场心灵的旅行，同学们在文字的海洋中畅游，领略世间的万象。通过这次读书交流，我们不仅收获了知识，更在彼此的分享中感受到了书籍的温暖与力量。让我们将这份对阅读的热爱深深植根于心，在未来的日子里，二年级六班以书为友，以梦为马，不断追寻智慧的光芒，书写属于自己的精彩篇章！
//SUMMER//
“愿望”，是美好的代名，在美好的夏天许一个美好的愿望，是件浪漫的事情。二年级七班带着对愿望的憧憬一起读《愿望的实现》，设计导学单，通过对比人物实现愿望前和实现愿望后的想法，让孩子们一目了然的梳理了故事内容，收获了故事道理，还通过写愿望，画愿望实现后的变化，让孩子们迈入了一场想象的旅程。
深耕阅读路，闻得百花香。在最美的季节播种阅读的种子，我们将继续开展多彩实效的阅读活动，积极营造出浓郁的读书氛围，激发学生读书的兴趣，助力学生阅读素养的提升。让我们一齐畅游书海，向阳而生，携一身书香，沐光而行，扬帆向未来！
编辑|张蝶
审核|副校长室
