2024年7月28—31日，2024年机械设计基础课程教学改革研讨会在宁夏银川顺利召开。本次会议由教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会指导，由教育部机械设计基础课程虚拟教研室（华南理工大学）、教育部机械设计课程群虚拟教研室（哈尔滨工业大学）联合主办，由宁夏大学机械工程学院、清华大学出版社共同承办。来自全国各地的150余位在机械设计领域有着卓越贡献的专家和学者与会并进行了深入地讨论。
开幕式主持及致辞嘉宾
会议开幕式由教育部机械设计基础课程虚拟教研室常务副主任、华南理工大学徐晓教授主持。宁夏大学党委常委、副校长谢海涛教授，教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会委员兼秘书长、清华大学刘莹教授，教育部机械设计基础课程虚拟教研室主任、国家级教学名师、华南理工大学黄平教授，分别代表承办单位、指导单位及主办单位致欢迎辞。
7月29日上午，主题报告环节由徐晓教授、宁夏大学机械工程学院执行院长张波教授分别主持。
会议报告嘉宾
中国工程院院士，宁夏大学机械工程学院院长马玉山院士作了题为“高端控制阀关键技术研究与重点工程应用”的报告。他深入探讨了高端控制阀技术的最新研究进展，介绍了研发过程中的挑战与解决方案，并通过具体案例展示了其在重要工程项目中的成功应用。此外，马院士还分享了机械设计课程教学的心得体会，强调将前沿科研成果融入教学的重要性，并提出通过产教融合和实践教学提升学生解决实际工程问题能力的策略和方法。他的报告内容丰富，讲解深入浅出，为与会专家和学者提供了宝贵的参考和教学指导。
教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会副主任委员、浙江理工大学陈文华教授作了题为“产教融合背景下，对机械设计基础课程建设的几点思考”的报告。他的报告探讨了在产教融合背景下，机械设计基础课程的建设方向和方法，提出了创新教学模式和优化课程内容的具体策略，为培养高素质工程人才提供了新的思路和建议。
教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会委员兼秘书长、清华大学机械工程系刘莹教授作了题为“‘真问题，真过程，真产品’——产教融合综合设计实践课程建设”的报告。刘莹教授详细介绍了如何通过真实问题、真实过程和真实产品的综合设计实践课程来提升教学效果。她强调，通过引入实际工程项目，可以在解决真实问题的过程中，提升学生的创新能力和综合素质。
西安交通大学机械工程学院副院长王永泉教授作了题为“西安交大机械设计类课程的改革实践”的报告。王永泉教授详细介绍了西安交通大学在机械设计类课程改革中的具体实践和创新举措。他分享了在课程内容优化、教学方法改进以及实践教学环节加强等方面的经验，强调通过多样化的教学手段和产学研结合，提升学生的综合能力和实际应用水平。
7月29日下午，主题报告环节由教育部机械设计基础课程虚拟教研室副主任、清华大学出版社庄红权副社长，教育部机械设计基础课程群虚拟教研室副主任、哈尔滨工业大学张锋教授分别主持。
教育部高等学校机械基础教学指导分委员会委员、浙江大学机械工程学院教授、机械设计研究所副所长顾大强教授作了题为“机械设计课程的教学思考”的报告。顾大强教授分享了对机械设计课程教学的深刻见解，探讨了如何通过优化课程结构、创新教学方法以及加强实践环节来提升教学效果。他强调培养学生创新能力和实践能力的重要性，并提出了一系列具体的改进措施和建议。
宁夏大学机械工程学院执行院长张波教授作了题为“机械类专业卓越工程师教育培养模式的思考与实践”的报告。张波教授分享了机械类专业在卓越工程师教育培养模式中的创新实践和经验总结。他强调了理论与实践相结合的重要性，并提出了多项有针对性的教育改革措施，以提升学生的工程实践能力和创新思维。
华南理工大学机械与汽车工程学院副院长黄沿江教授作了题为“科教融合、竞教融通：机械类创新人才培养模式探索与实践”的报告。黄沿江教授在报告中深入探讨了科教融合与竞教融通在机械类创新人才培养中的重要性，分享了具体的实践案例和成功经验，通过竞赛与教学相结合的方式，提高学生的创新能力和实践水平。
教育部机械设计课程群虚拟教研室副主任、哈尔滨工业大学张锋教授作了题为“机械设计基础教学中数字化资源的应用”的报告。张锋教授在报告中详细介绍了数字化资源在机械设计基础教学中的应用情况，分享了如何通过数字化工具和资源来增强教学效果和学生学习体验。探讨了数字化资源在提升教学效率、促进学生自主学习和培养创新思维方面的优势。
教育部机械设计基础课程虚拟教研室副主任、清华大学出版社庄红权副社长作了题为“数智时代的教学变革与新形态教材建设”的报告。庄红权社长在报告中探讨了数智时代背景下教学模式的变革以及新形态教材的建设。他强调了数字化与智能化技术在教育中的应用，介绍了清华大学出版社在新形态教材开发方面的实践和创新。通过整合多媒体资源和互动技术，可以更好地满足现代教学需求，提升学生的学习效果和兴趣，为教育工作者提供了宝贵的参考和指导。
教育部高等学校机械基础教学指导分委员会委员、北京理工大学王晓力教授作了题为“机械设计基础课程教学基本要求的探讨”的报告。她在报告中深入分析了机械设计基础课程的教学基本要求，分享了多年的教学经验和体会；探讨了课程内容设置、教学方法改进和学生能力培养等方面的问题，提出了提高教学质量的具体措施和建议。
江苏省留学生精品课程（机械原理）负责人、南京理工大学机械工程学院宋梅利教授作了题为“适应新工科人才培养要求的机械设计基础教改探索与实践”的报告。她着重从精选实际工程案例、培养创新实践能力的角度，分享了在课程内容更新、教学方法创新、课程思政融入以及实践强化教学等方面的具体做法。
教育部机械设计基础课程虚拟教研室常务副主任、华南理工大学徐晓教授作了题为“多维度高质量机械设计基础一流本科课程建设与应用”的报告。徐晓教授在报告中探讨了如何多维度、高质量建设机械设计基础一流本科课程，并介绍了其具体应用实践。报告强调了课程内容的深度和广度、教学方法的多样性，以及实践教学环节的重要性。为机械设计基础课程的建设与应用提供了有价值的指导和借鉴。
7月30日，会议设置了交流研讨和主题教育参观环节，对宁夏大学及机械设计相关产教融合创新成果进行了实践考察，为与会人员提供了宝贵的学习和交流机会，进一步促进了产教融合的发展和创新。
