邻水县鼎屏小学公众号[2024]第94号
冬日赋能砥砺行，以学促研正当时。为深入推进“川渝合作•校际共建”发展战略，深化育人关键环节和重点领域改革，12月3日至6日，2024年重庆市珊瑚实验小学召开“聚焦跨学科 赋能新课堂”亲亲学术年会。邻水县鼎屏小学组织管理学习组和业务骨干组教师30余人赴渝参加。
跨学科主题教学的魅力在于它能够巧妙地打破学科之间的固有壁垒，对学科内容进行整合和情境化设计，促使学生从多角度、多层面去思考和解决问题，深化教育内核，转变育人方式，培养具有创新精神和综合素养的未来人才。
数学专场
邻水县鼎屏小学谭章川老师进行了《折线统计图单元》主题短讲，谭老师以中国高铁发展为切入点进行教学设计说明，以展示折线统计图，引导学生分析数据、挖掘含义并大胆预测的方式，让学生对中国高铁知识了解的同时获取新知，有效锻炼他们的数学思维。随即，冯小娟老师进行了课例展示，课堂上，冯老师循循善诱，将教学设计有效落实，获得一致好评。
重庆市珊瑚实验小学罗娟老师带来《巧用“黄金比”，为 ta 搭配好身材》主题短讲，将数学“黄金比”与美术审美原则结合，提出跨学科新思路。唐静老师进行了课例展示，唐老师用精美图片和模型引导学生欣赏、探究、发现、创造美，建立对“黄金比”的深刻认识，学生学会艺术创作并感受美的奥秘，是跨学科融合教育的成功实践。
（供稿：章丽君）
道德与法治专场
珊瑚实验小学教育集团文峰小学的李儒会与蒋渝老师以《根植爱国情，砥砺强国志》为主题，巧用材料，激发小组团结合作，通过自学的形式，让学生积极参与，主动整合，完成“诉说辉煌”这一学习任务，帮助学生以历史为载体，鉴往知来，勿忘国耻，自立自强，实现道德与法治和语文、数学学科的有效融合。
在《做新时代好少年》一课中，王缙舒老师以“少年与祖国有怎样的关系”这个问题为切入点，激励学生立志成为一个有理想、有担当、有本领的人，巧妙实现了道德与法治和语文、音乐学科的跨越，让在场的老师及学生都受益匪浅。
重庆市教科院道德与法治教研员陈燕浩在微讲座《小学道德与法治课堂教学中的跨学科思考》中，从什么是跨学科学习、为什么要进行跨学科学习、跨学科的努力方向几个方面对在场的老师们进行了一次思想洗礼。
（供稿：陈建利）
体育专场
珊瑚中铁小学周万军老师的《运动中的身体对抗和优势探索》一课，将新兴体育融入到课堂教学，教学内容丰富，手段多样，采用学生自我身体素质监测的方式，结合数据统计图，充分利用自己的优势用于实战对抗，练习强度由简到繁，循序渐进。
珊瑚实验小学喻云镜老师《障碍跑》一课选材高、思维新，以“谁是最可爱的人”这一问题为主线，迁出红军长征的英雄事迹，引导学生感受红军长征的意志品质，学习红军精神，将体育、道德与法治完美融合。
（供稿：王萍、雷伟、陈凤）
英语、科学专场
珊瑚长嘉汇小学邹茜老师的英语课堂——《My animal book》该课融合了数学、美术、科学等学科，在一个又一个教学活动中带领学生多角度感知语言的魅力。
珊瑚鲁能小学蒋欣桐老师的科学课堂——《神奇的酵母菌》，蒋老师以生活中的泡菜制作、古代酿酒导入新课，通过观察发酵的面团和没有发酵的面团，让学生知道了酵母菌发酵的原理，又从制作馒头、蒸馒头、品尝馒头活动让学生体会到酵母菌的神奇，整个课堂教学精彩纷呈，妙趣横生。
（供稿：颜福琴）
音乐专场
重庆市珊瑚实验小学李筑和李文嘉老师以《乐韵绘母爱 跨科育童心》为题，分别带来了主题短讲和课例展示。整堂课的设计依托《妈妈格桑拉》，以审美感知教学、艺术表现能力、创意实践教学、文化理解教学作为跨学科视野下的教学导向，营造积极活泼的学习环境，让学生在轻松愉悦的氛围中探索发现，拓宽他们音乐视野的同时，还提高了综合素养。
陈姝妮和王香懿老师带来的《跨学科之界 融素养于美》主题短讲和课例展示，将美育作为学校落实立德树人根本任务的重要载体，通过场景创设，学生演绎画海浪，画旋律线，朗读歌词来感受歌曲。声临其境感受大海，教学效果显著。
重庆市教育科学研究院小学音乐教研员胡苹在讲座《落实新课标 深耕新课堂》中提出了新课标下的音乐学习内容与学习任务，为今后的音乐教学指明了方向。
（供稿：黄思露）
语文专场
广阳湾珊瑚实验小学的何亭耀和王添老师进行了以“做自然观察员，看水魔法变变变”为题的主题短讲和课例展示，通过引导学生对自然现象的细致观察与文本内容的对比理解，帮助学生在语文课堂中生成科学意识，培养观察能力，从而实现语文跨学科学习的多种尝试。
潘若兰和龙金梅老师以“探索大自然的秘密”为题，在《植物妈妈有办法》一课中巧妙融合多学科知识与技能，引导学生观察自然事物，助力学生在语文课堂中展开系统、科学的探索之旅。
（供稿：张锐、廖容、钟雨珊）
特邀专家西南大学教师教育学院教授、博士生导师荣维东教授进行了主旨报告《跨学科学习：理解与实施》。荣教授从跨学科学习概述、跨学科学习任务群解读、跨学科的教材分析、跨学科的主要问题与制约要素、跨学科的实施策略、跨学科的教学设计案例等六个方面进行详细解读。强调了在当前教育背景下，跨学科学习对于培养学生综合素质的重要性。
南岸区珊瑚实验小学校胡庆校长对本届学术年会的亮点和成果进行了全面总结，他认为：本次年会不仅展现了珊瑚实验小学教育集团在教育创新上的积极探索和丰硕成果，还加深了与区外友好学校的相互联系、共同成长！
鼎屏小学李志刚校长与珊瑚实验小学钟敏书记交流时谈到：“感谢钟书记和团队的精彩演绎！年会活动高端大气，又紧扣时代脉搏，内涵十足，又开放兼容并包。‘珊’‘鼎’同建不停步，继续加强学习交流，做川渝校际合作的‘先行军’。”
学科融合初绽芳华，校际合作续写华章！此次活动加深了两校友谊与合作，为跨学科融合教育注入了新活力。未来两校将继续携手探索教育新模式，培养具备跨学科素养和创新能力的优秀人才！
END
2024年12月18日
拟稿：综合供稿
编辑：刘思怡
审稿：何代昆
审签：李志刚
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