孩子从菲律宾回来之后的变化

文摘   2024-07-22 06:00   上海  

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以下为正文



七月初带小甜妹去了一趟菲律宾旅游,见到了她的外教,且她的外教有一直陪着我们。


整个旅游的过程她与外教的深度沟通并不多,可能是受限于自己的词汇量,很多时候都是非常简单的沟通。


有时候她回跑来问我一句话怎么表达,我告诉她之后她就跑过去对外教说一下,但俩人的对话往往不能延续,因为她表达了她想说的话之后,外教要跟她继续这个话题的时候,她往往被其他的景色或者好玩儿给吸引走了,所以,整个对话并没有我想象中的顺畅。


等从菲律宾回来之后,我就出差去了,周末回来才再次见到她,我发现了小甜妹有了点点儿变化。


首先她说话的时候开始,我发现她英语有点儿“放飞自我”,动不动就飚一句英语。比如我看到桌子上的两袋新鲜酸奶,就问:谁的酸奶?她来了一句:father buy, 1 for mother, 1 for wendy。无奈她的单词量太少了,很多时候只能飚中英文混合的短句子。


其次是开始有一点点自己的想法了。当我问她是不是喜欢菲律宾,想不想下次再去的时候,她说:“妈妈,我还想去,但是我下次想去菲律宾不一样的地方!”我还跟她回忆了这次菲律宾的点点滴滴,聊了很多菲律的特色,不记得怎么就聊到她以后想干什么这个问题上,而她的回答让我有点诧异。

她说:“妈妈,我想将来,如果我的能力允许的话,我是说我的能力允许的情况下,我想出国留学!”

这是我第一次从她的嘴巴里听到她想“出国留学”这四个字,因为她是一个非常胆小的小朋友,在我的记忆中,基本上不会主动选择出国留学。一方面我鼓励她,觉得她肯定有这样的能力,另外一方面我内心默默的流泪:看来提前退休的愿望又要推迟了。

接下来我们又聊了聊世界上有名的大学,比如美国和英国的学校,在之前她所受的爱国教育中,中国的才是最好的,其他国家的都差,聊其他国家的学校她会直接避开这个话题,现在竟然也愿意听我的分享了,看来见过一些之后,眼界也会逐渐打开。

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