大家好，我是读书十年的乌龟，三只乌龟溜达哒公众号的主理人，一直在读书，平均每年50本，在这里与你分享我读过的那些书～
书籍：《人性的弱点》
001 摘抄：批评是无用的，它激起抵触，让人急于辩白；批评是危险的，它伤害自尊，甚至让人萌生恨意。
感悟：最近与7岁女儿的相处，让我更加意识到“批评”的影响，一句批评换来的两周时间女儿的不开心，小朋友怕批评如此，成人也是如此。所以，拒绝批评，对于友人，最好取代批评的就是诚恳的给出建议，批评让人萌生恨意，儿建议会让人感激。
002 摘抄：真心实意地感谢他人、赞美他人。
感悟：今天在家里实践了一把赞美，当娃儿表示自己早上起床之后要我帮她默写单词，她想为期末考试冲刺满分的时候，我表达了自己觉得不可思议，夸赞了她的积极主动，有目标追求。当她写数学口算本的时候，为了防止她拖拖拉拉，我们就约定，用倒计时来看她口算的速度，每一页设置5分钟，她自己设置自己开始，我只需要在她提前做完的时候真心的夸她：你可真棒，口算的速度一流……王同学在旁边看着我们的互动，默默的拿起拖把：妈妈陪写作业，那我来打扫卫生吧！高效地把作业和家务都完成了，并且皆大欢喜！
003 摘抄：专注的倾听是我们能够给予他人的最高赞许。
感悟：成为健谈的人不一定要能“能说”，“会听”更重要，尤其是在现在这种信息泛滥的时代，聊天的时候能够做到不看手机吗？聊天的时候能够做到眼神交流吗？聊天的时候能够做到及时互动吗？这些都是最基本的要求，但是，貌似能做到也不容易。
004 摘抄：只谈论自己的人，也只在乎他们自己。
感悟：聚会上如果我见到了那种只会侃侃而谈说自己的人，我就会把他列为我的交友清单之外。
005 摘抄：每个人心里都认为他在某一方面比你强。
感悟：是每个人，因为我们看到他人的优点时，会尝试找到对方的缺点，然后用自己的优点跟对方的缺点比。
006 摘抄：在大多数情况下，争论非但不会令双方和解，反而会火上浇油，令双方更加坚信自己言之有理。
感悟：人在愤怒或者生气的时候，大脑是失去理性的，这个时候的双方的任何争论都已经不在是基于事实和理论，而是基于自己的情感，自己的信仰，所以，避免用争论来说服对方。
007 摘抄：人类普遍渴求同情。孩童给别人看伤口，甚至故意把自己弄伤，借此博取同情……成人同样如此。他们展示创伤，讲述所经历的事故、病痛或是手术细节。无论这些不幸是现实还是假想，‘自怜’都普遍存在于人类行为之中。”
感悟：同情是获得关注的一种手段，我们都希望能够被看见，被关注。我的孩子受伤的时候会给家里每一位见到的人描述一遍自己受的伤，哪怕伤口已经愈合。
008 摘抄：大部分人都是诚实的，也愿意尽早清偿应付的债务，例外之人是少数。并且我相信，哪怕是存心欺骗的人，一旦知道你认为他真诚正直，他们也不想辜负你的信任。”
感悟：因为每个人都想维护自己在别人心目中的正面形象，这就是所谓的“行为一致性”：你认为我是诚实的，那么我愿意付出一些行动来维持我这种诚实的形象。
009 摘抄：戏剧化你的想法。
感悟： 戏剧化想法有时候会呈现非常不错的效果，尤其是对小朋友，比如，小朋友不愿意刷牙，如果用威胁的手段：不刷牙会有蛀牙！效果会很一般。如果用戏剧化的手段：我们一起去比赛刷牙吐泡泡吧！那小朋友每天都会积极主动的刷牙了。
010 摘抄：批评对方之前，先谈谈你自己的过错。
感悟：先谈谈自己的过错容易让对方感受到真诚，也感受到这种过错带来的不良后果，对方更容易被带入其中，引起反思，进而可以更容易的反思自己的错误，接受对应的批评。
