升旗仪式 | 省苏州一中拔尖创新人才培养项目成果表彰

文摘   2024-10-21 16:00   江苏  

主持人:韩鑫

升旗手:胥睿麟  曹幸翔  秦易澜

国歌领唱:程晓伟  杨睿瑶



教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。习近平总书记强调要进一步加强科学教育、工程教育,加强拔尖创新人才自主培养,为解决我国关键核心技术“卡脖子”问题提供人才支撑。我国涌现出一大批投身于科技创新的科学家,他们致力于攻坚克难,打破了一项又一项的技术封锁,推动我国科技事业迅猛发展。这些科学家身上宝贵的精神值得我们当代青年学习、传承、弘扬。高三(8)班潘馨怡同学进行国旗下演讲:《弘扬科学家精神,共筑科技强国》


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弘扬科学家精神,共筑科技强国


尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我演讲的题目是《弘扬科学家精神,共筑科技强国》

科学家精神是科学家在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。是追求真理、勇攀高峰的执着信念。自古以来,无数科学家以他们的智慧和勇气,不断探索未知,揭示自然的奥秘。他们不畏艰难,不惧失败,以坚定的信念和不懈的努力,推动着人类文明的进步。我校校友潘镜芙院士被誉为“中国导弹驱逐舰之父”,他用一生的智慧和汗水,不断前行,攻坚克难,追求真理,做了许多开创性的工作,为中国海军舰艇的研制事业做出了卓越的贡献。

科学家精神,是不断创新、挺膺担当的责任感。在科学的道路上,没有现成的答案,没有固定的模式。科学家们需要不断尝试新的思路、新的方法,勇于挑战传统,敢于突破自我。航天科学家潘厚任先生是我校1952级校友。上世纪80年代,我国航天事业同美国相比有着巨大的的差距,潘老形象地说,我们起步时就像是“要吃馒头连面粉都没有,得从开荒种麦子做起”。在当时艰难的条件下,我们航天人自力更生埋头苦干,冲破一层又一层关卡,让航天事业发展壮大,问鼎尖端。

科学家精神,是甘于奉献,服务社会的高尚品德。科学家们不仅关注个人的科学成就,更关注科学对社会、对人类的贡献。他们将自己的知识和智慧无私地奉献给科学事业,为人类的福祉和社会的进步贡献自己的力量。他们的奉献精神,如同璀璨的星光,照亮了人类前行的道路,也让我们看到了科学的伟大和崇高。

同学们,作为新时代的青年,我们肩负着继承和发扬科学家精神的重任。我们要学习科学家们追求真理、勇攀高峰的执着信念,不断创新、挺膺担当的责任感,积极投身科学研究,为国家的科技进步和社会发展贡献自己的力量;我们还要学习科学家们甘于奉献,服务社会的高尚品德,以一颗仁爱之心面对社会,将个人的理想追求融入到国家和民族的事业之中。

让我们共同铭记科学家精神,将其内化为我们心中的信念和动力。让我们携手共进,为创造更加美好的未来而努力奋斗!

谢谢大家!


新的学年,学校拔尖创新人才中心全新成立,旨在加大基础学科和拔尖创新后备人才培养,让更多的同学有机会参与各类白名单赛事。在过去几个月里,拔尖创新人才培养项目取得丰硕成果,多项重要赛事夺得优异成绩。


陈亦蕾副校长宣读获奖学生名单


第23届江苏省青少年机器人竞赛(无人机编程挑战赛)


省一等奖

高二1班  刘宇菲

高二2班  金梦娇


省二等奖

高二8班  郭鸿杰、余程定睿

高二11班  陈怡

高二9班   李锦添


省三等奖

高二8班  吕彤

高二9班  刘畅


第四届全国青少年科技教育成果展示大赛(江苏赛区)


江苏赛区一等奖

高三4班  麻依诺

高二1班  王奕宸


江苏赛区二等奖

高二2班  章奕

高二3班  吴飞宇、李子鋆、吴天佑、雷未青

高二4班  方顾赟、李思宇、张瑞阳、骆奕如、唐梓瀚、刘晋一

高二5班  梁俊杰、何睿雪、张振轩、王悦丞

高二6班  史庆淞

高三1班   赵仁杰、孙嘉豪


另有50位同学获江苏赛区三等奖(名单略)


校领导为获奖同学颁发证书



高二(2)班金梦娇同学作为参赛并获奖的成员之一,分享获奖感言。

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!很荣幸能代表一中无人机队向大家分享参赛经验和心得。

作为一名高中生,我有幸参与了学校组织的无人机编程竞赛训练,这次经历不仅丰富了我的知识,也让我在多个方面得到了成长与收获。

回想起刚开始接触无人机编程时,我充满了好奇和期待。在老师们的悉心指导下,我不仅掌握了无人机编程的基本技能,还深入了解了其背后的科学原理。这不仅拓宽了我的科技视野,也激发了我对无人机技术的浓厚兴趣。

此外,无人机编程竞赛训练也提升了我的动手能力和问题解决能力。在实际操作中,我们遇到了各种技术难题,比如无人机飞行不稳、编程错误等。面对这些问题,我们没有退缩,而是积极寻找解决方案。在老师和同学们的共同努力下,通过反复试验和调整,我们最终克服了这些困难。这一过程不仅锻炼了我们的动手能力,也增强了我们面对问题时的冷静和自信。

一个人的力量是有限的,但一个团队的力量是无穷的。通过比赛教会了我团队合作的重要性。在训练过程中,我们小组成员之间互相帮助、共同进步。通过与队友的协作,我们学会了如何与队友沟通、如何协调不同的意见、如何在团队中发挥自己的作用。无人机编程竞赛并非单打独斗,而是需要团队成员之间的密切配合。在编程和操控无人机时,我们小组成员分工明确,相互协作。通过不断的讨论和合作,我们不仅提高了工作效率,还培养了默契。这次经历让我认识到,团队的力量是无可比拟的,每个人在团队中的贡献都是不可或缺的。

这些经验对于我未来的学习和生活都是极其宝贵的。

通过这次宝贵的参赛经历,我不仅提高了自己的编程水平,还收获了许多宝贵的经验。我学会了如何面对困难、如何解决问题、如何与人合作。这些经验将伴随我一生,成为我未来学习和生活的宝贵财富。

在这次竞赛中,我们团队取得了优异的成绩,这不仅离不开队友之间的相互信任也离不开老师们的辛勤付出和悉心指导。在比赛前夕,指导老师一遍遍地帮助我们检查程序,一次次地模拟比赛场景,使我们在比赛中能够从容应对各种情况。老师们的付出和努力,是我们取得好成绩的关键。

科技在不断改变着我们的生活方式和工作方式,通过亲身参与其中,我深切感受到了科技创新的魅力和无限可能。我相信,通过不断学习和实践,我能够在未来的科技发展中在收获利益的同时为社会创造利益,贡献自己的力量。

这次宝贵的经历将激励我在未来的学习和生活中不断追求进步和挑战自我。

我的演讲到此结束,谢谢大家。



拔尖创新人才培养,立足现在,直指未来。我们立志学习前辈们投身科研的科学家精神,自加压力,自主发展,不断超越,追求卓越,从现在做起,夯实学科基础,培养创新思维,为实现科技兴国而不断努力!




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素材|德育处

美编|姚冶平

审核|陈亦蕾


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江苏省苏州第一中学校
江苏省苏州第一中学创办于1907年(清光绪三十二年)。该校初称苏州公立第一中学堂,史称“草桥中学\x26quot;。
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