为进一步加强区域教育的相互学习和交流，推动新课标下中小学学科教学改革的进一步落实，深入探索学生核心素养的落地，提升教师专业素养及综合能力，2024年10月22日，西安市经开第二学校承接“新课标下的教-学-评一体化教学设计与实施高级研修班暨西安市著名中小学学习方式变革”观摩研讨及广东汕头市深溪明德学校观摩活动。来自全国10个省市的70余名教师走进西畅学园进行了为期一天的交流学习。
参观校园
来访团参观了学校科技艺术馆、心理健康中心、智慧图书馆等特色功能部室，感受了畅学园独具匠心的场域文化。
课例展示
初中部八年级语文老师闫丽云所授课程主题为《仰望星光，丰盈人生》。本节课是基于大单元教学下的整合课程，整节课分为：思维导图梳理人性的光芒一一赏析文探究写作手法一一聚焦升华形成人物传记写作模型这三个环节。课前学生通过自主预习绘制学科思维导图完成文本初探，提升文本审美鉴赏能力；课堂通过赏析文写作提升审美创造能力，通过小组交流互助提升语言表达能力，教师重点点拨激发学生思考提升思维能力。课后根据所建模型进行写作实践，完成单元教学目标。整堂课始终坚持学生主体地位，让学生的思维在运动中发展，让学生的语文素养在探究氛围中获得提升。
初中美术学科苟鹤群老师所教授的这节课专为八年级学生设计，基于地方本土文化特色，旨在通过融合皮影戏的美术造型与音乐韵律，打造一场视听盛宴。学生将学习皮影制作技艺，亲手雕刻、赋彩，创造生动的皮影角色并演绎。同时，结合传统音乐与现代元素，为皮影戏编排配乐，体验音乐与美术的和谐共生。课程旨在提升学生的艺术鉴赏力、创造力及团队协作能力，让学生在动手实践中感受传统文化的魅力，传承与创新皮影艺术。
初中数学学科佘宝兰老师在课堂采用了能够体现二校心智教育办学理念的“新发现式”教学方法，让学生在阅读数学文本的基础上，进行知识梳理探究并运用绘制思维导图的手段，让学生将知识结构转化，形成自我认知结构，充分培养了学生的自主学习能力，然后通过概念迁移题组任务群的合作探索、展讲评改，培养学生的小组合作能力，最后，建模升华环节让学生将课堂知识上升到学科核心素养的本质。整节课教学中学生的主体地位得到了充分发挥，教师的适时点拨促进了学生思维的提升，这种“新发现式”教学方法值得学习和推广。
专题讲座
西安市经开第二学校党支部书记、校长郭冬梅做了题为《关于“新发现式”教学论证》的专题讲座。郭校长主要从心智教育理念下的学校顶层设计出发，阐述了建校四年多以来各学科心智精课模型的探索与确定、实施与更新，以及心智精课模型下课堂教学改革对学生产生的重要影响，从教师教学方式的转变出发到学生思维能力的进一步提升都是心智教育的重要论证。
跋山道水，步履不停；山高水长，映照初衷，此次观摩活动的开展，不仅是心智教育的燎原，更是课堂改革的一次思维碰撞。面向未来，西安市经开第二学校将继续秉持开放融合、求真务实的教育教学改革精神，在共研中碰撞思维火花，在交流中凝练思想，在合作中谋求共赢。
