新草桥重内涵特色建设,成功举行英语特色教学研究与实践课题开题会!

文摘   2024-12-20 09:30   江苏  



在知识全球化的浪潮下

英语作为国际交流的关键钥匙

其重要性不言而喻

一直以来,新草桥秉持着

“着眼于未来的教育才有教育的未来”

培养具有中国情怀、国际视野的卓越学子



冬日暖阳照大地,特色课题启新篇。12月17日,我校隆重举办《苏州新草桥中学英语特色教学研究与实践》开题报告会。此次会议汇聚各方专业力量,为课题研究拉开序幕、指明方向。


开题报告会由教师发展中心胡玉国副主任主持


此次开题报告会邀请了外语教学与研究出版社营销中心苏沪营销大区高青春副总经理,外研社基础教育研究中心刘祉歆老师,江苏省高中英语特级教师、高中英语正高级教师黄群老师,江苏省教材教改先进个人、苏州市英语学科带头人、原苏州市高新区英语教研员、现任我校督导专家张菊芳老师等专家老师来校指导课题研究。苏州光华教育集团总校长、苏州新草桥中学董彬校长,初中部顾斌娟校长,有关学部主管,课题研究主持人、高中教导处段丽丽副主任及英语教研组全体老师参加会议。


课题研究主持人、高中教导处段丽丽副主任


段主任陈述课题开题论证报告。她用精心准备的PPT展示,从课题研究背景及内容、课题研究的价值和意义、课题研究思路及过程、课题研究预期成果及效果等方面做了详实的阐述。段主任表示,在课题实践中为学生和教师英语学习和专业成长搭建高平台。聚焦于适合我校学生的教学目标、方法、活动或评价体系等方面,旨在更高效地提升英语教学质量,优化教学方法;培养学生综合素养,增强学生的跨文化交际能力,提升学生的全球视野;塑造学校品牌形象,打造学校的英语特色品牌。



一、探索英语教学新路径

       打造英语特色新课堂

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当天我们特地邀请

外研社基础教育研究中心刘祉歆老师

和我校高中部陈海韵老师

为我们带来了一场

精彩的英语教改实验课


外研社基础教育研究中心刘祉歆老师


刘祉歆老师执教的有关中巴公路的主题阅读课

《Karakoram Highway ,One of the Most Dangerous Roads in the World》,以愚公移山和中巴公路为两条主线,通过层层递进的教学活动设计,教会学生从what、how、why三个维度进行深度阅读,学会对本质问题的关注,提升了学生的思维品质,培养了学生的学习能力,让学生了解中巴公路的修建背后的故事和意义,激发了学生对祖国日益强大的自豪感以及对修路工人的钦佩,从而实现育人目标。


苏州新草桥中学高中部陈海韵老师


陈老师执教的《The Last Night of the World》选自拓展阅读 。通过战乱时期夫妇二人简单的对话,让学生明白家庭与平静生活的美好,能够珍惜现在的每一天,始终满怀希望去面对生活中的困难与挑战。课前,陈老师通过Role play激发学生的学习兴趣,阅读过程层层递进,引导学生逐步探索背后的多层意义。


两位老师在会上阐述了自己的课程设计和课后思考

英语教研组长程为国老师、初中英语教研组长严治国老师、高中英语备课组长王琼老师分别做点评交流


程为国老师赞赏刘老师上课自然流畅,注重跨学科教学,同时能很好地调动学生的积极性;陈海韵老师注重阅读的三个层次:字面意思、字里行间的意思以及语篇以外传递的信息,利用语篇提升学生的思维品质,对学生进行了应对困难的思想教育。

严治国老师在交流中说道,刘老师从进入教室见到学生后,就一直面带笑容,极具亲和力,迅速拉近了师生之间的距离。整节课师生互动融洽,教学设计合理而且灵活,学生参与度高,学习主动性强,课堂氛围活跃。同时本节课将学能培养和深度阅读有机地结合,所有环节始终站在学生的立场思考教学设计,从学法指导到学法迁移的运用,以读促说,让学生经历了学习方式的转变和学习能力提升的快乐体验。 

王琼老师对陈老师的课堂进行了细致的点评,充分肯定课堂的前期准备,所进行的多样化的教学能帮助学生从不同角度理解课文,在课堂的教学部分,环节层层递进,难度逐级提升,展现出陈老师对课堂设计的深度思考。


二、走上全国教育高平台

展现精彩新草桥教育

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近年来,我校积极组织教师外出参加校际交流、教研,在董校长的带领下先后参加了全国外语特色学校教育研究会、2023外研社外语特色校英语课程教学研讨会等。我校邓芳芳、王丽君两位老师先后代表新草桥教师走出校门,踏上全国教育高平台,将优质好课面向全国展示,让新草桥教育之声精彩闪耀。


在全国外语特色学校教育研究会第二十五届年会上,我校邓芳芳老师带来一堂精彩的英语示范公开课


会上,两位老师分别对英语特色教学做交流分享。邓芳芳老师说道,在英语特色教学中她坚持做到“情境创设、文化融入、技术辅助、因材施教、多元发展”:课堂上给学生创设各种真实的或模拟的英语情境,如角色扮演、小组讨论、辩论赛等;同时注重融入英、美等英语国家的文化背景知识,培养他们的跨文化交际能力;通过利用多媒体、互联网等现代教育技术,拓宽他们的视野和学习渠道;为不同层次的学生提供个性化的学习计划和指导,确保每个学生都能在适合自己的水平上取得进步。


在全国基础外语教育研究培训中心外语特色学校教育研究会第一届年会上,我校王丽君老师展示一堂优质的英语示范公开课


王丽君老师表示她始终秉承新课标新理念,践行学思结合、用创为本的英语学习活动观;坚持育人为本,打造有效课堂,让新课标理念在英语课堂落地生根。在分享中她说道,此次四川行,除了课堂展示,还聆听了专家们对于英语学习的建议和展望:对于初中英语特色教学,注重情景模拟,开展游戏化教学 ,文化差异体验,利用多媒体教学资源,应注重培养学生的语言实践能力、学习兴趣和跨文化交际能力,为他们未来的英语学习打下坚实的基础。


三、专家指导明方向

精准施策促提升

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江苏省教材教改先进个人、苏州市英语学科带头人、原苏州市高新区英语教研员、现任我校督学部专家张菊芳老师


张老师高度评价了两位老师的课堂。她认为刘老师的课程设计非常成功,课堂氛围轻松而富有互动性,师生之间沟通效果显著。刘老师的语言驾驭能力和课堂调控能力十分优异,在教学中不断启发、鼓励和肯定学生,激发了学生的潜力和参与感。课程跨学科整合了地理、语文、经济和人文等多个领域,实现了学科育人的目标。随后赞赏陈老师的课堂是一次课外拓展阅读的展示,展现出学校对课外阅读的关注,课程内容的设计流畅自然。张老师在课题研究上也给出了很好的建议,在选择上可以与学校特色教育和英语教学相结合,英语课程设置应符合学生的实际需求突出学校特色。利用课外阅读活动作为推动英语课程建设的抓手,以增强课程的实践性和有效性,而在具体实施过程中需要细化分工和进度安排。


江苏省高中英语特级教师、高中英语正高级教师黄群老师


黄群老师表示一直有在宣传媒介上关注新草桥,并对新草桥开设的丰富多彩的活动以及各种国际项目表达了肯定,同时感受到了学校领导对于学校校本研修活动的高度重视。她说,两节课都能看出老师们在英语特色教学方面的探索和研究,在塑造学校品牌形象方面,每位老师都有着高度的关注和责任感,她衷心祝福新草桥英语教学明天会更好。


外语教学与研究出版社营销中心苏沪营销大区高青春副总经理给予指导并做英语教学微讲座


高老师首先对两位老师的课堂进行了点评。他赞赏在刘老师的课堂上,师生互动融洽,新草桥的学生也极具表达欲、表现欲,让这节课精彩呈现出来;陈老师对课程的整体把控节奏、班级管理的能力十分稳健。随后高老师也给予指导意见,表示教师应设定明确的教学目标,比如阅读课最终是培养孩子如何思维、如何阅读并输出为写作,那么可以在课堂上增加有结构性的、逻辑性的思维培养。同时他也在英语课题研究上提出了自己的见解,首先在大主题的基础上探索更多的小课题进行研究,在进行课题研究时应有课程支撑,让研究与教学都形成一个模型,有助于结果的产出。在做研究时可以多学习一些专家的文献和外研社的书籍,这有助于加深研究的深度与提高自身的教育教学水平。相信在全体老师们的努力研究探索下,新草桥的外语教学也会更上一层楼。



苏州光华教育集团总校长 苏州新草桥中学董彬校长


最后,董校长对此次开题报告作总结讲话。他说道,新草桥是全基中心外语特色学校教育研究会的理事单位,这样一个教育高平台应有新草桥教师的身影、新草桥教育的声音;当下的新课标新课程催生出的新课堂新教学,新草桥老师应与世俱进,大有作为;学校在20周年校庆新起点上开启新征程创造新业绩,实现高质量有特色发展,我们应改革创新,勇毅前行;英语学科特色教学乃至更多学科的特色教学研究与实践应运而生,尤为重要。我们要牢牢抓住机遇,围绕高质量、有特色工作主题加大学科的研究和建设,涌现出更多的强学科名教师,推动新草桥英语教学高质量、有特色的发展。



我们将围绕英语特色教学课题

积极探索适合新草桥学生发展的

英语教学模式和方法

努力打造具有新草桥特色的英语课程体系

用英语链接无限可能

护送莘莘学子乘风破浪

怀揣语言羽翼 飞向更辽阔天地



苏州新草桥中学
苏州新草桥中学创办于2003年6月,是苏州光华教育集团唯一一所由苏州市教育局管理的民办完全中学,设有初中部、高中部、国际部。校园环境优美,文化底蕴深厚,教学设施先进,师资力量雄厚,办学特色鲜明,教学质量优异,被誉为“创造教育奇迹的地方”。
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