麦子悦读
maiziyuedu
读书，就要像一粒麦子，结出许多果实。
“具有独立阅读的能力，有较丰富的积累和良好的语感……九年的阅读总量应在400万字以上。”——语文新课程标准
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1.课程设置
一年级（上）阅读6-8本课外书籍，目标阅读量5万字+。课堂导读与家庭阅读相结合，16次课，每次90分钟。每班次不超过8人，由“麦子悦读”团队教师执教。
2.学员要求
本课程适合新一年级学员，完成拼音学习，识字量达300字（或以上）。
3.课程内容
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麦子阅读书目
麦子阅读一年级NEWS REPORTING
阅读书目
麦子阅读一年级
NEWS REPORTING
小狐狸的梦
麦子悦读一年级作者：爱德华
一直是一所学校的校长兼老师。他获得了荷兰儿童文学的许多最高奖项，包括荷兰金吻奖(YA小说奖)和荷兰银笔奖(绘本和儿童文学奖)。
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一年级大个子和二年级小个子
麦子阅读一年级作者：日本 / 古田足日
1927年出生于日本爱媛县，早稻田大学俄文系中途退学，是日本当今家喻户晓的儿童文学作家与评论家。
NEWS REPORTING
捣蛋鬼日记
麦子悦读一年级作者：意大利 / 万巴
意大利著名的儿童文学作家和诗人。真名叫露易基·贝台利，生于佛罗伦萨。万巴当过铁路职员、记者，后来主要从事儿童文学的创作，一生写过许多作品。
NEWS REPORTING
小飞侠彼得潘
麦子悦读一年级作者：英国 / 巴利
《彼得·潘》是苏格兰小说家及剧作家詹姆斯·马修·巴利创作的长篇小说。小说讲述一个会飞的淘气小男孩彼得·潘和他在永无岛的冒险故事。
NEWS REPORTING
棉鞋里的阳光
麦子悦读一年级作者：中国/ 野军
野军，本名杨冶军，系中国作家协会会员，上海作家协会会员。1978年开始儿童文学创作。作品获全国和地方奖20多项。
NEWS REPORTING
树与喜鹊
麦子悦读一年级作者：中国/ 金波
1935年7月生于北京。首都师范大学教授。曾获国家图书奖、“五个一工程”一本好书奖、安徒生奖提名。本书精选了适合幼儿和低年级小学生阅读欣赏的金波先生的小散文作品。
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麦子悦读课程标准
News reporting and sharing1.一年级课外阅读标准
阅读兴趣和习惯
阅读兴趣：鼓励孩子喜欢读书，愿意主动阅读。
阅读习惯：每天安排一定的时间进行阅读，保持阅读的连续性。
阅读量
阅读总量：一年级学生课外阅读量应达到5万字左右。
阅读篇目：学年内阅读适合儿童的绘本、童话、故事书等不少于20本。
阅读内容
阅读题材：包括童话、故事、科普、诗歌等，内容健康积极，适合一年级儿童的认知水平。选择图文并茂的书籍，以便于理解和保持阅读兴趣。
阅读能力
识字量：积累一定的识字量，能够自主阅读简单的图画书和短篇故事。
理解能力：能够理解故事的基本情节，复述故事的主要内容。
表达能力：能够就阅读的内容与他人交流，表达自己的阅读感受。
阅读方法
指读默读：初步学会使用手指跟随文字阅读，学习默读。
听读结合：通过听读相结合的方式，帮助孩子理解和积累语言。
阅读态度
乐于分享：愿意与同学、家长分享自己喜欢的书籍和阅读感受。
积极思考：阅读时能够思考问题，提出简单的问题和自己的看法。
阅读环境
家庭支持：家长为孩子提供安静、舒适的阅读环境，陪伴和指导孩子阅读。
学校鼓励：教师在课堂上介绍优秀的课外读物，鼓励孩子进行课外阅读。
阅读记录
阅读记录卡：使用阅读记录卡记录阅读的书籍名称、阅读时间和简单感受。
读书笔记：引导孩子画简单的插图或写几句话记录读书心得。
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学习地址
麦子悦读一年级1.学习地址
🚗 萧山区金惠路127号青菜教育2楼 📞83736229
🚗 萧山区金惠路1794号西柚科技馆 📞82269578
🚗 萧山区晨晖路1090号三楼佳磊教育 📞82608989
2.预约试听
扫码预约
青菜教育培训学校深蓝银河青菜校区
位置：浙江省杭州市萧山区金惠路127号
