立足核心素养
落实课程标准
丹桂沁心田，研韵香如故。为进一步深化义务教育教学改革，加强教师对教材的理解，提高教师的专业素养,落实智慧大单元教学，金秋10月，红糟房小学各学科开展了基于核心素养与教材解读分享交流活动。
语文学科聚焦学科重点单元，从单元整体出发 ，关联语文学科核心要素，以整个小学学段为线 ，对照课程标准，从阅读要素、习作要素、人文要素等角度，关注学科知识逻辑，对单元学习目标确定，课时目标进阶等方面进行了细致解读和结构化设计。
数学学科立足教材单元，对照核心素养、课程标准，从课程内容、课程单元、主要知识点，以及与之对应的核心素养、课标描述几个维度，分析教材与核心素养、课标之间的内在联系，厘清教材核心知识点之间、素养目标与课标之间的逻辑关联，为随后的单元教学提供基础。
综合学科组结合新课程方案和学科课程标准，运用表格支架、思维导图等形式，聚焦学科核心素养，从学科质量评价入手，关联年段目标、单元目标，立足学科知识板块，从大单元视角 ，对教材进行纵向与横向分析 ，明确每个单元的核心素养目标；并基于单元核心素养目标，深入解读教材 ，梳理出了课时核心知识点。
张红副校长最后对本次校本研训活动做了总结指导。她结合沙坪坝区义务教育教学改革实验区工作五年规划要求，进一步明晰了智慧大单元教学方向：素养目标导向、课程单元立意、教学考评一致、认知实践统一、技术融合教学，希望老师们把准教学改革方向，深入课堂实践，将新课程方案和新课程标准有效落地转化，促进学生全面发展。
云程发轫 ，万里可期。此次教材分析解读活动，进一步加深了老师们对新课标的认识，加强了对智慧大单元教学的理解。相信教师们会在日常教学中以新课程标准为指引 ，落实“智慧大单元教学”改革，关注学生发展，切实提高育人实效，促进教育教学质量的进一步提升！
撰稿：陶学艳
照相：红房子工作室
初审：孟婷婷
二审：张红
终审：张群
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