【转载】中英教育对话: 贝德福德与德英乐共谱合作新篇
教育
2024-11-15 18:25
上海
从中国上海到英国贝德福德，相距11433公里；从浦东机场出发，飞往伦敦希思罗机场，需要12个小时。但在过去一年多时间里，物理的距离被一段绵长而深厚的友谊打破。自2023年11月德英乐与贝德福德公学（Bedford School ）正式发起战略合作以来，从高层互访到师资交流，两者在学生交流、升学规划、优质师资互派等方面开展了丰富且密集的深度合作，为德英乐师生提供了广阔而独特的学习成长平台。在教育日益交融的当下，什么是教育的真正价值？如何通过国际合作推动教育理念的革新与文化的创新？就在一周前，德英乐教育再次迎来了贝德福德公学代表团的来访。中英两所顶尖教育间的牵手，以深度对话和实践交流的方式，给出了清晰的答案。面对当前全球文化多元交织的浪潮，单一体系的闭环发展已难满足未来社会对创新型人才的需求，国际合作被德英乐教育视为推进教育创新、提升教育品质的重要路径之一。当时间倒退到10个月前，德英乐教育与贝德福德公学启动第一批师资交流，共派出26位教师代表远赴英国，在国际教育交流层面推动两校的知识共享、文化互鉴。从教学计划、课堂管理到教师培养，双方一次又一次的访问早已超越了单纯的学校层面合作，成为全球化教育背景下跨国协作的经典案例，为中英教育体系的共同进步注入了新的活力。对老师们来说，这些浸润在日常教学中的启迪，也早已成为了课堂的灵感与滋养。李潞瑛老师曾作为浦东万科学校的教师代表之一，在今年6月作为第二批成员前往贝德福德交流。两周的访校交流后，李老师对这所拥有近五百年老校的历史积淀感慨颇深：“无论高中生还是小学生，都穿着笔挺的西装、平整的领带，举手投足体体现着所谓的绅士风度。”同样对英国学生训练有素，知理守理印象深刻的，还有闵行万科双语高中的周一飞老师：“之前我觉得老师更多的是‘单打独斗’的角色，但经过这次交流，贝德福德老师特别分享了他们作为一整个学校是如何共同推行行规管理之后，还是很受触动的”。在差异中，老师们也感受到了许多共通之处，例如和德英乐教育的“5C5R”类似，贝德福德对于学生品行也有着明晰的评价标准。通过互学互鉴，两所教育集团探索了如何在不同文化背景下实现课堂创新与学生个性化发展的最佳实践，充分体现了教育国际化的核心价值，展现了如何在多元文化中找到平衡点，并为双方教育体系的创新注入灵感。一周前，贝德福德公学代表团的此次来访则旨在进一步加深两校的战略合作关系，促进学术交流和文化融合，探讨更广泛的合作机会展开。作为德英乐教育与贝德福德战略合作交流的一部分，贝德福德公学学术副校长Mr. Will Montgomery、国际发展总监Mr. Iwan Lloyd、数学组副主任Ms.Lauren Owens一行在此次为期一周的深度交流中，通过校园走访、团队交流、主题研讨、教师培训等形式，分别与德英乐教育核心管理层、校长、学科组长、教师等，就课程体系、学术特色、升学情况、学生管理等议题展开深入交流。在交流活动上，贝德福德一行在校领导的陪同下，进行了校园参观，课堂观摩、教学文本学习以及巡课等活动。德英乐各校园则展示了教育教学方面的成果，分享了德英乐独有的课程体系和全人教育的理念。三位来访者对德英乐各所校园在教学质量、校园管理、体育特色及学术氛围等方面给予了积极的评价，并给出了建设性的意见和建议。在交流活动上，Lauren分享她在贝德福德的烦恼是“如何控制学生的发言量”，而在对于大多数国内的课堂，老师们则需要一直鼓励孩子们多说一点。虽然这一现象背后可能很大程度上受国家文化差异影响， 但考虑到我们的学生未来也都是要走向世界的，自信的表达自我是必备的技能。如何突破文化束缚、培养表达能力，也引发了德英乐老师们的思考。教育是连接世界的纽带，而此次来访正是这一纽带的有力体现。我们期待此次交流不仅加深双方的友谊，更能够携手共进共同推动教育创新，为未来的国际教育合作树立典范，开创更加美好的前景。在此次访问中，浦东万科高中的两位学生代表——Leo同学和Serra同学，分别与Will Montgomery开展对话。同学们分享了自己与班主任之间亦师亦友的友谊，他们流利与自信的表达，也让贝德福德团队一窥德英乐全人教育的教学成果。在11月6日及7日进行的教师培训上，贝德福德一行与闵行与浦东两所校区的高中全体教师就教学管理、课堂设置等领域进行了深入的学科交流。在闵行校区，双方就课堂有效谈话和提问以及差异化教学展开了研讨，此次沟通在教学方法和学科资源共享方面取得了积极成果，为双方未来的合作奠定了良好的基础。在浦东校区，浦东万科高中正在为未来的IB五年复审做准备，双方共同研读了IBDP数学和人文学科中的经济、商科，心理学等资料，包括学科教学大纲、教案、学生评估样本等。教师团队梳理了近些年在教育教学方面的成果，双方就如何更好的理解IB项目标准与实施细则，展开了深入的交流。贝德福德团队对浦东万科高中教学团队在教学资料，校本化练习册，学习资源开发等方面的成果高度认可。纵观此次教学培训，贝德福德教师团队在培训中展示了其高涨的教学热情与灵活的教学方式。他们注重调动学生积极性，善于使用提问技巧，能够根据课堂实时调整教学策略，确保学生的兴趣和参与度。培训特别强调了差异化教学的重要性，以便更好地满足不同学生的学习需求。这些经验不仅启发了我校教师，也为他们提供了在日常教学中实践应用的新思路。通过课堂实践和师资培训的结合，双方找到了在多样化教育体系中相辅相成的最佳路径，为全球教育创新提供了范例。此次贝德福德公学代表团的来访，为我校教师团队注入了新的教学理念和教学热情。未来，德英乐教育将继续开展跨校交流活动，汲取先进经验的同时，进一步推动教育质量的提升，为学生提供更丰富的学习体验。
