师者本色—我的从教故事
刘俊红 :与学生共成长共进步
刘俊红,河北魏县人,副教授,硕士生导师。2005年4月毕业于上海交通大学制冷与低温工程专业,获工学博士;2015年赴美国佐治亚理工学院访学。现任热能工程学院制冷教研室主任,中国机械工业教育协会制冷与低温工程专业委员会委员。主讲本科生《空气调节》、研究生《建筑节能技术与应用》,注重培养学生的自主学习、创新实践等能力,指导学生连续3年获全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛一等奖,并二等奖1项,三等奖2项;指导学生在中国制冷空调行业大学生科技竞赛、MDV中央空调设计应用大赛、“海尔磁悬浮杯”绿色设计与节能运营大赛、山东省大学生制冷空调创新设计大赛等比赛中获各级奖项。
1998年7月硕士毕业后,我来校工作,经历了学校搬迁、改校名,转眼已工作近26年。从一名懵懵懂懂的新人到现在游刃有余的老人,从网络刚刚兴起到教学深入网络,从人机聊天ChatGPT到年初发布的文生视频Sora,心底产生一种深深的紧迫感:教学工作该何去何从?
记得刚开始教授《空气调节》课程时,我发现其中的部分章节内容相对简单、实物图片众多,为了调动学生学习热情和积极性,且考虑当时学生在校期间很少有机会锻炼PPT制作和讲解的能力,所以在教过两届学生后,我于2007年起尝试让学生围绕那些章节内容制作PPT课件,并把讲台交给学生,而我则重点负责补充可能遗漏的知识点并对学生的讲解进行点评。十几年来,已经形成了一套成熟的教学流程,学生参与积极、课堂氛围活跃、教学效果十分理想。
山东建筑大学宣传部
编辑:刘婧囡 秦祯淑
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主编:张之稳