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“一首歌”的力量
□ 本报记者 臧媛慧 吴昊达
“不要迷茫不要慌张，太阳下山还有月光，它能穿透所有阴霾将你照亮，它会指引你人生对的方向……”12月18日午后两点十分，一首饱含青春活力的《太阳下山还有月光》在吕梁市贺昌中学高一年级组楼层间飘荡，唤醒了“沉睡”中的校园。
图为631班的学生们在合唱《太阳下山还有月光》。
记者 吴昊达 摄
好的音乐是一种享受。在班级管理中借助音乐的力量，可以对学生多角度、多方面进行潜移默化的感化。去年八月份，高一年级主任王晶经过一段时间的外出学习，有了试行“午间一首歌”的念头，利用学生们下午早到校的五分钟齐唱一首歌。为了把这项活动真正推广实施开来，王晶下足了功夫，关注《人民日报》推广曲，邀请音乐老师指导，和班主任们屡次沟通，让学生们勤于练习……最终决定，每月明确一个主题，由班主任敲定曲目。
今年开春，学生们学习了《上春山》，这首火爆春晚的歌曲融合了二十多首古诗词，极好地体现了寓教于乐的效果；“五四”青年节之际，一首节奏感强的《一路生花》唱出了学生们的活力与朝气；六月毕业季，《真心英雄》为每一名毕业生唱响了青春的赞歌……一个月、一首歌、一个主题，让学生在放松中体验到了学习的乐趣。
十月份，为了增加学生们的兴趣和参与感，高一年级组举办了“午间一首歌”视频赛，师生们协同策划、拍摄、剪辑短视频。原本想着简单举办个比赛，省时省力，没想到收获了一个个独具创意的视频，王晶感到出乎意料又满心欢喜。
“我们很喜欢‘午间一首歌’这个活动，在丰富校园生活、增强团队意识的同时，也让我们有了精气神、学习有了仪式感。”631班视频主创王艺蓉同学希望这个活动能一直伴随自己的学习。
如今，“午间一首歌”已经成为一种特殊的“符号”，不仅让学生们找到了释放压力、振奋精神的方式，更通过音乐的力量激发了他们的学习动力。
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