然而，实际情况绝大多数是：我们开开心心地买来了相对比较贵价的、具有统计学功能的计算器之后，却只会使用加减乘除这种最基础的功能。相对高级的、在AP统计学中会用到的功能完全找不到在哪里，更不用提计算器能够为我们的考试助力了，只能让计算器放在家里落灰。
因此，为了解决广大学生对于计算器使用的痛点，「AP统计学计算器使用指南」应运而生。前言部分将对“计算器使用在AP统计考试中的底层逻辑”进行简述，同时会针对同学们的痛点进行分析并给出行之有效的解决办法。
下面就为同学们简单说明在AP统计学考试中计算器使用的底层逻辑，并针对不同的学习痛点，为同学们提供行之有效的解决办法。
但千里之行，始于足下，很多同学会忽略最关键的一步：如何把题目中的数据输入到计算器当中，以及在利用专业功能时（比如区间），如何引用收集到的数据。
在「AP统计学计算器使用指南」的开头部分便对数据的输入和引用进行了说明，以帮助同学们在阅读完本资料后为后续的计算器使用以及学习起到铺垫的作用。
AP统计学计算器使用指南部分内页预览
输入数据只能做一些基本的数据分析，若想要计算器在AP统计考试中充分发挥作用，还需要学会一些复杂功能。
因为统计学会涉及到获得样本数据，以及根据样本数据做推断。而推断在某种层面上就是“猜”，既然是“猜“就会涉及到概率的内容。同样的，推断过程中需要一些统计推断的专用方法：区间+检验。
因此对于任何计算器在AP统计当中，主要应用的三个大功能如下：
1）概率计算
2）置信区间
3）假设检验
每一个大功能分类下包含数个小功能。同一个功能可能会有不同的作用，比如概率计算中的distribution，有的小功能不仅可以计算概率，也可以计算临界值。
在「AP统计学计算器使用指南」中将会根据这三个大功能逐点展开，逻辑清晰地向大家展示Ti-Nspire和Ti-84计算器的使用方法，帮助同学们更好地掌握计算器三大功能的操作方法。
为了避免同学们对于按键的位置不太熟悉，资料中配有简单例题和按键截图供大家参考，更加直观地帮助大家上手自己的计算器。
💡温馨提示：本文只针对TI-Nspire以及TI-84这两种常见的计算器的使用方法进行了讲解。但这并不表明其他型号的计算器不受重视，而是因为大部分计算器在执行上述三个功能时的操作过程是类似的，且其他型号的计算器普及率较低，因此本文并未逐个涉及。
通过这份资料， 希望能够帮助同学们学会绘图计算器的操作方法，了解计算器在考试中使用的底层逻辑，轻松解决考试中的操作与求解问题。
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