开题交流促成长专家指导明方向——隆德县举行宁夏回族自治区第七届、固原市第四届基础教育教学立项课题开题论证会

文摘 2024-11-05 20:24 宁夏

汗水结硕果，开题谱新篇。教育科研可以促进教育的改革与创新，提高教育质量，课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径。为了更好明晰课题的研究思路，完善课题研究设计，提高课题研究的科学性和规范性，促进课题研究的顺利开展，10月31日，隆德县举行宁夏回族自治区第七届、固原市第四届基础教育教学立项课题开题论证会。

本次开题论证会共有33项（其中自治区级4项，固原市级29项）立项课题参与，涵盖基础教育质量提升、数字化教学研究、立德树人、家校共育、高考改革、教育评价改革、五育融合等七个类别。邀请多次主持课题研究或常年参与课题工作的五位专家担任评委，立项课题主持人及核心成员参加了论证会。

在论证会现场，各课题主持人对所主持课题的研究背景、目的意义、研究内容、研究方法、实施步骤以及预期成果等方面进行了全面的汇报。专家评委听取汇报，并针对课题的可行性、创新性、研究方法的科学性等方面进行了精准提问和深入点评。提出改进意见和建议，为课题的进一步研究指明了方向。

此次开题论证会为基础教育教学课题的研究提供了一个良好的交流平台。通过此次活动，各课题主持人不仅对自己的课题有了更深入的认识，也从其他课题中获得了启发和借鉴。相信在专家的指导和全体课题组成员的共同努力下，这些课题一定能够取得丰硕的研究成果，为隆德县两个国家实验区建设与发展做出积极的贡献。

新时代

党的教育方针

教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

隆德县教育党工委隆德县教育体育局

供稿：教师发展中心

编辑：陈龙飞

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