【开中·全环境立德树人】亚太森博杯“感动开中”2024年度最美家长（八年级）

立德树人    幸福成长

张守玲，八年级（1）班刘美妍家长。

她热爱教育，作为家委会成员，她积极发挥桥梁和纽带作用，积极参与学校和班级的各项活动，加强家校之间的联系与合作，共同为孩子们的成长和发展贡献力量。她相信，通过家校共同努力，会为孩子们营造一个良好的学习和成长环境，孩子们一定能够取得更加优异的成绩和更加美好的未来。

她积极参与社会公益活动，用自己的行动影响和带动周围的人。她关注弱势群体，积极参与志愿服务，为需要帮助的人送去温暖和关爱。她的善举和爱心，赢得了社会的广泛赞誉和尊敬。

辛本红，八年级（2）班郑欣雨家长。

作为家委会一员，她积极响应老师号召，支持班级工作，秉承为班级服务的原则，为家校共育贡献自己的力量。

“尺有所短，寸有所长”，每个孩子都有自己的优缺点，作为家长她善于挖掘孩子的优点，把优点扩大化，给予孩子自信和力量。另外，志向是孩子成长的明灯，励志教育理应成为孩子成长历程中的必修课。

她号召所有的父母多一些理解，少一些苛责，给风华正茂的孩子们更多的爱与包容，给予孩子“以梦为马，不负韶华”的勇气。

王丽娜，八年级（3）班尉皓瑀家长。

作为家委会成员，她热心关注班级事务，积极参与学校开展的各项活动，配合班主任做好班级工作。在她看来，家校共育需要家长与学校紧密沟通，让孩子在学习的路上更加顺畅。

作为家长，她认为家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子永不掉线的人生导师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。

王海，八年级（4）班王力宇家长。

作为一名志愿者，他积极参与班级、学校活动，配合老师进行公益活动；作为家委会成员，为班级和学校贡献自己的力量。

在教育孩子方面，他尊重孩子，属于大智若愚型家长，不急于求成，不过分干涉，给孩子适宜成长的机会，同时也能以身作则，热爱生活，享受阅读，时刻保持好奇心和求知欲，让自身成为孩子的光、养分、能量的补给站。

未来他将继续努力，与孩子共同成长、共同学习、自我提升、协助老师工作，为班集体作贡献。

赵尔玲，八年级（5）班庄钰琳家长。

作为最美家长，她坚守跟孩子平等对话，“蹲下”交流，她让孩子感受到家庭的民主，发生意见分歧时，她勇于承认不足和错误，主动跟孩子道歉，寻求原谅。

她主张相信孩子，相信孩子努力只是暂时没有结果，相信孩子的拥抱里满满的都是全力以赴。她充分做到了不攀比，以平和的心态欣赏孩子的所有平凡之处。她给孩子保证了平凡的幸福和快乐，提供了孩子人生下一步努力的基础源泉。

她做到了放下手机、放下工作、放下应酬，给孩子一个拥抱，一个十指相扣的手牵手，经常跟孩子一起探讨班级里有趣的人或事，听他碎碎念念那些平常零碎的事儿。

她给孩子一生最有效的治愈，一切心灵的良药——陪伴！

韩立霞，八年级（6）班王瑾萱家长。  

作为最美家长，在教育孩子的过程中，她善于倾听孩子的心声，关注孩子的情感需求。当孩子遇到困难或问题时，她总是耐心倾听，给予积极的建议和鼓励，帮助孩子解决问题。

在与孩子的沟通中，她始终保持平和的心态，尊重孩子的意愿，让孩子在自由平等的环境中茁壮成长。她非常注重培养孩子的责任感，独立性和团队合作精神，教育孩子要关爱他人，懂得感恩，尊重长辈，培养孩子的社会责任感和奉献精神。

她深知家校合作对孩子成长的重要性，主动与老师保持联系，了解孩子在学校的表现，积极参加家长会和学校组织的活动。她积极借鉴学校的教育理念和方法，与学校形成教育合力，促进孩子全面发展。

她用自己的智慧和付出为孩子营造了一个和谐、健康、幸福的成长环境！

汤怀伟，八年级（7）班汤凯博家长。

作为最美家长，他积极参与班级活动，配合老师家校共育，主动争取加入班级家委会，为班级和学校贡献自己的力量。

作为班级家委会代表，在班级活动时他积极踊跃传达班级要求，积极协助老师与家长之间的沟通，耐心为孩子们服务，参与学校的事务，在力所能及的情况下，为家长解决各种难题，在学校与家长之间起到了协调作用。

作为家长，他做到了放下手机，放下应酬，每天检查督促孩子的作业，努力提升孩子的成绩，以身作则，与孩子一起成长，经常跟孩子一起探讨班级有趣的人和事。

业精于勤荒于嬉，在教育的路上，他不断提升自身修养，协调老师工作，为班集体奉献微薄之力。

徐丽，八年级（8）班李心怡家长。

家长是孩子的第一任老师，在孩子的成长过程中扮演着至关重要的角色。作为最美家长，她非常注重言传身教，无论在生活中还是工作中，她用自己的实际行动为孩子树立了榜样，生活中尊敬长辈，以孝治家，工作中始终保持着高度的责任心和敬业精神，在她的熏陶下，孩子也学会了关心他人，乐于助人，成为了一个有爱心有责任心的好孩子。

她还培养了孩子独立生活的好习惯，自己的事情打理的井并有条，空余时间还能做饭洗衣服，照顾弟弟，在这个过程中，孩子学会了合理安排生活，规划时间，更懂得了珍惜时间的真正含义。

她对孩子的学习也非常重视，时刻保持和老师的沟通，及时了解孩子在学校的学习情况，积极响应家校共育，配合老师的各项工作，督促孩子不断提升自己，超越自我。在孩子面前从不看手机，不看电视，孩子在学习的时候，她在旁边默默看书陪伴，和孩子共成长，同进步，给了孩子极大的鼓励。

有付出就会有收获，有努力就会有回报，希望我们互相学习，在孩子的成长之路上静待花开。

张岳峰，八年级（9）班张文心家长。

在每一个孩子的成长过程中，家长的陪伴和教育起着至关重要的作用。他就是这样一位在平凡中展现伟大的最美家长。他用爱心、耐心和智慧，悉心培育孩子，成为孩子成长道路上的引路人。他深知沟通是亲子关系的基石。每周末，他都会抽出时间与孩子交流，倾听他在学校和生活中遇到的点点滴滴。通过这样的交流，他不仅能及时了解孩子的思想动态，还能在孩子迷茫时给予正确的引导。他常常与孩子探讨未来，帮助孩子合理规划生活，让他在成长的道路上始终保持清晰的目标和方向。在教育孩子时，张岳峰特别注重培养孩子的独立能力。他认为，只有学会独立，孩子才能在未来的人生道路上勇往直前，不畏艰难。从小，他就让孩子自己动手完成力所能及的事情，如整理房间，洗衣服做饭，在他的引导下，孩子逐渐成为一个独立自主、勇于担当的人。

他用自己的爱心和智慧，为孩子创造了一个温馨、健康的成长环境。他以身作则，言传身教，培养孩子良好的品德和习惯，让孩子在爱的沐浴下茁壮成长。他是孩子心中的好爸爸，也是我们身边的最美家长。

杜金玲，八年级（10）班谢浩宇家长。

她是一位积极投身于家校共育的热心家长，始终致力于学习和宣传党和国家关于教育的政策法规，深刻领会文件精神，紧密关注学校教育工作的动态，以实际行动支持学校的教育教学工作，并时常提出富有建设性的意见和建议。

她热心家委会事业，自愿成为家委会工作的坚实后盾，无论是策划活动还是日常沟通，都能见到她忙碌的身影。她充分发挥家校之间的桥梁作用，确保信息的畅通无阻，有效促进了学校、班级与家长之间的理解和信任，团结全体家长共同为构建和谐班级贡献力量。在家庭教育、品德修养等方面，她更是以身作则，为其他家长树立了良好的榜样，引领大家共同支持学校工作，为孩子的健康成长营造了一个温馨和谐的环境。

李敏，八年级（11）班郑淑元家长。

在孩子的成长旅程中，有一个人默默付出、用心陪伴，宛如温暖的阳光照亮孩子前行的道路，她就是开发区中学2023级11班郑淑元妈妈。

她十分注重营造一个温馨、和谐且充满爱的家庭氛围。家中布置得整洁而温馨，处处洋溢着家的味道。在这个家里，家庭成员之间相互尊重、相互关爱，笑声与温暖时刻环绕。孩子在这样的环境中茁壮成长，内心充满了安全感和幸福感，也学会了如何去爱与被爱，为其人格的健全发展奠定了坚实的基础。

教育孩子，她始终秉持着以身作则的理念。在日常生活中，时刻严格要求自己，用自己的实际行动为孩子树立榜样。无论是勤奋工作的敬业态度，还是待人接物的真诚友善，都在潜移默化中影响着孩子。

在孩子的学习方面，她每天都会抽出时间陪伴孩子一起学习，耐心解答孩子在学习中遇到的问题，引导孩子学会思考和探索。当孩子取得进步时，会给予及时的鼓励和赞扬，让孩子感受到自己的努力得到了认可；当孩子遇到挫折时，又会给予温暖的拥抱和鼓励的话语，帮助孩子分析问题，找到解决办法，重拾信心。

除了关注孩子的学习成绩，她更重视孩子综合素质的培养。鼓励孩子参加各种兴趣班和社团活动，挖掘孩子的潜力和特长。无论是绘画、音乐、舞蹈，只要是孩子感兴趣的，都会全力支持。孩子的生活因此变得丰富多彩，孩子的团队协作精神、沟通能力和领导能力也得到了培养。

她还积极参与学校的各项活动，积极与老师沟通交流，了解孩子在学校的学习和生活情况，配合老师做好家庭教育工作，共同为孩子的成长创造良好的条件。

在孩子的成长过程中，她用爱与责任为孩子撑起了一片广阔的天空，用自己的言行诠释了什么是真正的最美家长。她是孩子心中最坚实的依靠，让我们看到了家庭教育的力量和美好。相信在她的陪伴下，孩子的未来将会更加灿烂辉煌！

崔美霞，八年级（12）班焦硕家长。

她是孩子们心中的温暖港湾，班级工作的坚实后盾。她以实际行动践行最美家长的定义，时刻冲锋在前，为班级事务倾注心血。

她深知家长们的期许，她总是想在前头，为家长们排忧解难，成为家校沟通的桥梁。她急孩子们所急，无论是学习还是生活上的难题，她总是第一时间伸出援手，给予孩子们最贴心的关怀。

在严格要求孩子们的同时，她更以亲切的笑容和温柔的鼓励，滋润着孩子们的心田。她不仅是孩子们学习上的导师，更是他们成长路上的良师益友。

孩子们亲切地称呼她为“焦妈”，这份昵称中蕴含着无尽的感激与敬爱。焦妈，用爱心与智慧，书写着家校共育的美好篇章，成为了我们心中最美的家长。