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今天我们来回答一个很多人问到过的问题：学过的电影还需要重复复习吗？
长久以来，我们在语言学习上存在一种错误的学习观念，那就是：
每学一部分内容，都要把它学扎实；
学过的单词应该会念，会背， 能拼写，能翻译；
学过的句子要都能理解甚至都能背下来；
还要求自己根据中文说出英文。
其实，就一段材料而言，要学到这样的程度，
不仅在时间成本上很不“经济”，那种“扎实”也是很不可靠的，甚至是自欺欺人的。
比如， 孩子学《迪士尼神奇英语》， 每天学习一小时， 每周学习七天， 从不间断。
在每天的早上或晚上，还把他正在学习的内容当成背景音乐反复播放，从而达到“狂轰滥炸”的效果 。
七天过后，感觉孩子读得很流畅，甚至都快背下来了，几乎能明白每句话的意思。
可你会发现，当你拿出某个单词来考他，他还是说不出意思。
有的本来认识的单词，换个地方他就不认识了。
更让人揪心的是，有些单词已经讲解过无数次了， 只要一问，他还是不知道。
于是，你决定再让孩子学一个星期，也就是另一个七天。
而后，孩子无疑跟读又熟练了许多，但你如果把每个单词都拎出来考问他，他还是有些含糊。
为了达到让孩子“彻底掌握”的目的，你决定再用一个星期，直到所有的单词孩子都熟练到会念、能背、能拼写、 能翻译的地步了。然而，在你心满意足的同时，你可能并没有意识到：在这多花费的两个星期时间里， 实质上收获甚微。因为，学到一定的遍数后的记不住，往往是因为相关知识点还不能充分理解。但是语言，往往需要自己亲自去感受，如果孩子自己还没有感受到那里，你解释再多也没用。在没有感受到的前提下，硬生生地去记住，这样的记忆是没有价值的，无法代替你以后通过与这个单词进行「多次见面，多次感知后的理解」过程。就像传统的背单词的方法一样，有的人死记硬背背下成千上万个单词， 不仅在需要的时候很难提取出来，即便是提取出来了，又往往是错误的运用，中式英语就是怎么来的。因此，从某种意义上说，用粽子英语的方法学习原版电影，“80分比100分”更好。当你的孩子在三到五周的时间里，“纠缠”这一段材料的时候，人家已经多学了四五段内容了，而你对这段材料的收获往往也就是停留在第一周里。电影语言就是这样，由于它包含的知识点太多，再简单的电影也会出现很难的知识点。对于这样的知识点，一开始如果搞不懂，给你再多的时间，也很难搞透，反而不如放弃，而在学习新材料的时候，一旦这个知识点又出现了，反而可能一点即透了。就是说一开始放弃的知识难点，经过一段时间之后你再回头看看，可能就不再是难点了。其实，不仅仅是难点的问题，英语当中的每一个知识点，都不是通过一次性学习就能充分理解的。我给大家举个例子 ⬇️：
比如这句话，It's a cat 这是一只猫；
其中的 it's 表示“这是”；
如果通过这句话的学习，你就把 it's 机械的理解为“这是”，或者“这就是”。
再来看一个句子 it's dark 天黑了；
在这里，it's 就不能简单理解为“这是”，不能翻译成“这是黑”。比如打电话的时候自报家门 — It's Mike. 因此，你完全可以在第一次见到 it's 的时候，学得模糊一些；第二次，也可以模糊一些，经历了第三次，第四次，第五次之后，你就会对它形成一个精确并且是全面的多角度的认识。重要的是，在相同的时间里，我们的收获最大，吸收的养分最多，这是为了追求最大的「学习效率」。每个单词可能都会包含若干个养分，你真的可能需要分十次才能彻底学会，意味着你每次都只能抽取到部分养分。比如，你第一次学习的时候，觉得它很难，你学了很多遍，依然对它完全没印象。看似毫无收获，但是第二次学习的时候，你就发现它似曾相识了，经过第三次、第四次见面，你就会发现这个单词越来越好理解，越来越容易记住，直至完全理解记住。语言能力最终是体现在你所吸收到的「养分数总和」，而不是你一次性的花费大量时间把同一份材料的养分榨干。就好像吃石榴，你不需要一粒一粒地细细咂摸，把每一粒的汁水都吸收干净，而是要一次一大把，每一粒只需要吸收八成，但是你每次入口的都是十倍百倍的汁水。关键是，就算给你充分的时间，去榨取每一粒石榴，你还榨不干净呢？我当初学英语的时候，一部新电影开始学习的时候，每学一遍，都觉得收获很大， 但是当我学了一定的遍数后，我的收获就没那么大了。最后几遍，发现自己不论再怎么学习，也是“油盐不进”了——该听不清的，无论怎么听，我还是听不清；该不明白的，无论怎样努力，我还是弄不明白。学语言一定要保持一种快速“攻城略地”的节奏，而不要拘泥于“一城一池”的战斗。你可能会说：“不管你怎么说，我还是觉得不太理解，有些单词真的很简单，孩子跟读了这么多遍但他还是不能掌握，是不是孩子在学习过程中太不走脑子了。”这毕竟是来自地球另一端的语言，它与我们存在着巨大的「思维差异」，体现出来的就是入门阶段很难理解、接受、并记住它们。大家想想看，为什么中国的官方教材规定，小学六年需要掌握的单词量只有五六百个？官方为什么会把指标定得这么低？也就是说，只要你遵循了既定的学习节奏，就不要依据你的学习感觉而加快或放慢，不用刻意去追求背诵，除非是为了表演，学过的电影一定不要再去复习。至于，你究竟应该按照一个什么样的节奏去学习呢，这取决于你的「学习形式」。如果你参加的是寒暑假集训，每个老师都会给你一个复习指导；如果你参加的是在线课或者周末班，也都有相应的复习指导；如果你是自学，首先你需要了解粽子英语的学习理念，比如通读《轻松跨越英语关》若干遍，然后，你就可以根据自己的程度来安排适当的学习节奏了。
