为全面总结2024年世界职业院校技能大赛参赛工作，分享大赛专家评委及参赛指导教师经验，大力弘扬工匠精神，激励全校教职工“实干创新奋进”，为学校发展“争一流、创样板、谱新篇”贡献技能人才力量，11月7日，庄浪县职业教育中心在学校学术报告厅举行2024年世界职业院校技能大赛专家评委及指导教师报告会。报告会由学校党委委员、副校长牛永强主持，全体教职工参加。
报告会上，我校2024年世界职业院校技能大赛中职组水利工程制图与应用小组争夺赛裁判、2023年全国职业院校技能大赛建筑信息模型建模赛项评委董照华老师以《立足技术技能创新 强化大赛综合育人功能》为题，结合大赛执裁工作中选手综合表现、项目设计、成果转化及创新应用等，从竞赛规程解读、执裁工作总结与思考、备赛建议三个方面向全体教职工进行了深度解读。
备赛建议
董照华老师指出，世界职业院校技能大赛赛项改革，淡化了传统比赛与专业技能的一一对应关系，使我们不得不打破思想禁锢，聚焦全行业、专业以及企业工作岗位实际、实践能力要求，建立跨界协作的实训教学改革发展观，通过育人理念、关注领域、培养视角“三个转变”，做好比赛规程解读课、项目载体设计研磨课、技术技能呈现精品课、成果转化创新示范课“四门功课”，注重学生角色定位、注重展示环节把控、注重评委观察视角、注重项目合理评价、注重团队整体风貌“五个细节”，以产教融合推动综合育人目标任务实现。整个报告体系完备、既有学术理论的高度、又有赛场的生动实例，逻辑严密、条理清晰，深入浅出、层层递进，内容详实。
学校党委副书记、校长陈敏强调，全体教职工一要全面总结参赛经验，密切关注新技术发展趋向，及时掌握世界技能大赛标准和规则变化，进一步做好选手选拔、培养、师资建设、技术指导等工作，不断提高我校参赛水平，为备战2025年技能大赛积蓄力量；二要更加注重成果转化，加强以赛促教，不断优化专业课程体系，提升师资队伍水平；三要加强以赛促建，进一步拓宽育才平台，提升技能人才培养的基础条件，让“技能故事”走进校园，影响和带动身边更多人了解技能、尊重技能，走技能成才之路。
2008年以来，全国职业院校技能大赛已连续举办16届，办赛规模和影响力持续提升，大赛成果不断转化为专业人才培养方案、课程和教学内容，有效推进了校企合作和实习实训基地建设促进了职业学校教育教学改革，提升了技能人才培养质量。经2024年大赛组委会研究，决定将“全国职业院校技能大赛升级为“世界职业院校技能大赛”，我校共有无人机操控与维护、导游服务两个赛项参赛。
评委简介
董照华，男，1987年10月生，2009年6月毕业于兰州理工大学土木工程（建筑工程结构方向）专业，大学本科学历，工学学士，高级讲师，高级工，土木水利类高级“双师型”教师。2024年世界职业院校技能大赛中职组水利工程制图与应用小组争夺赛裁判；2023年全国职业院校技能大赛建筑信息模型建模赛项评委；2023年甘肃省职业院校技能大赛高职组班主任能力大赛评委；2021年、2022年甘肃省职业院校技能大赛“建筑CAD”赛项评委；2021年甘肃省职业院校骨干教师培训专家库成员；2013年甘肃省中职生高考试题命制专家库成员。参加2014年全国中等职业学校“创新杯”信息化教学设计暨说课大赛获二等奖（浙江宁波、主讲）；2019年甘肃省职业院校教学能力比赛一等奖（第1名，主讲），并代表甘肃省参加全国职业院校教学能力比赛；2017年、2018年、2021年甘肃省职业院校技能大赛“建筑CAD”赛项优秀辅导教师，并指导学生代表甘肃省参加全国比赛；2022年甘肃省职业教育董照华名班主任工作室主持人；2023年平凉市名师工程—信息化引领导师，平凉市中等职业教育（专业）学科带头人。
END
来源：实训处
撰稿：王宏伟
编辑：吕静文
初审：焦小平
终审：李 祎
