追光而遇
沐光而行
锦绣雅郡教师风采篇
兴于掌灯引路
循光
眷眷之心，掌灯引渡，循着光的方向前行。
锦绣雅郡幼儿园创办于2020年。幼儿园致力于“和雅”文化的凝塑与提炼，提出“弘儒学精神 循和雅之道 创办学之新”的办园宗旨，剖开文化之内核，打造每一位锦幼人得以精神滋养的文化生态。
随着园所规模的不断扩大，一批又一批的优秀毕业生、优秀教师，怀揣着梦想与热爱，汇入锦幼溪流，2024学年又迎来了“新”锦幼人。
/ 袁思梦 /
园招
用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
/ 帅欢 /
园招
眼中有光，心中有爱，放大镜找优点，望远镜看未来。
/ 李艳红 /
园招
用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子，只有欣赏孩子的此刻，才能塑造孩子的末来。
/ 胡铭树/
园招
我们不只是孩子的教育者，我们更是孩子的好朋友。
/吴丹妮/
园招
用真心对待每一个孩子，用爱诱导每一个心灵，让每个孩子都用自己的方式发光。
合于璀璨星河
发光
手捧烛光
盛放无垠光芒
守一颗初心，孕育万千桃李，漫漫岁月，书写平凡中的点点滴滴。
周国花
我们班上的孩子各有各的个性，因此，在上课时的状态也各不相同，有认真听讲的，有偶尔会走神的，有喜欢做小动作的。针对这种现象我想了两个对策。首先，要允许孩子插嘴，但不能随便插嘴。我们应该在课前就强调好课堂纪律，让孩子知道回答问题时要举手，老师点到名字才可以回答，而不是在课堂中跟孩子讲纪律。说出的话不可以只说不做，要说话算数，在孩子心中树立一定的威严，这样在强调纪律的时候，孩子才会牢记在心并尽力做好。
其次，尊重孩子的答案，让孩子轻松的回答问题。因为年龄的关系，孩子的答案经常会出现天马行空，风马牛不相及的现象。出现这种情况时，不能呵斥孩子更不能嘲笑孩子，我们要肯定孩子的想法。好习惯不是一时半会能养成的，坏习惯也不是一下子能改掉的，相信只要我们老师坚持引导孩子学会自觉遵守课堂纪律，养成正确的倾听习惯，孩子们“爱插嘴”的小毛病一定会改的。
在幼儿园中班，孩子们正处于成长发展的关键阶段。他们正在学会适应集体生活、探索自我以及与他人相处。在这个阶段，行为习惯的培养尤为重要。
杨洁
在大班的下学期，孩子们仿佛沉浸在一片繁忙的节奏中，4月开始毕业照、儿童节节目的准备填满了他们的日程。然而，与此同时，我也留意到了一个问题的出现：孩子们变得越来越躁动不安，倾听的习惯有了明显的变化，他们的自主意识更加凸显。
这一变化让我开始思考，如何在繁忙的日程中，培养孩子们良好的规则意识与倾听习惯，成为了我们面临的首要挑战。或许，这是因为他们身处于一个充满活动和节目的环境中，他们渴望自由，追求更多的参与和表达。而在这种渴望中，规则意识和倾听习惯往往被抛到了一旁。
然而，正是在这样的环境中，我们更需要引导孩子们明白规则的重要性。规则不仅是为了维持秩序，更是为了保障每个人的安全和尊重。通过与孩子们的互动，我开始尝试用富有趣味性的方式来传达规则的重要性，让他们能够在参与活动的过程中体会到规则的价值，从而自发地遵守。
同时，倾听习惯的培养也成为了我们的重点工作。在儿童节节目的排练中，我尝试让孩子们学会倾听他人的意见和建议，学会尊重和欣赏他人的表达。通过小组讨论和角色扮演，我希望他们能够意识到倾听的重要性，并逐渐培养出良好的倾听习惯。
在这个过程中，我深深感受到了教育的魅力和挑战。每个孩子都是独特的个体，需要我们用心去引导和教育。尽管面临着种种困难和挑战，但我坚信，通过我们的努力和耐心，孩子们定能成长为具有规则意识和倾听习惯的优秀少年。
陈金竺
最近班级总是传来这样的声音，“老师，他拿了我的东西。”“老师，他不跟我玩。”“老师，他把我的作品破坏了。”而在户外活动的时候，“老师，他不排队。”“老师，他抢了我的铲子。”“老师，他没有把工具放回原处。”“老师他把沙子撒到我头上了。”自从上了中班之后，这样的声音久久环绕在我的耳中，令我困扰万分。我惊喜孩子勇于表达自己的情绪的同时，也困扰孩子遇到问题总是寻求他人帮助，而没有自我解决问题的能力。
经过一段时间的观察，我发现孩子在遇到困难时候，总是搬救兵。有很大一部分原因是我太勤快了吗？孩子遇到问题，我总是第一时间去帮助解决，久而久之，孩子养成了依赖性，依赖教师的帮助，不愿意动手动脑解决。虽然他们已经进入中班下学期了，各方面能力较以前有了很大的提升。在游戏过程中也有了更多自己的想法，遇到问题也会主动表达自己的阻碍。但大部分幼儿仍存在不会独立解决问题，不敢独自面对问题。那如何解决该现象，在请教有经验的前辈之后。我决定成为日常生活中的“懒”老师。当孩子遇到问题，第一时间找老师的时候，我不能一味地马上帮助而是应先判断幼儿是否真的需要帮助。坚持幼儿为主,教师为辅。用你们商量看看应该怎么办才好呢？来取代让我来。在保障孩子安全的前提下，把问题抛给幼儿，并给予引导。慢慢地我发现喊叫我的次数变少了，孩子自已处理问题能力提升了。其实适当地放手，对孩子来说也是一种成长。在我一次次“懒”教育中，孩子们独立能力得到发展，解决问题的同时，他们也学会了如何与他人相处，也收获属于自己的经验和成长。
一群朝气蓬勃的新秀
一群热爱幼教的人
在锦幼
......
在这个如诗般的日子里，洛龙街道领导莅临锦绣雅郡幼儿园，与幼儿园全体教职工欢聚一堂，共同庆祝教师节的到来并为锦绣雅郡幼儿园全体教师送上真挚的祝福，同时把书籍作为礼物送给全体教师，祝各位教师，节日快乐。在此，特别鸣谢洛龙街道对所有教师节日的慰问。
未来
我们将继续秉承
“和而不同 雅而有致”的园本文化
凝聚幼教创新力量
传递幼教奋进之声
并肩一途
以光影间执着的奔赴
造就锦幼的织锦缤纷
END
责编|陈丽萍
初审|赵甜甜
终审|应月琴
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