一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校遇到好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。十年树木,百年树人。亲爱的老师,平凡的名字。他们用一言一行,躬耕不辍,春风化雨。他们用爱心真情,诲人不倦,桃李芬芳。我们一起来欣赏他们的风采吧! 郭映霞,2004年参加工作,凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感,郭老师在平凡的教学工作中始终保持着高昂的热情。在教学中,她严格要求自己,用心钻研教材、教法和学法,关注学情,把提高教学艺术、提高教学质量作为追求的目标,力求在课堂上让学生学得轻松,学得快乐。工作上,她始终做到从小事干起,从点滴抓起,注重每一个教育上的小环节,一步一个脚印,时刻不忘培养学生优良的学习习惯和行为习惯。
自走上三尺讲台,她就明白自己肩上的担子,一头担的义务,一头担的是职责。要教育好学生,首先要关怀学生、喜爱学生,做学生的知心人。每当接手一个新的班级,面对不一样的学生,她都努力寻觅他们身上的闪光点,不偏爱,不鄙视任何学生,让每一个孩子都能健康快乐地成长,让每一个孩子都能在课堂上展现自我,找到自信。她始终坚信:“多一点耐心,多一点理解,多一些鼓舞,就能使优秀的学生变得更加优秀,点燃进步学生学习的希望。”
以身作则,关注学生发展
除教学工作外,她多年来一直担任班主任工作。二十年如一日。在教育学生时,对学生严慈相济,做学生的良师益友,关怀爱护学生,尊重学生人格,公平公正地对待每位学生,维护学生权益。对于后进生,本着从不放下,也绝不能放下一个的原则,坚持循循诱导,帮助学生克服困难,消除心理障碍,让他们能够热爱学习,乐于学习。
钻研业务,提升自我修养
教书育人是老师的天职,但老师假如没有扎实的教学技能,空有一腔热忱是没法完成教书育人这一使命的。“爱好是最好的老师”。在教学上,她认真研究教材教法,研究新课程标准,对学生因材施教。备课时,她精心设计教学环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了很多的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源。她说要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人。其次,她经常与学生谈心,时刻关注他们的上课动态,从而激励他们,让他们提高自己的成绩。
一分耕耘,一分收获
多年来,她所担任的学科成绩多次名列前茅,并获得县级和校级优秀教师的称号。撰写的论文在多种杂志上发表。
她相信,心中有爱,就有炙热的教育情怀;眼中有光,就能发现孩子的无限光芒;善思善辨,就能在教育路上行稳致远;以身示范,就会有越来越多的人与自己幸福同行。
供稿 || 教导处
编辑 || 赵佳丽
编审 || 杜维奇
监制 || 王元平