暑假在奥地利持续九周，这让每年的家长们在孩子的照料上都面临不小的挑战。尽管每年家长们都呼吁缩短暑假，但教育部一如既往地拒绝了这一要求。教育部长马丁·波拉谢克（Martin Polaschek）表示，孩子们需要这段时间来恢复和放松。
那么，奥地利的九周暑假是如何来的？相较其他国家，这算多还是少？假期和休假的概念又是如何产生的呢？
古代的少数人特权
假期与休假有所不同，假期一般只适用于学生、教师、律师或议员等与某些机构有联系的群体。这个词源于拉丁语“feriae”，在古罗马指的是国家或私人庆祝的休息日或节日，这些日子商店和机构都关门。在中世纪，假期同样指的是一些休息日或节日，但这些日子主要是为了宗教实践而非休息。
“劳动”的假期
到了18世纪末，才首次出现了连续的无课时间——即“收割假期”，持续三周。这是因为大多数孩子当时需要为家庭生计做贡献。历史学家瓦尔特劳德·舒茨（Waltraud Schütz）解释说，当时的孩子不仅在农业中工作，还在工厂里，例如大型棉纺厂。他们在工厂或晚上在教区学校接受教育，假期实际上是他们从学习的额外负担中解脱的时间。
工业化时期
当时的主要论据是工业需要儿童劳动力，但也有道德上的考虑。例如，18世纪的教会担心孩子们无所事事会导致道德败坏。教会的节日不仅影响了学年安排，也影响了人们的日常生活。在19世纪，主要假期被设定为从9月29日的米迦勒节到10月底的万圣节。稍后，假期被延长了一周，并引入了复活节假期。
暑假的引入
现代意义上的暑假始于1875年，最初设定为从7月中旬到9月中旬。这是因为认识到孩子们的身体在夏季的高强度劳动中受到了过度的损害，而影响了他们的军役。因此，到1900年左右，各种组织开始为孩子们组织暑期活动，夏季逐渐被视为“有意义的休息时间”。
休假的诞生
“休假”一词源于中古高地德语中的“urloub”。在中世纪，它的意思是“获得离职许可”。1910年，少数雇员首次获得带薪休假的特权。在此之前，休假要么是自费，要么是出于宗教目的。能够负担得起的人早在之前就会进行朝圣、避暑或教育旅行。
现代意义上的休假伴随着工业化而来。这一过程最初意味着更多的工作，而不是更少。随着劳动保护的发展，逐步引入了规范的工作时间和法律规定的休假。自1976年以来，雇员和工人的休假权益相同。
大众休闲旅游
在战后时期，休假的概念作为休息的方式得到了显著发展。从1946年起，维也纳青少年福利组织开始关注“恢复照顾”，将城市儿童送往乡村和自然中。随着生活水平的提高，出国旅行和大众旅游逐渐增加，假期和休假也逐渐演变为今天我们所熟知的样子。
相比其他欧洲国家，奥地利的暑假在六月底开始，这在时间上相对较晚，且持续时间并不特别长。根据欧盟教育数据库Eurydice的数据，奥地利的暑假长度处于中间水平。在南欧国家，孩子们的暑假往往最长，例如意大利、希腊、葡萄牙、马耳他、阿尔巴尼亚、拉脱维亚和冰岛的学生假期超过十二周。而在挪威、丹麦、荷兰、法国、列支敦士登、比利时的法语区以及德国的几个州和瑞士的几个州，假期则相对较短。
总的来说，奥地利的假期和休假制度是历史、文化和社会经济发展的产物，体现了国家对教育、劳动和休息的重视和平衡，只是苦了奥地利家长哈哈！
（本文由欧华传媒原创编译，作者Ziska Wang，来源Vienna.at，转载请注明作者和出处。）
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