冲刺模拟14|试述“以赛代练、以赛带练与比赛训练法”三者之间的关系?

教育   2024-12-07 23:57   浙江  

第14题 .试述“以赛代练、以赛带练与比赛训练法”三者之间的关系?


以赛代练,从字面上理解是用“比赛”代替“训练”,实际是以比赛的手段完全取代训练的过程,强调通过真实的比赛提高运动员的运动成绩和竞技水平。其重点是在比赛上。


以赛带练,从字面上理解是以“比赛”带动“训练”,实际是通过进行比赛的手段引领训练,检验过程中出现的各种问题,并将问题及时反馈,达到进一步完善训练过程的目的,以提高运动员的综合能力。其重点是在训练上。


比赛训练法,是指在近似、模拟或真事、严格的比赛条件下,按比赛的规则和方式进行训练的方法。重点也是在训练上,是通过比赛的途径有目的的进行的训练方法。


“以赛”、“以赛”与“比赛训练法”中,“以赛”与“比赛训练法”意义相近,其重点都是在训练环节上,注重通过比赛的手段来反映运动员技战术实际水平以及重视训练过程中存在的各种问题的反馈,借以提高运动员综合技战术能力。 “以赛”和“比赛训练法”之间“通过比赛指导和引领训练”的近似关系,可以认为“比赛训练法”是“以赛”更为系统的方式的集合,是更为科学的训练方式。

综上所述。“以赛带练”、“以赛代练”与“比赛训练法”中,“比赛训练法”是对“以赛带练”和“以赛代练”科学的进行提炼和完善而构成的科学的、系统的训练方法,它打破了传统意义上“以赛带练”与“以赛代练”之间相互对立的矛盾关系,使二者科学的融合在一起。


来源. 《运动训练学》综合应用题,需对课本知识点灵活运用。


相关阅读:


1. 冲刺模拟13|牵张反射及其特点、意义,并举例说明

2. 冲刺模拟12|“法无定法,贵在得法”的教学理解及运用

3. 冲刺模拟8|运动生理学:试述优秀篮球运动员“球感”、原因、作用


广而告之:《运动生理学》系列模拟题,往年命中多校真题。常考知识点,查缺补漏,巩固提高,提高专业课分数!


文野体育人
文野体育人:文明其精神,野蛮其体魄,考研体育人! 华师大、北师大、北体上体、清华等高校老师、学长(姐)联合创办,聚焦体育考研信息与干货分享,提供高性价比、靠谱体育考研课程与资料
 最新文章