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文化寻根
自信铸魂
常德市二中“行走的思政课”
2024年10月24日下午，常德市第二中学党委副书记、校长王林带领高中政治组教师和40名高二政治兴趣小组成员，沿着习近平总书记的足迹，走进常德市大小河街历史文化街区，上了一堂生动实践的“行走的思政课”。
活动在河街神鼎门拉开序幕，市级学科带头人、思政课教师陈丽萍作开场动员：“为了更好地领会习总书记的讲话精神，我们就以‘打造常德河街文化名片’为议题，开展今天的实践活动。” 二中学子们带着热情与期待，怀揣着对家乡的热爱以及对“行走的思政课”主议题的思考，踏上了探索之旅。
参观河街木雕，问寻非遗古韵
首站参观的是潘大师木雕馆。这里陈列着各式各样的木雕艺术品，每一刀每一划都透露出匠人的心血与智慧，令人叹为观止。潘大师亲自为学生们讲解《湘行散记》作品背后的故事，学生们细细品味，从细腻的雕刻中感受到了传统文化的魅力与传承的重要性。潘大师还用习近平总书记“艺术家真的很不容易，十年磨一剑”的话语鼓励同学们认真钻研、勤奋学习。
打卡常德老照片，洞察厚重历史
常德老照片馆里收藏着大量反映常德历史变迁的老照片，从黑白到彩色，从模糊到清晰，每一张照片都记录着常德这座城市的成长与变迁。在这里，六名二中学生化身“小小解说员”，用生动的语言、真挚的情感为同学们讲述每一张照片背后的故事。学生们仿佛穿越时空，亲眼见证了常德的过去与现在，并在历史与现实交织中，感受到自己肩负的责任、使命和担当。
行走穿紫河畔，体悟和谐价值观
一行人漫步至小河街，立即被眼前淳朴、宁静的景致所吸引。这条老街保存着许多传统的建筑和手工艺品店，石板路、老茶馆，每一处都透露着岁月的痕迹。穿梭其间，二中师生便对家乡的历史文化有了更具体、更深刻的认同感。
行至大河街，一面水治理展览墙吸引了所有人的目光。展览墙上详细介绍了常德市在海绵城市建设、水资源保护、生态治理方面的成就与经验，以图文并茂的展览让学生具体而深刻地理解了“天人合一”“人与自然和谐共生”的思想理念。
游览鸳鸯走马楼，享受艺术盛宴
鸳鸯走马楼是本次行程的另一个亮点，同学们在这里不仅领略了古代建筑艺术的精妙，更从中感受到了常德人民的智慧与文化底蕴。大家三四人一组，分工合作，亲自体验了古法做擂茶、麻质画和漆扇等传统手工艺，完成了一件件精美的手工艺品。
紧接着，思政课教师陈丽萍、周颍琦、杨彬分别以“常德河街文化名片的内容”“打造常德河街文化名片的重要意义”“如何更好地打造常德河街文化名片”为子议题，与学生进行了深入的互动交流，呈现了一场精彩纷呈的思政大课堂。学生们积极参与讨论，各抒己见，既表达了对常德河街和优秀传统文化的热爱与自豪，又对家乡的发展、非遗文化的传承等方面提出了许多个性化的思考和建议。
随后，师生们一起欣赏了常德市文化惠民演出汉剧高腔《穆桂英出征》。作为首批国家级非物质文化遗产保护项目，常德汉剧高腔有六百多年历史，不仅是常德地区的文化瑰宝，更是中华优秀传统文化的重要组成部分。一字一句，一声一调，演绎着中国优秀传统文化的精深和魅力。台下台上，仰望对视，仿佛一场时空穿梭，让学子们沉醉其中，在这独特的体验中坚定了文化自信。
最后，师生们在状元门集合，这堂接地气、冒热气、有生气的思政金课至此圆满结束。
此次实践活动是常德市二中“‘四进’思政、‘行走’育人”思政学科特色品牌的又一次成功探索与创新。它打破了传统课堂教学的束缚，将课堂搬到了校外、搬到了实践中、搬到了文化的深处。学生们在行走中感悟人生、在体验中成长进步、在互动中碰撞思想火花。
大家纷纷表示，这次活动不仅让他们更加深入地了解了常德的历史文化，激发了他们对优秀传统文化的热爱和传承意识，也让他们深刻认识到，新时代青年学子既要学好科学文化知识，更要积极传播和弘扬中华优秀传统文化，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
END
为时养器
供稿：杨彬
编辑：胡馨如
一审：陈丽萍
二审：黄霜
三审：王林
签发：朱年生
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